Explore the vast range of titles available.

تناول البحث تأثير الألوان في الملابس على تحسين وزيادة طاقة الجسم الإيجابية، يهدف البحث إلى محاولة الوصول إلى تصاميم لثلاثة مجموعات لونية تصمم وفقاً لمعايير علمية لطباعتها على \"كاب\" للنساء تساهم في تحسين الطاقة الحيوية للجسم تكمن أهمية البحث في الاستفادة من الألوان في زيادة التأثير الإيجابي على طاقة الجسم، وتقديم تصاميم تصلح لإنتاجها صناعياً لتساعد المستهلكين على زيادة الطاقة الإيجابية لديهم، اتبع البحث المنهج التجريبي لقياس طاقة جسم أفراد العينة قبل وبعد ارتداء الكابات الأربعة تباعاً، كانت معايير ألوان الكاب الأول تبعاً لمراكز ومسارات الطاقة السبعة في الجسم، وتم التلوين تبعاً لأربعة ألوان منها وهي الأحمر والأزرق والأصفر والبنفسجي)، أما أسس تصميم الكاب الثاني كان وفقاً \"للشاكرات\" (Chakra) وهي بوابة طاقة الجسم، وعددها سبعة شاكرات لكل شاكرا لونها الخاص، لذلك ألوان الكاب تدرجت من اللون (التركواز الفاتح ثم اللون الأخضر يليه اللون البرتقالي)، بينما تصميم ألوان الكاب الثالث تم وفقاً لنظم الخطط اللونية لدائرة الألوان وعددها ستة نظم وقد أتبع نظام الألوان المتجاورة وهي الأخضر والأزرق والتركواز). تم تنفيذ أربعة كابات الأول بدون ألوان ضابط) وثلاثة كابات بتصاميم الألوان المحددة وفقا للمعايير السابقة، تم قياس تأثير تصاميم الألوان على طاقة الجسم بواسطة جهاز قياس الطاقة \"Bio Well\" لعينة البحث عددها (19) من النساء، وتم القياس بالملابس العادية أولاً ثم الكاب الضابط (بدون ألوان) ثم الكابات الثلاثة الملونة لتحديد أفضل مجموعة لونية تأثيراً على مجال طاقة الجسم. أسفرت النتائج على زيادة الطاقة الحيوية للجسم عند ارتداء الطاب الضابط (بدون ألوان) مقارنة بالملابس العادية، كما تبين زيادة الطاقة الحيوية للجسم عند ارتداء الكابات الملونة الثلاثة ولكن بدرجات متفاوتة لمجال الطاقة وفقاً لقياس كل من هالة الجسم، التوتر الاتزان الجانب الأيمن الجانب الأيسر، الشاكرات yang yin، الجهاز العصبي، الجهاز المناعي.

تتناول هذه الدراسة جملة الأمر في سورة الأعراف دراسة توليدية، وتهدف إلى إيضاح أثر البنية الدلالية في صياغة التركيب النحوي، وإيضاح الأدوار الدلالية ثم تحويلها إلى تحليل نحوي، وبيان المعاني المختلفة لبنية الأمر؛ لذا كانت أهميتها في دراسة المشكلات اللغوية وفق المفهومات التي تطرقها المناهج اللغوية الحديثة، وتحليل التراكيب ووصفها وصفا صحيحا؛ وذلك بالكشف عن القواعد الحاكمة لبنية الجمل وتركيبها.

هدف البحث إلى الكشف عن واقع تسويق الخدمات الجامعية بجامعة صنعاء، وتقديم تصور مقترح لتسويق الخدمات الجامعية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية والعربية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي والاستبيان أداة للوصول إلى معرفة ذلك الواقع، وقد توصل البحث إلى أن واقع الدور الذي تقوم به جامعة صنعاء في تسويق خدماتها الجامعية غير محققة وفق نتائج الاستبيان ككل وعلى المحاور الخمسة (التخطيط للتسويق، التسويق بشكل عام، الترويج بشكل خاص، دعم الخريجين، الشراكة)، كما كشف البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للنوع ولصالح الذكور، وتعزى للكلية لصالح الكليات الإنسانية، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغيري الدرجة العلمية وسنوات الخبرة، وبناء على النتائج السابقة قام الباحثون بعمل تصور مقترح لتطوير تسويق الخدمات الجامعية بجامعة صنعاء تضمن الأهداف والمنطلقات والمكونات لاستثمار إمكاناتها بكفاءة وفاعلية.

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى. كما تهدف الدراسة إلى التوصل إلى عدد من المقترحات التي تساعد في توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي عن طريق تصميم استبانة للتعرف على متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي. وقد تكونت الاستبانة من (۲۸) عبارة شملت أربعة أبعاد وهي تمثل متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التالية: التنظيمية والبشرية والتقنية والمالية. وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (١٠٦) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المتطلبات التقنية كانت الأكثر أهمية من وجهة نظر عينة الدراسة، يليها المتطلبات البشرية، ثم المتطلبات المالية، وأخيرا المتطلبات التنظيمية.