Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
20
result(s) for
"مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف"
Sort by:
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : وثيقة الكفايات
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الأنشطة الطلابية دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب ضمن نتاجات برنامج \"الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة. ويأتي هذا الكتاب ليشكل الإطار النظري للثقافة الإعلامية (M.L) لطلاب التعليم العام الذي يوضح مفهوم الثقافة الإعلامية ونشأته، وما يرتبط به من مفاهيم أخرى. كما تلقى الوثيقة نظرة تاريخية على تطور المفهوم وتنامي استخداماته. ويتعرض الإطار النظري لضرورات ودواعي وجود الثقافة الإعلامية وأبرز مصادرها وذلك تمهيدا للتطرق إلى سبل وآليات إدخال الثقافة الإعلامية في مؤسسات التعليم العام في ضوء التجارب المعاصرة في أبرز الدول التي عنيت بالثقافة الإعلامية في المناهج التعليمية. وقد صنفت الدراسة إلى ثلاثة أقسام هي : القسم الأول : المفاهيم الأساسية. والقسم الثاني : الثقافة الإعلامية. القسم الثالث : دراسات حول نتائج تطبيق برامج الثقافة الإعلامية في المدارس.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام باالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة مسؤولي الإعلام التربوي
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الأنشطة الطلابية دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (حقيبة مسؤولي الإعلام التربوي) ضمن نتاجات برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة وتقدم هذه الوثيقة كفايات الثقافة الإعلامية التي تمثل الركيزة الأساسية لإحداث الدور المطلوب من المدرسة في التربية الإعلامية لاستيعاب وتطبيق مفهوم الثقافة الإعلامية وإكساب مهاراتها وسلوكياتها للطلاب في مراحل التعليم العام وفق مصفوفة تراعي طبيعة كل مرحلة دراسية وخصائص الطلاب فيها وتشتمل هذه الكفايات على المعارف والاتجاهات والقيم والمهارات التي تساعد الطلاب في استخدام وسائط الإعلام والتواصل وفهم وتحليل وتقويم الرسائل الإعلامية ومعرفة أبعادها وما تحمله من إيجابيات وسلبيات، علاوة على تدريب الطلاب على مهارات وفنيات إنتاج الرسائل الإعلامية وتوجيهها، كما تتضمن وثيقة الكفايات أساليب وإستراتيجيات تدريس الثقافة الإعلامية والنشاطات المرتبطة بها، مستفيدة في ذلك من تجارب الدول المتقدمة في هذا الميدان التربوي المهم.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة مسؤولي النشاط المدرسي
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الأنشطة الطلابية دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (حقيبة مسؤولي النشاط المدرسي) ضمن نتاجات برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة وتقدم هذه الوثيقة كفايات الثقافة الإعلامية التي تمثل الركيزة الأساسية لإحداث الدور المطلوب من المدرسة في التربية الإعلامية لاستيعاب وتطبيق مفهوم الثقافة الإعلامية وإكساب مهاراتها وسلوكياتها للطلاب في مراحل التعليم العام وفق مصفوفة تراعي طبيعة كل مرحلة دراسية وخصائص الطلاب فيها وتشتمل هذه الكفايات على المعارف والاتجاهات والقيم والمهارات التي تساعد الطلاب في استخدام وسائط الإعلام والتواصل وفهم وتحليل وتقويم الرسائل الإعلامية ومعرفة أبعادها وما تحمله من إيجابيات وسلبيات، علاوة على تدريب الطلاب على مهارات وفنيات إنتاج الرسائل الإعلامية وتوجيهها، كما تتضمن وثيقة الكفايات أساليب وإستراتيجيات تدريس الثقافة الإعلامية والنشاطات المرتبطة بها، مستفيدة في ذلك من تجارب الدول المتقدمة في هذا الميدان التربوي المهم.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة الإطار المفاهيمي
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الأنشطة الطلابية دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (حقيبة الإطار المفاهيمي) ضمن نتاجات برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة وتقدم هذه الوثيقة كفايات الثقافة الإعلامية التي تمثل الركيزة الأساسية لإحداث الدور المطلوب من المدرسة في التربية الإعلامية لاستيعاب وتطبيق مفهوم الثقافة الإعلامية وإكساب مهاراتها وسلوكياتها للطلاب في مراحل التعليم العام وفق مصفوفة تراعي طبيعة كل مرحلة دراسية وخصائص الطلاب فيها وتشتمل هذه الكفايات على المعارف والاتجاهات والقيم والمهارات التي تساعد الطلاب في استخدام وسائط الإعلام والتواصل وفهم وتحليل وتقويم الرسائل الإعلامية ومعرفة أبعادها وما تحمله من إيجابيات وسلبيات، علاوة على تدريب الطلاب على مهارات وفنيات إنتاج الرسائل الإعلامية وتوجيهها، كما تتضمن وثيقة الكفايات أساليب وإستراتيجيات تدريس الثقافة الإعلامية والنشاطات المرتبطة بها، مستفيدة في ذلك من تجارب الدول المتقدمة في هذا الميدان التربوي المهم.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : دراسة تحليلية للتجارب والخبرات العالمية وأفضل الممارسات في مجال تقديم الثقافة الإعلامية لطلاب التعليم العام
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الأنشطة الطلابية دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (دراسة تحليلية للتجارب والخبرات العالمية وأفضل الممارسات في مجال تقديم الثقافة الإعلامية لطلاب التعليم العام) ضمن نتاجات برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة وتقدم هذه الوثيقة كفايات الثقافة الإعلامية التي تمثل الركيزة الأساسية لإحداث الدور المطلوب من المدرسة في التربية الإعلامية لاستيعاب وتطبيق مفهوم الثقافة الإعلامية وإكساب مهاراتها وسلوكياتها للطلاب في مراحل التعليم العام وفق مصفوفة تراعي طبيعة كل مرحلة دراسية وخصائص الطلاب فيها وتشتمل هذه الكفايات على المعارف والاتجاهات والقيم والمهارات التي تساعد الطلاب في استخدام وسائط الإعلام والتواصل وفهم وتحليل وتقويم الرسائل الإعلامية ومعرفة أبعادها وما تحمله من إيجابيات وسلبيات، علاوة على تدريب الطلاب على مهارات وفنيات إنتاج الرسائل الإعلامية وتوجيهها، كما تتضمن وثيقة الكفايات أساليب وإستراتيجيات تدريس الثقافة الإعلامية والنشاطات المرتبطة بها، مستفيدة في ذلك من تجارب الدول المتقدمة في هذا الميدان التربوي المهم.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة القراءات الإثرائية
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (حقيبة القراءات الإثرائية) ضمن نتاجات برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام، الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة وتقدم هذه الوثيقة كفايات الثقافة الإعلامية التي تمثل الركيزة الأساسية لإحداث الدور المطلوب من المدرسة في التربية الإعلامية لاستيعاب وتطبيق مفهوم الثقافة الإعلامية وإكساب مهاراتها وسلوكياتها للطلاب في مراحل التعليم العام وفق مصفوفة تراعي طبيعة كل مرحلة دراسية وخصائص الطلاب فيها وتشتمل هذه الكفايات على المعارف والاتجاهات والقيم والمهارات التي تساعد الطلاب في استخدام وسائط الإعلام والتواصل وفهم وتحليل وتقويم الرسائل الإعلامية ومعرفة أبعادها وما تحمله من إيجابيات وسلبيات، علاوة على تدريب الطلاب على مهارات وفنيات إنتاج الرسائل الإعلامية وتوجيهها، كما تتضمن وثيقة الكفايات أساليب وإستراتيجيات تدريس الثقافة الإعلامية والنشاطات المرتبطة بها، مستفيدة في ذلك من تجارب الدول المتقدمة في هذا الميدان التربوي المهم.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة معدي المناهج
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب (الإطار) ضمن نتاجات برنامج \"الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيا لاكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة، ويأتي هذا الكتاب ليشكل الإطار النظري للثقافة الإعلامية لطلاب التعليم العام الذي يوضح مفهوم الثقافة الإعلامية ونشأته وما يرتبط به من مفاهيم أخرى كما تلقى الوثيقة نظرة تاريخية على تطور المفهوم وتنامي استخداماته، ويتعرض الإطار النظري لضرورات ودواعي وجود الثقافة الإعلامية وأبرز مصادرها وذلك تمهيدا للتطرق إلى سبل وآليات إدخال الثقافة الإعلامية في مؤسسات التعليم العام في ضوء التجارب المعاصرة في أبرز الدول التي عنيت بالثقافة الإعلامية في المناهج التعليمية.
برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : حقيبة المعلم
by
مكتب التربية العربي لدول الخليج (الرياض) مؤلف
in
المدرسون تدريب دول الخليج العربية
,
التعليم مناهج دول الخليج العربية
,
الإعلام التربوي دول الخليج العربية
2013
يأتي هذا الكتاب \"برنامج الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام بالدول الأعضاء\" ضمن نتاجات برنامج \"الثقافة الإعلامية بالمناهج الدراسية وتطبيقاتها في التعليم العام الذي يهدف إلى توفير إطار لإدخال مفاهيم الثقافة الإعلامية في المنهج التعليمي وتطبيقاته في مدارس التعليم العام سعيـا لإكساب الطلاب المهارات والقدرات التي تمكنهم من الاستهلاك الواعي لمعطيات الإعلام ووسائله المتطورة.
الإطار النظري لتحديد الكفايات الأساسية للمعلمين
يتناول كتاب (الإطار النظري لتحديد الكفايات الأساسية للمعلمين) والذي قام بتأليفه (مكتب التربية العربي لدول الخليج) في حوالي (35) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تدريب المدرسون) مستعرضا المحتويات التالية : الفاعلية، الكفايات، عملية التدريس، التدريس الفعال، المعلم الفعال، برامج إعداد المعلم، ويعد هذا الكتاب هو بمثابة تدريب لكل المدرسين في كافة المراحل.