Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث إلى دراسة البيوميكانيكية المساهمة في مستوي أداء مهارة التصويبة السلمية لناشئي كرة السلة، قام الباحثون باستخدام المنهج \"الوصفي\" باستخدام التحليل البيوميكانيكي. ويمثل مجتمع البحث من ناشئي كرة السلة حائز على بطولة المنطقة للموسم الرياضي 2023/2024، ونظرا لأن طبيعة البحث تتطلب لاعب ذو مستوى مهاري عالي، حيث أن إتقان الأداء تتمثل أهميته في الحصول على بيانات أكثر دقة وقريبة من المستوى الأمثل النموذجي، لذا جاء اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية. وتوصل البحث إلى أن الأداء في التصويبة السلامية شهد تطورا تدريجيا بفضل مساهمات المراحل المختلفة، حيث كانت المرحلة الرئيسية الأكثر تأثيرا بنسبة (42.5654%) من الزمن الإجمالي، وتتابعت المساهمات من العوامل المختلفة بنسب متفاوتة، حيث ساهمت المتغيرات العشرة بشكل تراكمي في رفع مستوى الأداء من (63.400%) إلى (100.000%)، مع تراجع تدريجي في نسبة التأثير لكل متغير إضافي.

يهدف هذا البحث إلى تقييم تأثير تصميم دليل لقانون (3 × 3) لكرة السلة على تطوير بعض القدرات الحس حركية لفئة المكفوفين، من خلال تحسين التنسيق الحركي، والتوازن، والإدراك الحسي. يسعى البحث إلى تحديد مدى فعالية هذا الدليل في تعزيز الأداء الرياضي للمكفوفين وتقديم أدوات وتوجيهات تدريبية مبتكرة تتناسب مع احتياجاتهم الخاصة، مما يسهم في تحسين تجربة اللعبة وزيادة مشاركتهم في النشاط البدني. واشتملت عينة الدراسة على لاعبي كرة السلة مكفوفين من نادي الهدف الرياضي من مواليد 2003- 2004 والمسجلين بسجلات الاتحاد المصري لكرة السلة وعددهم 26 لاعب. حيث تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبي كرة السلة مكفوفين بنادي الهدف وعددهم (16 لاعب وكانت أعمارهم فوق 20 سنة) لأجراء عليهم التجربة البحث والبرنامج التدريبي المقترح واشتملت عينة الدراسة استطلاعية ووهي عينة معاملات التقنين حيث تم اختيار (8) لاعبين مكفوفين أخرين من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية لتقنين متغيرات البحث. وفي ضوء ونتائج الدراسة توصل الباحث إلى النتائج التالية: ج- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لدى مجموعة البحث التجريبية في متغير الاختبارات البدنية حيث تراوح قيمة (ت) المحسوبة ما بين (5.18 إلى 7.21) وهي قيم أكبر من قيمة (ت) الجدولية كما تراوحت نسب التحسن المئوية ما بين (74.94% إلى 85.15%). ح- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لدى مجموعة البحث التجريبية في متغير الاختبارات السمعية حيث تراوح قيمة (ت) المحسوبة ما بين (5.11 إلى 7.15) وهي قيم اكبر من قيمة (ت) الجدولية كما تراوحت نسب التحسن المئوية ما بين (80.93% إلي 155.04%). خ- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لدى مجموعة البحث التجريبية في متغير الاختبارات اللمسية حيث تراوح قيمة (ت) المحسوبة ما بين (5.85 إلى 6.12) وهي قيم أكبر من قيمة (ت) الجدولية كما تراوحت نسب التحسن المئوية ما بين (129.37% إلي 156.33%). د- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لدى مجموعة البحث التجريبية في متغير الاختبارات اللمسية حيث تراوح قيمة (ت) المحسوبة ما بين (8.12 إلى 9.23) وهي قيم أكبر من قيمة (ت) الجدولية كما تراوحت نسب التحسن المئوية ما بين (76.22% إلي 159.51%).

كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي إليكتروني باستخدام تقنية الهولجرام على تعلم مهارة المحاورة والتحصيل المعرفي لرياضة كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية بطنطا. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التعليم الإلكتروني، والهولجرام. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في أجهزة حاسب آلي، أسطوانات مدمجة، ملعب كرة سلة، معمل حاسب آلي، كرات سلة، أقماع، مسطرة، صندوق المرونة، ميزان طبي، جهاز رستاميتر، ومجموعة من الاختبارات المهاريه، واختبار التحصيل المعرفي في كرة السلة، والبرنامج التعليمي الإلكتروني بتقنية الهولجرام، وطبقت على عينة قوامها (30) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا، وقسمت بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية لمجموعتي البحث في التحصيل المعرفي والمهاري لمهارة المحاورة لكرة السلة لصالح المجموعة التجريبية التي تستخدم الهولجرام. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء برامج تعليمية إلكترونية بتقنية الهولجرام ومعرفة تأثيرها على الأنشطة الرياضية المختلفة، وضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام تقنية الهولجرام والتي تسهم في تعليم المهارات الحركية للأنشطة الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريبات الموجهة لتطوير بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لذوي الإعاقة الذهنية. واستخدم الباحثون المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعة الواحدة وذلك بإجراء القياسات القبلية والبعدية وذلك لمناسبته لطبيعة البحث وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من ذوي الإعاقة الذهنية القابلين لتعلم الممارسين لكرة السلة في المرحلة السنية من (۱۰-۱۲) سنة وعمرهم العقلي من (٦-٨) سنوات بنادي طنطا الرياضي بمحافظة الغربية، وقد كان مجتمع البحث (۱۳) لاعب، وقد بلغ عدد أفراد العينة الأساسية (۸) لاعبين. وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نادي طنطا الرياضي وكان عدد العينة (۳) لاعبين من وهم من مجتمع البحث ومن خارج عينة الدراسة الأساسية. وتوصل البحث إلى وجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي في كل المتغيرات البدنية قيد البحث عند مستوى معنوية ٠,٠٥. ارتفاع فاعلية تأثير برنامج التدريبات الموجهة لتنمية المتغيرات البدنية لعينة البحث من ذوي الإعاقة الذهنية في المتغيرات البدنية لصالح القياس البعدي وجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي في كل المتغيرات المهارية قيد البحث عند مستوى معنوية 0.05. ارتفاع فاعلية تثير برنامج التدريبات الموجهة التنمية المتغيرات المهارية لعينة البحث من ذوي الإعاقة الذهنية في اختبارات المهارات الأساسية لكرة السلة الصالح القياس البعدي التأثير الإيجابي لبرنامج التدريبات الموجهة لتنمية بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لذوي الإعاقة الذهنية عينة البحث.