Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
40 result(s) for "محمود، أميرة محمد علي"
Sort by:
دور الحكومة ونواب مجلس الشعب المصري في علاج هجرة العمالة \1971-2011\
إن هجرة العمالة المصرية للخارج أزمة حقيقية عانت منها مصر؛ نظرا لما لها من تأثير سلبي على الاقتصاد المصري، من ثم حرصت الحكومة المصرية ممثلة في وزارة القوى العاملة والتدريب المهني، ونواب مجلس الشعب المصري باعتباره حلقة الوصل المباشرة بين الجماهير والحكومة على تناول تلك القضية في محاولة للوصول لحلول جزرية لمعالجة تلك الأزمة واتضح ذلك جليا في مناقشات نواب مجلس الشعب المصري، حيث حرصت الحكومة (وزارة القوى العاملة والتدريب المهني) على عرض ما قامت به من حلول لعلاج مشكلة هجرة العمالة أمام مجلس الشعب المصري في محاولة للتقارب بينها وبين نواب مجلس الشعب المصري، الذين توصلوا لركيزتين أساسيتين لعلاج هجرة العمالة هما: التدريب المهني، والاتفاقيات العمالية. فالتدريب المهني هو وسيلة فعالة في علاج هجرة العمالة المصرية للخارج باعتباره كان يعمل على تطوير كفاءة العمالة الغير مدربة التي ظلت باقية في الوطن، كما أن التدريب التحويلي قد يعالج النقص الذي تعاني منه بعض القطاعات الحيوية في البلاد، كما رأى نواب مجلس الشعب المصري الدور البارز الذي قد تلعبه الاتفاقيات العمالية في معالجة هجرة العمالة المصرية للخارج وذلك عن طريق حفاظ تلك الاتفاقيات على حقوق العمالة المصرية بالخارج ومتابعة أحوالها والعمل على حل الأزمات التي قد تتعرض لها العمالة المصرية بالخارج، فضلا عن قيام تلك الاتفاقيات بالحفاظ على الناحية الصحية للعمال المهاجرين وحماية أفراد أسرهم ومحاولة استرجاع حقوقهم متى عادوا لوطنهم العزيز مصر، وذلك طبقا لما رآه نواب مجلس الشعب المصري.
حكايات أمنا الشجرة : قصص إماراتية شابة
تمثل مجموعة حكايات أمنا الشجرة القصصية إصدارا جديدا لمجموعة من كتاب القصة الإماراتيين الذين ينتمون إلى حلقة الجيل القصصي الأخير في مسيرة القصة الإماراتية كاشفا عن إمكاناته المميزة ووعيه اللافت الذي يمثل إضافة نوعية للمسيرة السردية. ولعل القيمة الحقيقية لهذا الإنتاج الإبداعي تتمثل في اتشاحه بخصوصية الاتكاء على الموروث، وذلك بحكم أنه يأتي ترجمة لمبادرة معهد الشارقة للتراث الذي كان هدفه منذ تأسيسه حفظ التراث وصونه وإشاعة ثقافته في حياة مجتمعاتنا، ومن هنا تأتي هذه التجربة، وما سبقها من تجربتين سابقتين، لاستلهام موروثنا، وتمثيل ثيمة من ثيماته المتفردة المقترحة كل عام، ومنها ثيمة (النبات) التي تناولها مبدعو هذه القصص برؤى ومعالجات تخييلية متنوعة.
فعالية برنامج قصصي لخفض مشكلة التلعثم لأطفال الروضة المنبئين بصعوبات تعلم القراءة
أهداف البحث: استهدف البحث بشكل عام قياس فعالية البرنامج القصصي القائم على خفض حدة مشكلة التلعثم لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات تعلم القراءة. عينة البحث: اختيرت عينة البحث من أطفال مدرسة أحمد عرابي بالطويلة بمحافظة الدقهلية وعددهم (6) أطفال. أدوات البحث: اختبار رسم الرجل (لجودانف هاريس) مقياس مشكلة التلعثم المصور (إعداد الباحثة). نتائج البحث: 1) وجود فروق بين متوسط رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية (عينة الدراسة) على مقياس التلعثم في القياسين القبلي والبعدي. 2) وجود فروق بين متوسط رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية (عينة الدراسة) على مقياس التلعثم في القياسين البعدي والتتبعي.
قياس أثر التحفظ المحاسبي على الكفاءة الاستثمارية في ضوء آليات حوكمة الشركات
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار ما إذا كان التحفظ المحاسبي يحسن الكفاءة الاستثمارية للشركات، من خلال تخفيض إما مشاكل الإفراط الاستثماري، العجز الاستثماري، أو كلاهما وذلك في البيئة المصرية خلال الفترة 2012-2014. ومن أجل تحقيق الهدف من الدراسة، تبنت الباحثة نموذج (2006) Richardson في استخراج البواقي التي تميز الشركات التي لديها عجز استثماري عن الشركات التي لديها إفراط استثماري، ثم بحث أثر التحفظ على الاستثمار لكلا النوعين من الشركات على حدة في ضوء نموذجa1 Biddle et (2009) ، باستخدام عينة مكونة من 211 مشاهدة من الشركات المدرجة ضمن مؤشر EGX 100، أظهرت النتائج وجود علاقة عكسية بين التحفظ المحاسبي و الاستثمار، وهو ما يشير إلى مساهمة التحفظ المحاسبي في تحسين الكفاءة الاستثمارية في الشركات التي لديها إفراط استثماري، بينما لم يسهم التحفظ في تحسين تلك الكفاءة في الشركات التي لديها عجز استثماري.
دور التحول الرقمي في زيادة معدلات النمو الاقتصادي
يعد التحول الرقمي وثورة المعلومات والاتصالات التي يشهدها العالم بمثابة نقلة تنموية لا تقل أهمية عن الثورة الصناعية في مسيرة التنمية الاقتصادية التي شهدتها البشرية، حيث يدخل التحول الرقمي في جميع القطاعات الاقتصادية والخدمية والاجتماعية، وأصبح يغطي نطاقا واسعا من الجوانب الاقتصادية، ويتكون التحول الرقمي للدول من مجموعة من النشاطات الاقتصادية والتجارية والمالية التي يتم إنجازها من خلال ملايين العمليات المتزامنة التي تتم بين الأفراد والجهات الحكومية والخاصة باستخدام التقنيات الرقمية، كما أن بطبيعة الحال التحول الرقمي سيؤدي إلى نتائج إيجابية في العديد من القطاعات الاقتصادية ويؤثر على معدلات النمو الاقتصادي، حيث تتحمل الحكومة المصرية على عاتقها مسؤولية تعزيز سبل وأدوات التحول الرقمي في مواجهة التحديات العالمية المتتالية.
مؤشرات التحول الرقمي في مصر
توجد العديد من المؤشرات التي توضح وتعبر عن التحول الرقمي والتي توضح مدى استيعاب بلد ما إلى التحول الرقمي ونسبة وصولها للتحول الرقمي، وكما تتعدد المؤشرات فإن لكل مؤشر مجموعة من المؤشرات الفرعية والتي تستخدم في قياس مؤشر من مؤشرات التحول الرقمي، وتوجد العديد من المؤشرات الحديثة للتحول الرقمي يتم الاعتماد عليها وتصدر عالميا من قبل مؤسسات عالمية وتصدر بشكل شبه سنوي تعبر عن التحول الرقمي منها مؤشر كيرني ومؤشر الحكومة الإلكترونية ومؤشر القواعد التنظيمية للمحافظ الإلكترونية ومؤشر أداء منظمي الاتصالات وغيرها من المؤشرات الدالة على التحول الرقمي، وسوف يتم شرحها فيما يخص دولة مصر.
أثر استخدام الحقيبة التعليمية في تدريس التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف هذا البحث إلى التعرف على كيفية إعداد حقيبة تعليمية لتدريس التربية الموسيقية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، والكشف عن أثر استخدام حقيبة تعليمية لتدريس التربية الموسيقية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، حيث اتبع المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة عن طريق القياس القبلي والبعدي وذلك لملائمة طبيعة البحث الحالي، حيث لوحظ أداء مجموعة البحث قبل وبعد تطبيق المتغير التجريبي ثم تم قياس مقدار التغير الذي حدث، وضم البحث مجموعة من تلميذات الصف الأول الإعدادي، بمدرسة جنوب قنا الإعدادية بنات، بمحافظة قنا، وبلغ عددهم (۳۰) تلميذة، وجاءت نتائج البحث لتوضح وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية (تلميذات الصف الأول الإعدادي) في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح القياس البعدي، وجاءت أهم التوصيات بضرورة الاهتمام باستراتيجيات التعليم المختلفة، والتركيز على استخدام الحقائب التعليمية في تدريس مقرر التربية الموسيقية خاصة وجميع المقررات عامة مما تحقق أكبر قدر من الاستفادة في خدمة أهداف العملية التعليمية.
معايير نحو النص في ضوء آراء البصريين والكوفيين
كثرت الدراسات التي هدفت إلى تطبيق معايير نحو النص على الإنتاج الأدبي القديم والحديث، لكن -في المقابل -لم يحظ الإنتاج النحوي النظري والتطبيقي للقدماء -وخاصة النحاة المتقدمين -بالاهتمام الكافي لقراءة كتبهم قراءة جديدة في ضوء الدراسات النصية الحديثة، لذا تأتي هذه الدراسة للموازنة بين المذهبين -البصري والكوفي -موازنة نصية. وتهدف إلى رصد تطبيق التحليل النصي عند البصريين والكوفيين دون ارتباط بشخصية، أو اقتصار على مذهب، أو انحصار في نوعية معينة من المؤلفات. وينتهج هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي المقارن. وتوصل إلى مجموعة من النتائج، أهمها أن البصريين والكوفيين وضعوا بعض القواعد النحوية بناء على قراءة نصية للنصوص العربية الصحيحة، وأعملوا مفهوم معايير نحو النص، دون استخدام مصطلحاته، وكان أكثر اعتمادهم على مفهوم معيار السبك والحبك والموقفية والقبول، ولم يفتهم استخدام مفهوم معيار القصد والإعلامية والتناص أيضا. وقد اتفق أصحاب المذهبين على القراءة النصية نفسها في بعض المواضع، واختلفوا في مواضع أخرى بنسب متفاوتة. وكان لتحليلهم النصي صدى فيمن جاء بعدهم. ويوصي البحث بضرورة تتبع التحليل النصي لدى النحويين المتقدمين والمتأخرين، كل على حدة.