Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر اللاجئات حول دور البرامج التدريبية المقدمة لهن في تمكينهن، وكذك الكشف عن التحديات التي تواجهها اللاجئات السوريات وتحد من استفادتهن، من وجهة نظر كل من اللاجئات والعاملات في هذه البرامج. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين أحداهما موجهة للاجئات مكونة من من (٤١) فقرة، وسؤالين مفتوحين، والأخرى موجهة للعاملات في البرامج التدريبية مكونة من (١٨) فقرة وسؤال مفتوح، تكونت عينة الدراسة من (١٤١) لاجئة سورية و (٢٥) عاملة، تم اختيارهن بطريقة قصدية من اللاجئات المتدربات والعاملات في المراكز التابعة للمنظمات الدولية، للعام 2014، جمعت البيانات باستخدام أداتي الدراسة وتم تحليلها لإيجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وحساب التكرارات والنسب المئوية. أشارت النتائج بأن البرامج التدريبية قد ساهمت في تمكين اللاجئة السورية بدرجة تمكين كبيرة، كما أشارت إلى أن الصعوبات التى تواجه اللاجئات خلال التحاقهن بالبرامج التدريبية من وجهة نظر كل من اللاجئات والعاملات في هذه البرامج جاءت بدرجة صعوبة متوسطة، حيث جاءت الصعوبات: بعد المركز عن مكان إقامة اللاجئات، والنظرة السلبية تجاه اللاجئ كأكثر صعوبات تواجهها اللاجئات، بالإضافة لعدم توفر أماكن مخصصة للأطفال أثناء انعقاد الدورة، كما أسفرت مناقشة النتائج عن بعض المقترحات لتحسين هذه البرامج، وبناء على ذلك أوصى الباحثان بالعمل على تكثيف البرامج وتنويعها، بالإضافة إلى توسيع أماكن وجود هذه المراكز التي تقدم الخدمة للاجئين.