Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
2 result(s) for "مطوك، حيدر غانم، 1980- مؤلف"
Sort by:
سياسة العراق التعليمية في العهد الملكي في ضوء محاضر مجلس النواب العراقي (1925-1939) = Attitude of the Iraqi delegates council towards the educational status in Iraq (1925-1939)
يحتل موضوع التربية والتعليم أهمية كبيرة لدى المجتمعات المتقدمة باعتباره الركيزة االساسية في صنع االنسان المتحضر، لذلك سعت الدول العربية واالوربية الكبيرة والصغيرة اليوم بتغيير مناهجها وتطويرها لمواكبة العصر واالبتعاد عن نمط الرقابة والعزلة في التعليم، ومن أجل خلق أجيال متنورة وفعالة وواعية يعتمد عليها المجتمع والبلد والعالم كله، فأبنائنا حصدوا ما تعلموه في عهدهم، صوأنشأونا لنواجه مصاعب اليوم بعلمهم وحكمتهم ووعيهم، ناع القرار هم واليوم جاء دورنا لنصنع أجياال، أكفاء مثقفين يكونون غدا وهذا ال يكون إلا من خلال العملية التعليمية المتطورة. تكمن أهمية الموضوع بالوقوف على الواقع التعليمي في العراق والوقوف على أبرز المعوقات التي جعلت العراق يعاني من الناحية التعليمية وما هي الطرق الكفيلة في ايجاد الحلول التي كانت الحكومات المتعاقبة تسعى إلى تطورها.