Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
8
result(s) for
"محمد، فتحي عبد الرسول مؤلف"
Sort by:
الأساليب المتطورة في كتابة البحوث النفسية والتربوية : البحث التربوي : أسس وقواعد
جاء كتاب الأساليب المتطورة في كتابة البحوث النفسية والتربوية تأليف فتحي عبد الرسول موجهة للباحثين في التربية والقصد منه توضيح أسس وقواعد الكتابة التي يستند عليها البحث التربوي في الكتابة بأسلوب سهل ومبسط ومساعدة الباحثين على القدرة على الكتابة بشكل علمي وصحيح ومساعدتهم في التغلب على المعوقات والخلل الذي يقعون فيه أثناء كتابة البحث بدءا من اختيار العنوان وما يرافق ذلك من صعوبات.
تربية المعوقين ورعايتهم في التشريعات الدولية والعربية
يتناول كتاب (تربية المعوقين ورعايتهم في التشريعات الدولية والعربية) والذي قام بتأليفه (الدكتور فتحي عبد الرسول محمد) في حوالي (348) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم ورعاية ذوي الهمم) ويأتي هذا الكتاب إلقاء الضوء على تربية المعوقين ورعايتهم من منظور التشريعات، حيث تناول الكتاب تربية المعوقين ورعايتهم في المواثيق الدولية والعربية في الفصل الأول، أما الفصل الثاني فقد تناول تربية المعوقين ورعايتهم في جمهورية مصر العربية، وتناول الفصل الثالث تربية المعوقين ورعايتهم في الجمهورية العربية اليمنية.
التشريعات التربوية في بعض المؤسسات التعليمية
by
محمد، فتحي عبد الرسول مؤلف
in
التعليم قوانين وتشريعات مصر
,
التعليم الأساسي مصر
,
رياض الأطفال مصر
2013
جاء الكتاب لمعرفة اهتمام التشريعات بالجوانب المختلفة لدور الحضانة ورياض الأطفال في مصر، ثم عرض الكتاب دور الحضانة ورياض الأطفال من منظور التشريعات، واهتمام التشريعات بتربية الطفل في بعض الدول العربية والكتاب خطوة متواضعة لسد العجز في المكتبة العربية، راجيا من الله -عز وجل- أن يجد فيه جميع المشتغلين بالتربية والمعنيين بشئونها بصفة عامة والمهتمين بتربية الطفل بصفة خاصة وجميع الباحثين والعاملين في مجال تربية الطفل ضالتهم المنشودة.
تربية الطفل في الفكر التربوي
2013
يتناول كتاب تربية الطفل من منظور بعض المدارس الفلسفية (المثالية، الواقعية والطبيعية) والفكر التربوي الإسلامي حيث يرى بعض المربين أن الفلسفة هي التي توجه عملية التربية، كما أنها هي التي تحدد عددا من الأهداف التي تنشد التربية تحقيقها وهذا التحديد يقوم على أساس نظام القيم ومن هذا النظام تستمد التربية أهدافها، وهذه القيم تفرض على التربية المنهج والوسائل والأساليب.
التربية الإبداعية ووسائل تحقيقها
ينقسم الكتاب إلي ثمان فصول الفصل الأول التربية الإبداعية ومفاهيمها وأهميتها وأهدافها. والفصل الثاني التلميذ المبدع. والفصل الثالث دور الإدارة المدرسية في التلميذ المبدع.والفصل الرابع دور المعلم في التربية الإبداعية. والفصل الخامس دور طرق التدريس في التربية الإبداعية. والفصل السادس دور الإسرة في التربية الإبداعية. والفصل السابع البيئة المدرسية الملأئمة للتربية الإبداعية. والفصل الثامن معوقات التربية الإبدعية.