Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
126
result(s) for
"مرسال، مرسال"
Sort by:
كيف تلتئم عن الأمومة وأشباحها
لو كنت أكثر وعيا وسألني أحدهم عن صورة أمي لكنت أريته هذا الطائر في الكانفاه التي شغلتها بيديها. ليس لحضور أمي في الكانفاه دخل بالتذوق الجمالي، أو ببراعتها. لكن الوخزة التي يصيبني بها هذا الطائر، لم أمر بها أمام صورتها معي في الاستوديو. عيناه دائما تنظران إلي كأنهما عيناها. الطائر الساكن الذي اعتادت أن تجلس أمي لأجله جنب الشباك من أجل إضاءة أفضل، كل غرزة إبرة جرح رمزي في عملية تجسيده، مئات من الجروح كي يكتمل.
Book
شعرية المكان عند أحمد عبد المعطي حجازي : دراسة نقدية لديواني \مدينة بلا قلب\ \لم يبق إلا الاعتراف\
يتناول كتاب (شعرية المكان عند أحمد عبد المعطي حجازي : دراسة نقدية لديواني \"مدينة بلا قلب\" \"لم يبق إلا الاعتراف\") والذي قام بتأليفه (نشوى أحمد مرسال) في حوالي (94) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الشعر العربي) مستعرضا المحتويات التالية : المبحث الأول جذور الشعرية عند أحمد عبد المعطي حجازي، المبحث الثاني المكان شاعرا، المبحث الثالث حجازي وسطوة المكان، المبحث الرابع القضايا الفنية.
BOOK
تأثير التوعية المجتمعية على استدامة التراث المعماري والعمراني بالقدس
المنطقة العربية غنية بالتاريخ حيث عاصرت العديد من الحضارات، لذلك تعتبر أزمة التراث المعماري الحالية في الشرق الأوسط ظاهرة معقدة وعميقة الجذور، ويتطلب إحراز تقدم نحو فهمها وذلك بمساهمة علماء التراث والعمارة... الخ وذلك للحفاظ على استدامة التراث المعماري والعمراني في مناطق الصراع وخاصة القدس، حيث اعتمد الاحتلال على تغير الذاكرة التاريخية والهوية من خلال التراث المادي وغير المادي. إن العمارة هي المتأثر الرئيسي، حيث تعتبر السجل المادي للشعوب والحضارات، ويأتي هذا البحث لاقتراح أدوات وطرق لرفع وعي ومعرفة المجتمع والحفاظ على هوية المكان في القدس، فهو الخطوة الأساسية للحفاظ على هذا التراث. يوجد في القدس العديد من المعالم التراثية المعمارية التي تم إهمالها بالإضافة إلى تجاهل التنمية التراثية المستدامة لضعف الموارد والحروب. ولكن لا يوجد خطة استراتيجية ما بين المؤسسات الرسمية وباقي فئات المجتمع، وهو ما يؤدي إلى حدوث فجوة كبيرة، وعدم حل مشكلات المجتمع فيما يتعلق بالحفاظ على البلدة القديمة. وعليه، فإن جزء كبير من المسئولية في هذا التقصير، تقع على عاتق المؤسسات الرسمية التي يفترض فيها أن تكون صاحبة المبادرة، أو أن تقود العمل في مجال الحفاظ العمراني، تبحث هذه الدراسة في دور الوعي المجتمعي والمشاركة في الحفاظ على استدامة التراث المعماري للقدس، من أجل تقييم واقتراح بعض التصورات لزيادة فعاليتها كأحد عوامل النجاح. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها أن هناك نقصا كبيرا في مشاركة المجتمع في الحفاظ على الهوية المعمارية للتراث، وهذا يشير إلى عدم الوعي بأهمية التراث المعماري، بالإضافة إلى عدم وجود خطة استراتيجية لدى المؤسسات الرسمية المعنية لتفعيلها والاستفادة منها. وأوصت الدراسة بأهمية الوعي المجتمعي بأهمية التراث، وضرورة تطبيق مبادئ استدامة التراث العمراني وذلك من خلال وضع استراتيجية موحدة لتفعيل دور المشاركة المجتمعية.
Journal Article
في أثر عنايات الزيات
تستضيف سلسلة \"بلا ضفاف\" المغامرة الكتابية الجديدة لإيمان مرسال، في أثر عنايات الزيات، حيث تتبع الشاعرة في مشروع كاتبة متفردة أجهضته ظروف وقوانين جائرة، بالبحث الميداني والغوص في أرشيفات القضايا والصحف، وبلقاءات مكثفة مع أقاربها ومن عرفوها لاسيما الفنانة الكبيرة نادية لطفي، وبسرد يمزج الاستقصاء بالتقنيات الروائية. رحلة استقصائية حول كاتبة مصرية غير مشهورة، لم تصدر لها سوى رواية واحدة، عنايات الزيات، التي عاشت وماتت وتركت وراءها نقاط استفهام كثيرة خاصة أنها توفيت منتحرة في ريعان شبابها. إيمان مرسال أخذت على عاتقها مهمة البحث ودونت لنا في هذا الكتاب رحلتها في أثر عنايات الزيات، رحلة لم تكن سهلة، خاصة وأن الراحلة لم تترك خلفها أرشيفا ولا أعمالا كثيرة ولا دلائل حول حياتها وملابسات موتها.
BOOK
المشاركة في الأنشطة اللاصفية كمؤشر للتنبؤ بمستوى الأداء التدريسي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية-جامعة المنصورة
يهدف البحث إلى التعرف على المشاركة في الأنشطة اللاصفية كمؤشر للتنبؤ بمستوى الأداء التدريسي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية المعلم وذلك من خلال تقويم المهارات التدريسية الخاصة بالأنشطة اللاصفية للطالب المعلم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملائمته لطبيعة البحث، مجتمع وعينه البحث: تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات التدريب الميداني الفرقة الثالثة شعبة مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي (۲۰۲۳- ٢٠٢٤) حيث بلغ عددهم (٢٦٤) طالبة للفصل الدراسي الثاني، عينة البحث: تم اختيار عينه البحث بالطريقة العمدية العشوائية لعدد (٧٥ طالبة) من مجتمع البحث كعينة أساسية كما تم اختيار (۲۰ طالبة) كعينة استطلاعية ليصبح إجمالي العينة (٩٥ طالبة)، وكانت من أهم النتائج أن الأنشطة الرياضية اللاصفية تساعد الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية بشكل إيجابي على تنمية المهارات الشخصية والفاعلية في تخطيط درس التربية الرياضية وزيادة التفاعل مع التلاميذ والقدرة على إدارة الفصل وكذلك تنفيذ درس التربية الرياضية باقل جهد مع الاقتصاد في الوقت والتقويم الذاتي والشامل للطالب المعلم وتقييم أداء التلاميذ.
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الحبل لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة
يهدف البحث إلى التعرف على \"التعرف على فاعلية استراتيجية kwl على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الحبل لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية -جامعة المنصورة، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب القياس القبلي والبعدي للمجموعتين لملائمته لطبيعة الدراسة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة وعددهم (40) طالبة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية قوام كل منها (20) طالبة، ولقياس الأداء القبلي والبعدي في مجموعتي البحث استخدمت الباحثة الاختبار المعرفي إعداد الباحثة لقياس مستوى التحصيل المعرفي لدى الطالبات واستخدمت استمارة تقييم مستوى الأداء المهاري الخاص بمهارات الحبل قيد البحث (مهارة الوثب بالحبل للأمام، مهارة الوثب بالحبل على قدم واحدة، الجري بالحبل أماما، المشي للأمام مع أداء أشكال ثمانية، ميزان أمامي مع عمل دوائر بالحبل وثبة المقص مع رمى واستلام الحبل) لقياس مستوى الأداء المهارى، وتوصلت الباحثة إلى أن البرنامج المقترح باستخدام استراتيجية 1.k.w له تأثير إيجابي على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مهارات الحبل قيد البحث لدى طالبات المجموعة التجريبية وذلك مقارنة بنتائج المجموعة الضابطة.
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال برمز الاستجابة السريع \QR Code\ على دافعية الإنجاز ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم النقال برمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوي أداء دافعية الإنجاز ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي واشتملت العينة على طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة لعام ٢٠٢٣ م/ ٢٠٢٤ م، وعددهم (٥٦) طالبة، انقسمت إلى (۲۰) طالبة للمجموعة التجريبية و(۲۰) طالبة للمجموعة الضابطة و(١٦) طالبة للدراسة الاستطلاعية واستنتجت الباحثة أن هناك فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبليين والبعديين لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في دافعية الإنجاز ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية.
Journal Article