Explore the vast range of titles available.

هذه الدراسة تشير إلى مفاهيم التوحد، وبعض المشكلات الخاصة بهم، والتي تعوق تطورهم، فتطرقت الدراسة لمشكلة الإدراك البصري، وأعدت الباحثة بعض الأنشطة الفنية (طباعة يدوية) لقياس تأثيرها على أطفال التوحد. فقسمت الأنشطة ل ٢٠ جلسة، كانت فيها تدرج الأنشطة من الأسهل إلى الأصعب. وشملت الأنشطة المزج اللوني، مع التقنيات المختلفة بالأستنسل، مع الإشارة إلى نبذة تاريخية للاكتشاف اضطراب التوحد، وما يتسم به من أعراض فاصلة في التشخيص به.

يعد الذكاء الاصطناعي من أهم التقنيات الحديثة في مجال التكنولوجيا الذكية، والتي فتحت مجالا واسعا للتطور في عدة مجالات، ومنها مجال اضطرابات اللغة والتواصل؛ مثل الإعاقة العقلية، وطيف التوحد، وغيرها من الإعاقات. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية الدمج التقني للذكاء الاصطناعي، وإمكانياته في التعامل مع اضطرابات اللغة والتواصل وكيفية التشخيص، بالإضافة إلى قدرته على تصور تقييم شامل للحالة وكذلك وضع خطة علاجية مقترحة. وقد تم الاعتماد في هذا البحث على المنهج الوصفي، وعمل مسح لبعض الدراسات السابقة التي تمت على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال اضطرابات اللغة. وأسفرت النتائج عن عدة نقاط - يعد الذكاء الاصطناعي أداة فعالة يمكن أن تساهم في تطوير علم اضطرابات اللغة والتواصل من خلال توظيف إمكانيات الذكاء الاصطناعي وتقييم تأثيره في جودة البيانات اللازمة، والتي قد تساعد على وضع تشخيص وجلسات علاجية مقترحة. - تكامل الاتجاهات التكنولوجية والخدمية سيساهم في إعادة تشكيل علم اضطراب التواصل بشكل يجعله مجالا يعتمد بشكل أكبر على التقنيات الذكية. - يساهم الذكاء الاصطناعي في تحسين كفاءة الممارسات العلاجية من خلال تمكين المختصين في مجال اضطرابات التواصل من تخصيص وقت أكبر للمشاركة مع الحالات؛ فيعمل على توفير أدوات متقدمة للكشف المبكر دون التقيد بالعوائق الجغرافية ويقوم بتوثيق المعلومات الخاصة بكل حالة. ورغم التطورات التكنولوجية الذكية، يظل دور اختصاصي علاج اضطرابات اللغة في التشخيص والعلاج والتأهيل لا غنى عنه؛ فهو صاحب القرار النهائي في التشخيص والعلاج.

تناول هذا البحث خرق مبدأ الكم الحواري في ضوء مبادئ جرايس، ووصل إلى عدة نتائج، هي: -يرجع الفضل لجرايس في تصور مبادئ الاستلزام الحواري وتفصيلها، ووضع الأسس المنهجية لهذا الجانب من الدرس اللغوي، وهو ما بنى عليه الدراسون من بعده رؤاهم وتصوراتهم للاستلزام الحواري وتوظيفه في النصوص بمختلف أنواعها. -يتحقق الاستلزام الحواري بخرق أحد المبادئ التي صاغ تصورها جرايس، إما أن يكون الأسلوب\"معاني ودلالات غير ظاهرة\" أو \"معاني ودلالات غير الدلالات الظاهرة. -بنى جرايس مبدأ الكم على أساسين هما: أن تكون إفادتك المخاطب على قدر حاجته، وألا تجعل إفادتك تتعدى القدر المطلوب. ويسهم هذا المبدأ في ضبط التخاطب الصريح بين المتخاطبين، وفي حال خرقه ينبغي أن يصرف الكلام عن ظاهره، ويحتكم إلى القرائن التي تحدد المعنى المنصرف إليه. -وقع في ثلاثية الحب لحسن البنداري خرق للمبادئ التي وضعها جرايس، الأمر الذي أعطى النص الروائي غنى في الدلالات تناسب المواقف وتعبر عن مكنون الشخصيات، ويعرف هذا الخرق من خلال استقراء عناصر السياق الذي وقع فيه.

يعتبر التراث الوطني أحد أهم الركائز الأساسية للتنمية السياحية، كما تعتبر السياحة وسيلة لنشر الثقافات المتبادلة بين الدول، وتمثل السياحة في المملكة الأردنية الهاشمية أحد أهم الأنشطة التي تعمل على التطور والازدهار، إذ تحتضن الأردن أحد أهم المواقع الأثرية السياحية كمدينة البتراء الوردية؛ ومنطقة آثار جرش؛ والمدرج الروماني؛ آثار أم قيس؛ قلعة عجلون، قصر عمرة؛ وهذه المناطق تعتبر مقصد للسياح جميعا، وتعتبر المنشآت السياحية أحد مقومات الحضارة وعنصرا حيويا في بناءها والتعبير عنها، مما يتطلب من المصمم الداخلي ربط البيئة المحيطة بالتصميم الداخلي ليحتفظ بأصالته وهويته التراثية ويكون هدفه خلق رؤية تصميمية لجذب السائح ودفعه للتفاعل مع البيئة المحيطة، وقد ظهرت العديد من المنشآت السياحية في الأردن؛ إلا أنها تفتقد الهوية المحلية في التصميم الداخلي والأثاث وعدم ارتباطها بالبيئة المحيطة بها، وأنشأت على طرز معمارية لا تتناسب مع الثراء الثقافي والحضاري للأردن، ويهدف البحث إلى خلق رؤية تصميمية لتوظيف التراث الأردني في التصميم الداخلي والأثاث للمنشآت السياحية ليحتفظ بأصالته وهويته، وإيجاد طابع مميز وخاص للتصميم الداخلي نابع من البيئة المحيطة؛ ويدعم الجوانب الوظيفية والجمالية والثقافية في عملية التصميم، ومن هنا تكمن أهمية البحث في تحليل المفردات التصميمية للتراث الأردني وإعادة إحياء خطوطها التصميمية لتوظيفها في التصميم الداخلي والأثاث؛ لتنمية الحس الجمالي والذوق العام في المجتمع مما تؤدي لزيادة عناصر الجذب السياحي للمنشآت السياحية. واتجه البحث لدراسة وتحليل المفردات التراثية واختزال خطوط يمكن توظيفها في التصميم الداخلي والأثاث تدعم القيم الجمالية للمكان، وقد توصل البحث لتحقيق رؤية تصميمة لتوظيف التراث الأردني في التصميم الداخلي والأثاث في غرفة الإقامة الفندقية، وقدم الباحث مقترح لتصميم غرفة إقامة فندقية تم توظيف خطوط تصميم مستلهمة من التراث الأردني بأسلوب اختزالي وبسيط ليتناسب مع الحياة المعاصرة وتحقق الجوانب الوظيفية والجمالية في المنشآت السياحية، وبذلك نستخلص رؤية للأسلوب التصميمي للمفردات التراثية في تصميم المنشآت السياحية ذات الهوية التراثية من خلال اتجاهين أساسيين وهما أولا: دراسة المفردات التراثية وتحليل خطوط تصميمها، ثانيا: دراسة التصميم الهندسي للفراغ الداخلي والأثاث لتحقيق المعايير الوظيفية والجمالية.

تهدف الدراسة إلى التعرف على الوعى الفونولوجى وعلاقته في زيادة مهارات اللغة الاستقبالية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد Autism Spectrum Disorder فاضطراب طيف التوحد يشتمل على مجموعة متنوعة من اضطرابات طيفية تؤثر على التواصل اللغوي واللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية والتفاعل الاجتماعي. من تلك التحديات الرئيسة التي يواجهها أطفال اضطراب طيف التوحد هي ضعف اللغة الاستقبالية التي تؤثر بشكل كبير على الفهم والإدراك والتفاعل مع اللغة المنطوقة مع من حولهم؛ فيظهر الوعي الفونولوجي في هذا السياق كأداة حاسمة في تطوير اللغة الاستقبالية لدى هؤلاء الأطفال. وتعد القدرة على فهم وتمييز الأصوات الكلامية والنغمات الصوتية جزءًا أساسيًا من الوعي الفونولوجي الذي يؤثر بشكل كبير على اكتساب المهارات اللغوية؛ فيلعب تطوير الوعي الفونولوجي دوراً بارزاً في تعزيز قدرة أطفال اضطراب طيف التوحد على استيعاب ومعالجة المعلومات اللغوية بشكل أفضل وذلك ما سيتم إيضاحه في هذه الدراسة. كذلك من الجوانب الأساسية في أهمية الوعي الفونولوجي في تطوير اللغة الاستقبالية لدى الأطفال المصابين بطيف التوحد تعزيز القدرة على التمييز الصوتي، تحسين القدرة على التفاعل اللغوي ودعم القدرة على القراءة والكتابة. اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج النظري والوصفي لتوضيح مدى أهمية مهارات الوعى الفونولوجي وتأثيره على المهارات اللغوية الأخرى ومنها مهارات اللغة الاستقبالية لدى أطفال اضطرابات طيف التوحد. تألفت عينة الدراسة من (۱۲) طفلاً من ذوي اضطراب طيف التوحد، مقسمين إلى (٦) بنون و (٦) بنات وتتراوح أعمارهم ما بين ست سنوات إلى ثماني سنوات، بحيث أنهم لا يعانون من اضطراب آخر سوى اضطراب طيف التوحد. اشتملت أدوات الدراسة على مقياس ريبل Rebel لقياس اللغة الاستقبالية ومقياس كارز 3 CARS الإصدار الثالث التقديري لتشخيص أعراض وشدة طيف التوحد. انظر ملحق (۱) يشمل استمارات المقاييس. في النهاية ومن خلال هذه الدراسة تم التوصل إلى عدة نتائج منها: ١- توضيح العلاقة الوثيقة بين نمو الوعى الفونولوجي وتأثيره على مهارات اللغة الاستقبالية والمهارات الأدائية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد. ٢- ترابط المهارات اللغوية المتعددة وتأثير بعضها على بعض، لدى أطفال اضطرابات طيف التوحد؛ فزيادة الوعى الصوتي والفونولوجي يؤدى إلى تطور اللغة الاستقبالية والتي تؤدى إلى تطور اللغة التعبيرية وتحسن المهارات الأدائية 3- تعزيز قدرة أطفال اضطراب طيف التوحد على مهارات القراءة بعد زيادة نمو الوعى الفونولوجي لديهم.

الهدف من البحث: يهدف البحث الى تصميم برنامج تدريبي مقترح باستخدام طريقة تقييد تدفق الدم لمعرفة مدى تأثيره على معامل نمو بطانة الأوعية الدموية وبعض المؤشرات الفسيولوجية والمستوى الرقمي لسباحي الحرة الناشئين. فروض البحث: 1- توجد فروق دالة احصائياً في نسبة تركيز حمض اللاكتيك بالدم بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. 2- توجد فروق دالة احصائياً في الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. 3- توجد فروق دالة احصائياً في معامل نمو بطانة الأوعية الدموية (VEGF) بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. 4- توجد فروق دالة احصائياً في المستوى الرقمي لسباحة 50 متر و 100 متر حرة بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. عينة البحث: 12 سباح من المرحلة العمرية (14-15 سنوات) من سباحي نادي الرواد المسجلين بالاتحاد المصري للسباحة للموسم التدريبي 2022م-2023م. منهج البحث: استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة بطريقة القياس القبلي والبعدي لملائمته مع طبيعة البحث. أهم النتائج: أثر البرنامج التدريبي قيد البحث تأثيراً أيجابياً في تنمية معامل نمو بطانة الأوعية الدموية ونسبة تركيز حمض اللاكتيك بالدم والحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين وكذلك المستوى الرقمي لسباحات 50 متر و100 متر حرة.

يعد العصر المملوكي بفترتيه التاريخيتين سواء عصر المماليك البحرية (۱۲٥٠ -۱۳۸۲) م، أو عصر المماليك الجراكسة (1382 -١٥١٦) م، من أزهي العصور الإسلامية بما خلفته من منشآت إسلامية متنوعة، فقد تميز بأنه عصر البناء والتشييد مخلف وراءه أضخم العمائر الإسلامية التي تميز عصرنا الحالي، فقد اعتمد في تكوينه على العوامل الاجتماعية والبيئية والمناخية والدينية محقق بذلك متطلبات الحياة لمستخدم المكان. تميزت العمارة الإسلامية المملوكية بتوجهها البيئي الطبيعي واهتمامها بخلق علاقات تفاعلية بين الإنسان والبيئة الطبيعية المحيطة به، فقد كانت تسعي لتحقيق الراحة النفسية والفسيولوجية والبيئية والتكوين المكاني في كافة أعمالها المعمارية، محققة بذلك التواصل الكلي مع الطبيعة وجعلها جزء لا يتجزأ من العمارة الداخلية من خلال استخدام العناصر المعمارية المختلفة التي تساعدها على التواصل مع الطبيعة سواء بشكل مباشر أو بشكل غير مباشر مع مراعاة طبيعة المكان الذي يتم إنشاءه، والتي من خلالها استطاعت بأن تخلف وراءها عمارة مستدامة محبة للطبيعة وذات خصوصية. تحقيق علاقة بين الإنسان والطبيعة والبيئة المبنية إحدى الفلسفات المعمارية التي تسعي إلى تحقيق تناغم العمارة مع الطبيعة من خلال ما يسمي بالتصميم البيوفيلي (الولع بالطبيعة)، يسعي هذا التناغم إلى تعزيز رفاهية وصحة الإنسان الفسيولوجية والنفسية والمعرفية مع الطبيعة والبيئة المبنية، وذلك من خلال خلق روابط بين العلوم البيولوجية البشرية والطبيعية، فقد ظهر المنهج البيوفيلي كأحد المفاهيم الحديثة التي تسعي إلى احترام الطبيعة والحفاظ عليها والتفاعل معها وتحقيقها في البيئة المبنية سواء كانت بيئة داخلية أو بيئة خارجية، فكانت العمارة الإسلامية المملوكية بصفة خاصة من العمائر التي سعت إلى التواصل مع الطبيعة لتحقيق الراحة النفسية والبيئية في عناصرها المعمارية وهذا ما يسعي إليه المنهج البيوفيلي. وسيتم في هذا البحث عمل دراسة تحليلية لأحد أهم مباني العمارة الإسلامية المملوكية في مصر وهو \"مسجد السلطان حسن\".