Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
48 result(s) for "محمد، عبد العليم مؤلف"
Sort by:
الخطاب الديني للصم : \الفلسفة والتطبيق\
قد تم بشكل موجز عرض بعض القضايا المتعلقة بالدعوة للصم كرؤية ذاتية، قد تكسب القارئ ثقافة هذه القضايا وتثير لديه الرغبة في مزيد من البحث والقراءة حول قضية الدعوة لفئة الصم، آملا بإذن الله تعالى أن تكون هذه الورقات فيها الإفادة بما يتيح فهم هذه القضية وتعرف مدى إمكانية الدعوة في هذه الفئة خاصة وقد أتى عرضها مدعما ببعض الدراسات الميدانية المؤيدة لتلبية الحق الدعوى لفئة للصم.
فلسفة التدريس العادل لذوي الاحتياجات الخاصة
جاء هذا المؤلف ليقي الضوء على ماهية التدريس العادل وفلسفته ومتطلباته، وأدوار المعلم وقيمة وبنية وقيم الفصل الدراسي الشامل، وأسس التدريس العادل وسلوكياته، وتدريب المعلم عليها وإعداده من أحجل تحقيق فلسفة التدريس العادل من أجل التعليم الشامل لكل التلاميذ وحرى بالذكر أن الإعاقة العقلية تحتاج لرعاية خاصة، لما لأصحابها من خصائص يتفردون بها، ويقع على المؤسسات المتخصصة برعايتهم مع التضافر المجتمعي مسئولية رعايتهم ليأخذوا كافة حقوقهم التعليمية وغير التعليمية كاملة في ضوء هذه الخصائص؛ فمن المعلوم لدينا أن حالتهم الصحية تتسم بالضعف العام مما يجعلهم يشعرون بسرعة الإجهاد والتعب، ويقع على معلم التربية الفكرية أن يصمم الأنشطة التعليمية في صورة مجزأة، يتطلب إنجازها جهداً متواضعاً من قبل التلاميذ، كما أن مقدرتهم على الاعتناء بأنفسهم ضعيفة، مما يتطلب تنمية الوعي الصحي لديهم وتدريبهم على ذلك بصفة مستمرة.
مترجم لغة الإشارة في الفصول الدراسية العامة : الواقع والمأمول
طرح هذا الكتاب في أربعة محاور رئيسية أولا لغة الاشارة ماهيتها خصائصها تصنيفاتها وثانيا الترجمة الاشارية ماهيتها تصنيفها كيفيتها استراتيجياتها وثالثا مترجم الاشارة إعداده برامجه أهميته أخلاقياته ورابعا معلم لغة الاشارة أهميته معايير إعداده الحاجة إليه حيث أن أهم ما يهدف إليه هذا الطرح هو التعريف بمترجمي لغة الاشارة والوعي بهم وبأدورهم المجتمعية ودعم التوجه نحو رفع كفاءاتهم والارتقاء بهذه المهنة ألة مستويات أعلى وتطوير برامج إعداد رسمية لهم.
إثبات العقد الإداري الإلكتروني
هذا الكتاب \"إثبات العقد الإداري الإلكتروني\" للدكتور \"محمد حسين عبد العليم\" ويحتوي هذا على فصل تمهيدي وبابين ويتناول الفصل التمهيدي \"مفهوم العقد الإداري الإلكتروني وإثباته بوجه عام\" ويتناول الباب الأول \"وسائل إثبات العقد الإداري الإلكتروني\" ويتناول الباب الثاني \"التصديق الإلكتروني على العقد الإداري\" ويتشمل هذا الباب على \"مقدم خدمات التصديق الإلكتروني وشهادات التصديق الإلكتروني.