Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
26
result(s) for
"محمد، مصطفى عبد السميع مؤلف"
Sort by:
الجودة في برنامج التعليم المفتوح في ضوء الاتجاهات العالمية والاحتياجات المحلية
يتناول هذا الكتاب الإطار العام للبحث من تحديد المشكلة وأهداف وأهمية ومصطلحات البحث ويستعرض أيضا المقصود بالتعليم المفتوح متناولا مفهوم التعليم المفتوح وفلسفته وأهدافه والأسس التى يرتكز عليها وخصائصها ثم يتناول الاتجاهات العالمية من نظم التعليم المفتوح وقد عرض لأنماط ونظم التعليم المفتوح فى عدة دول متقدمة فى هذا المجال وعرض الواقع التعليم المفتوح فى جامعة القاهرة من حيث أهدافه ونظامه الإدارى ونظام القبول والتسجيل به والدارسون وأعضاء هيئة التدريس ونظام الدراسة والبرامج الدراسية التى يقدمها والوسائط التعليمية والأساليب التكنولوجية التي تستخدمها البرامج المختلفة ثم نظام التقويم والامتحانات ونظام التمويل.
Book
اللامركزية في التعليم : متطلبات الإعداد المؤسسي
يعد مفهوم اللامركزية من المفاهيم الحديثة التي بدأ ظهورها في التعليم في مصر وخاصة مع ما يعانيه نظام التعليم من تحديات ذات طبيعة مؤسسية وثقافية دعت إلى تبني المفهوم فكرا وممارسة ؛ حيث يبين تطبيق هذا الأسلوب داخل النظام التعليمي بتحقيق أكبر قدر من المرونة في إصدار القراز وتنفيذه. وفي تشخيص المشكلات وإبتكار الحلول ولاشك أن هذا التحول له متطلباته الثقافية والاقتصادية والإدارية والمهنية اللازمة لتفعيله. وهو ما سعى البحث الحالي لرصدها وتقصى جوانبها سواء من داخل الأدبيات المعنية بهذا الشأن، أو من دلالات ؛ أو من خلال ما تسفر عنه قراءة الواقع المصري، وذلك عبر أربعة مخاور مقسمة لأربع فئات تغطي منظومة المتطلبات في تكاملهاء وإذ نرجو إن يكون هذا المنتج البحثي في خدمة صناعة القران امل أن يكون كذلك مرجعا لأي جهود علمية تشعى للخوض في نفس الموضوع.
BOOK
المناهج وتوجهاتها المستقبلية
يناقش هذا الكتاب بين صفحاته أفكارا حول المناهج التربوية وكذلك تطبيقات لبعض الجوانب في عملية التدريس مع التطرق لمفهوم المنهج من القديم إلى الحديث ومزايا وعيوب كلا المفهومين وأسس بناء المنهج النفسية والمعرفية والفلسفية والاجتماعية والبيئية وكذلك أهداف المنهج ومحتواه وخبراته وأنشطته التعليمية ووسائله التعليمية وأساليب تقويمه والتنظيمات المختلفة للمنهج التنظيمات الحديثة للمنهج والعولمة وتأثيرها على المنهج وأسالييب تطوير المنهج والتوجهات المرتبقة للمناهج في ظل ثورات الربيع العربي ومدارس المستقبل مفهومها وأهم ملامحها وكيف يمكن للمدراس أن تصبح مدارس للمستقبل.
BOOK
