Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
SourceSource
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersLanguage
Done
Filters
Reset
3
result(s) for
"معارك، معاذ أحمد عبدالعزيز"
Sort by:
فاعلية موديول إلكتروني على تنمية مهارة الاتصال التعليمي لطلاب التدريب الميداني
by
عبدالمنعم، مدحت عاصم
,
معارك، معاذ أحمد عبدالعزيز
,
درويش، محمد سالم حسين
in
الاتصال التعليمي
,
التدريبات الميدانية
,
الموديولات الإلكترونية
2021
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية موديول إلكتروني على تنمية مهارة الاتصال التعليمي لطلاب التدريب الميداني. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن موديل إلكتروني والاتصال التعليمي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) طالبا من طلاب الفرقة الثالثة بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس والبعدي للعينة قيد البحث لصالح القياس البعدي، كما أثر الموديول التعليمي الإلكتروني تأثيرا إيجابيا على مهارة الاتصال التعليمي للعينة قيد البحث. وأوصى البحث بالاستفادة من البرنامج المقترح القائم على الموديول الإلكتروني في تدريب طلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
فاعلية استخدام موديول تعليمي رقمي على مفاهيم إدارة الفصل لدى طلاب التدريب الميداني
by
عبدالمنعم، مدحت عاصم
,
معارك، معاذ أحمد عبدالعزيز
,
درويش، محمد سالم حسين
in
التدريبات الميدانية
,
التربية الرياضية
,
الموديل الرقمي
2021
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام موديول تعليمي رقمي على مفاهيم إدارة الصف لدى طلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم جامعة حلوان. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الموديول الرقمي، إدارة الفصل. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في المسح المرجعي للدراسات والبحوث، المقابلات الشخصية مع الخبراء، اختبار مستوى التحصيل المعرفي في متغير مفاهيم أداة الفصل لدى الطلاب عينة البحث، موديول تعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) طالباً من طلاب الفرقة الثالثة بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في درجات الأسئلة العشرة للموديول والمجموع الكلي الكلي للموديول في اتجاه القياس البعدي. وأوصى البحث بالاستفادة من البرنامج المقترح القائم على الموديول الإلكتروني في تدريب طلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article