Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
10 result(s) for "منصور، السيد كامل الشربيني مؤلف"
Sort by:
خصائص المتخلفين عقليا : (الجسمية-الشخصية-الاجتماعية-اللغوية-المهنية)
يستعرض الكتاب خصائص الجسمية من حيث تعريف النمو ومبادئه وأهميته وأهم الخصائص الجسمية السمع والبصر واللمس والتذوق والشم والقدرات الجسمية الإدراكية والحركية والوزن والصرع والجنس والعظام وتعريف الشخصية نظرية كرومويل تكوينات التهديد القلق وقلق الاختبار وتوقع الفشل والأحباط وتكوينات آليات الدفاع وأساليب التعامل مع المواقف وتجنب الفشل وتكوينات الحاجة حاجات المتخلفين عقليا.
الاتجاهات الحديثة في تشخيص وتقويم العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
يتناول كتاب (الاتجاهات الحديثة في تشخيص وتقويم العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة) والذي قام بتأليفه (السيد كامل الشربيني منصور) في حوالي (379) صفحة من القطع المتوسط موضوع (ذوي الهمم-رعاية) ويضم هذا الكتاب ست فصول، حيث يتضمن الفصل الأول : القياس، بينما يتناول الفصل الثاني : التشخيص، أما الفصل الثالث : فقد أبرز التقويم، ويتناول الفصل الرابع : الاختبار، ويعرض الفصل السادس : تقنين الاختبار وخطوات التقنين، بينما يتناول الفصل السادس : المعالجة الإحصائية لنتائج الاختبار، وابرز الفصل السابع : أعاقات ومشكلات عامة في التقويم، ويتناول الفصل الثامن : الذكاء، أما الفصل التاسع : فيعرض قياس الارتقاء والسلوك التكيفي.
مدخل إلى التربية الخاصة
يهدف هذا الكتاب الى تزويد العاملين في ميدان التربية الخاصة وأسر ذوي الاحتياجات الخاصة وفئات ذوي الاحتياجات الخاصة التي تحتاج الى خدمات التربية الخاصة والخدمات الداعمة لها بالمفاهيم والقضايا الأساسية بالتربية الخاصة، وجاءت محتوياته كالآتى : الموهبة، الإعاقة العقلية، الإعاقة البصرية، الإعاقة السمعية، صعوبات التعلم، الاضطرابات السلوكية، اضطرابات التواصل، قصور الانتباه / النشاط الزائد، الإعاقات الجسمية والصحية، ويركز على المعالم الرئيسة لكل إعاقة من حيث تمرينها وانتشارها وخصائصها وطريقة تشخيصها والبرامج التربوية المتقدمة لكل إعاقة.
الصحة النفسية للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
يتناول هذا الكتاب مفاهيم أساسية في الصحة النفسية ومعاييرها ومناهجها وأهدافها وخصائصها والتوافق النفسي وأبعاده والتوافق وذوي الاحتياجات الخاصة والدوافع والحاجات وتصنيفاتها والحاجات وذي الاحتياجات الخاصة والتوافق وحيل الدفاع النفسي وحيل الدفاع النفسي وذوي الاحتياجات الخاصة ويعرض أهم أسباب الأمراض النفسية ويتضمن الأسباب الحيوية والنظرية البنيوية والجهاز العصبي الجسمي والجهاز العصبي المحيطي أو الطرفي والذاتي.
التخلف العقلي في ضوء النظريات
يحتوي كتاب التخلف العقلي في ضوء النظريات الدكتور السيد كامل للشربيني على أربعة عشر فصل منها فصل الفصل الأول مدخل إلى التخلف العقلى والفصل الثانى نظرية الإشراط الكلاسيكى والفصل الثالث نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ والفصل الرابع النظرية الشرطية الإجرائية والفصل الخامس نظرية التعلم بالملاحظة والفصل السادس نظرية التعلم الإجتماعى لروتر والفصل السابع النظرية الثلاثية فى الذكاء.
الإعاقة السمعية = Hearing impairment
يتناول الكتاب الإعاقة السمعية والتي تمثل شكلا من أشكال العجز يستشعر معه صاحبها بفقدان عضو من أعضائه له أهمية كبيرة في التواصل مع الآخرين، ومؤثرا على حياته، ولهذا تعد الإعاقة السمعية من أشد الإعاقات أثرا على الفرد، لما تسبب من عزلة الأصم عن الآخرين. وقد نادت المجتمعات الإغريقية والرومانية بالتخلص من المعوقين سمعيا أسوة بغيرهم من ذوي العاهات لأنهم عالة على المجتمع، وفي المجتمع الإسلامي حض الدين الإسلامي منذ أكثر من أربعة عشر قرنا على العدل، والتراحم، والمساواة، ولاقى المعوقون سمعيا الاهتمام والرعاية والعطف، وفي ظل ذلك رفض الإسلام نظرة الفلسفات القديمة إلى المعوقين سمعيا، ووضع لهم الأطر الشاملة وأقر حقوقهم، وذلك لما توفرت له من مبادئ سامية، وثبات يتصف بالكمال والشمولية، كما انعكست هذه النظرة الراقية على اهتمام الخلفاء المسلمين الذين أعطوا اهتماما متزايدا للمعوقين سمعيا، وجاء الكتاب في عشر فصول.
التوحد = Autism : الأسباب-التشخيص-العلاج
يقع هذا الكتاب في سبعة فصول تناول الفصل الأول طبيعة التوحد والإضطرابات النمائية الشاملة والتطور التاريخي للتوحد ويعرض الفصل الثاني المداخل التفسيرية للتوحد وأهم أسباب التوحد والعوامل الجينية والعوامل المناعية ويتضمن الفصل الثالث خصائص التوحديين والخصائص الجسمية والحواس والرؤية والسمع واللمس والشم والتذوق ويشتمل الفصل الرابع على التشخيص والتقويم أولا التشخيص وأهداف التشخيص والشروط الواجب توفرها في التشخيص ومراحل التشخيص ومعوقات عملية التشخيص ويتناول الفصل الخامس فنيات تعديل السلوك والأشتراط الاستجابي والأشراط الإجرائي والتعلم الاجتماعي والإجراءات المستندة إلى الأشراط الكلاسيكي ويعرض الفصل السادس علاج التوحد ويشتمل على التدخل المبكر وأهمية ومبررات التدخل المبكر الفوائد المحتملة لمشاركة الوالدين في برامج التدخل المبكر بالنسبة للآباء وبالنسبة للأخصائيين وبالنسبة للطفل وأخيرا يتعرض الفصل السابع للضغوط النفسية والإرشاد الأسري.