Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Language
      Language
      Clear All
      Language
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
4 result(s) for "مصطفى، غادة فاروق عبدالعزيز"
Sort by:
الضغوط النفسية وعلاقتها بالسلوك الايجابي لطالبات كلية التربية الرياضية
تم التوصل إلى بناء مقياس للضغوط النفسية لطالبات الفرقة الثانية لكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة جامعة حلوان واشتمل المقياس على (5) محاور وهي:  ضغوط مرتبطة بالمهنة.  ضغوط مرتبطة بتنظيم وإدارة الوقت.  ضغوط مرتبطة بالبيئة التعليمية.  ضغوط مرتبطة بالعلاقات الاجتماعية.  ضغوط مرتبطة بالحالة الانفعالية. واشتمال المقياس في صورته النهائية على (61) عبارة بميزان تقدير ثلاثي (أوافق /إلى حد ما / لا أوافق). 2- ثبت وجود ضغوط نسبة ذات دلالة إحصائية للعينة قدي البحث. 3- ثبت وجود علاقة ارتباط دالة إحصائياً بين الضغوط النفسية والسلوك الإيجابي تمثل في الارتباط بين تنظيم وإدارة الوقت والدافعية وكل من الحالة الانفعالية والمبادأة.
تأثير بعض الألعاب الشعبية علي حدة التنمر لدى طالبات المرحلة الإعدادية
كشف البحث عن تأثير بعض الألعاب الشعبية على حدة التنمر لدى طالبات المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التنمر (Bullying). واعتمد البحث على المنهج التجريبي وذلك بتطبيق القياس (القبلي، والبعدي) على مجموعتي البحث (التجريبية، والضابطة). وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، شريط مدرج، كاسيت، أطواق، حواجز، جهاز الجينوميتر، ساعة إيقاف، مقياس سلوك التنمر للأطفال، البرنامج التدريبي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات المرحلة الإعدادية (الصف الثاني الإعدادي) بمدرسة نوتردام دى ذابوتر أحمد سعيد للعام الجامعي (2022،2021م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق داله احصائيا بين القياسات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس سلوك التنمر للأطفال ونسبة تحسن (74.55%) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بنفسية الطالبات وملاحظة أي تغير في سلوكهم سواء من خلال المجال الرياضي والمجالات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
دراسة مقارنة لتركيز الانتباه لدى حكام الكاتا برياضة الكاراتيه
هدفت الدراسة إلى التعرف على نسبة تركيز الانتباه لدي درجات حكام الكاتا وفقا لدرجته برياضة الكاراتيه، استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته لهذا البحث، حيث اختيرت عينة البحث الأساسية بطريقة عمدية عشوائية من حكام الاتحاد المصري للكاراتيه وتمثلت في (٤٦) حكم وتبقي (۳۰) حكم للإجاء التجارب الاستطلاعية والمعاملات العلمية. استخدم الباحثون المعاملات الإحصائية: معامل الالتواء، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معاملات الارتباط ألفا كرونباخ، الصدق، الثبات، وكانت من أهم النتائج أن تركيز الانتباه يزداد بصورة طردية مع المشاركات المهنية لتحكيم الكاتا برياضة الكاراتيه.
تأثير التدريبات التنافسية على التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثالثة لمقرر كرة اليد
كشف البحث عن تأثير التدريبات التنافسية على التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثالثة لمقرر كرة اليد. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التدريبات التنافسية، والتحصيل المعرفي. معتمدًا على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الاختبار المعرفي، ملعب كرة يد، كرات يد، أقماع، صافرة. تكونت العينة من (92) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة. أظهرت النتائج أن التدريبات التنافسية لها تأثيرها الإيجابي الدال إحصائياً على التحصيل المعرفي في كرة اليد، والنشاط التطبيقي المعتاد له تأثير إيجابي دال إحصائياً عند مستوى (0,05) على التحصيل المعرفي للعينة قيد البحث، كما توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل المعرفي. أوصى البحث باستخدام التدريبات التنافسية لتطوير المستوى المهارى والتحصيل المعرفي، ووضع التدريبات التنافسية كجزء أساسي من توصيف المقرر الخاص بطالبات الفرقة الثالثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023