Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1,526 result(s) for "محمد محمد محمد عطا"
Sort by:
منهج تحقيق نسبة النص النثري
يتناول هذا الكتاب دراسة منهج تحقيق نسبة النص النثري حيث تهدف هذه الدراسة إلى وضع منهج متكامل لحل هذه المشكلة من خلال الإجابة عن سؤالين هما كيف أحقق نسبة نص نثري مختلف النسبة أو ما الأمور التي أبحث عنها لتساعد على تحقيق نسبة النص النثري مختلف النسبة وكيف أوازن بين ألة تحقيق نسبة نص نثري مختلف النسبة.
الخيل في شعر الخنساء
تناول هذا البحث دراسة الخيل في شعر الخنساء، وقد قمت بدراسة هذا الموضوع لطرافته؛ لأنه يتناول دراسة الخيل في شعر امرأة وهي الخنساء، فينقل لنا رؤية المرأة للخيل، ويكشف لنا مدى معرفتها بالخيل وصفاتها، ويهدف هذا البحث إلى الكشف عن هذه الظاهرة في شعر الخنساء، وكيفية تناولها لها. وقد اعتمدت في هذه الدراسة على المنهج التحليلي، ووقع اختياري على هذا المنهج خاصة؛ لأستطيع من خلاله الكشف عن مكنونات النص الشعري، والوقوف على كيفية تناول الخنساء للخيل. وقد جاء البحث في مقدمة، وتمهيد، ومبحثين، وخاتمة، وفهرس المصادر والمراجع وفهرس الموضوعات، تناولت في المقدمة أسباب اختيار الموضوع، وأهميته، والهدف منه، والدراسات السابقة، ومنهج البحث، وخطة الدراسة، وبينت في التمهيد مكانة الخيل عند العرب، ثم تحدثت- بإيجاز- عن الشاعرة الخنساء، وتناولت في المبحث الأول أنماط حديث الشاعرة عن الخيل، وفي المبحث الثاني تحدثت عن الخيل والتشكيل الفني للقصيدة، وجاءت الخاتمة مشتملة على أهم النتائج والتوصيات. وقد توصلت من خلال هذا البحث إلى عدة نتائج أهمها: كثرة وتنوع وصف الخنساء للخيل، وإلمامها بكثير من صفاتها، فتارة تصف نجابة هذه الخيل، وتارة تدعو هذه الخيل لتشاركها البكاء على صخر، وتارة تصف خيل العدو، وقد استطاعت الخنساء أن تبرز تلك المعاني مستعينة بأدواتها الفنية.
منهج تحقيق نسبة النص النثري
يتناول هذا الكتاب دراسة منهج تحقيق نسبة النص النثري حيث تهدف هذه الدراسة إلى وضع منهج متكامل لحل هذه المشكلة من خلال الإجابة عن سؤالين هما كيف أحقق نسبة نص نثري مختلف النسبة أو ما الأمور التي أبحث عنها لتساعد على تحقيق نسبة النص النثري مختلف النسبة وكيف أوازن بين ألة تحقيق نسبة نص نثري مختلف النسبة.
الأسس المنهجية وتحولاتها في الخطاب النقدي لسعيد السريحي
يندرج هذا البحث ضمن ما يسمى بـ \"نقد النقد\"، فهو يقوم على فحص الخطاب النقدي لسعيد السريحي ومراجعته، بوصفه أحد الخطابات النقدية التي أثرت الخطاب النقدي في المملكة العربية السعودية، وذلك بالتعرف على الأسس المنهجية والأدوات الإجرائية لهذا الخطاب، والوقوف على أبرز القضايا النقدية التي طرحها، وصولا إلى سمات هذا الخطاب، وعلاقته بمنجز النقد الغربي، وبالتراث النقدي والبلاغي العربي. سعت الدراسة إلى تحقيق أهدافها من خلال مقدمة وخمسة مباحث (أهداف الخطاب النقدي، والأسس المنهجية- اللغة الشعرية والتجديد- المرجعيات الفكرية والفلسفية لخطاب السريحي النقدي- تحولات الخطاب النقدي لسعيد السريحي- سمات الخطاب النقدي السعيد السريحي). وقد كشف البحث عن تفرد السريحي في منهجيته، التي عول فيها على قراءة الداخل/ التشكيل دون أن يتقيد بمنهج معين، وإنما سعى للاستفادة من منجز التراث العربي لا سيما عند الجرجاني، والمنجزات التي قدمتها النظريات والمناهج النقدية والعلوم الإنسانية دون أن يقع في فخ التبعية لمنجزات الآخر/ الغربي. كما أنه استطاع برؤيته المنهجية أن ينتقل من تحليل النصوص الأدبية إلى تحليل الخطابات، والأنساق المركزية التي تحكم الذهنية العربية.