Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
29 result(s) for "نصر، محمود محمد محمود مؤلف"
Sort by:
الوسائط المتعددة : تصميم وتطبيقات = Multi media : design and applications
يحتوي هذا الكتاب على ثماني وحدات الوحدة الأولى تحتوي على مفهوم للوسائط المتعددة من حيث ماهيتها وأدواتها وعناصرها واستخدامها وأمثلة على تطبيقاتها عليها والوحدة الثانية تتكلم عن المكونات المادية للوسائط المتعددة والتي من أهمها كرت الصوت والماسحات الضوئية والأقراص الضوئية ومشغلاتها وكرتات العرض والوحدة الثالثة تم الحديث فيها عن برمجيات الوسائط المتعددة والوحدة الرابعة تم الحديث فيها عن الطرق المستخدمة في الوسائط المتعددة والوحدة الخامسة تم الحديث عن خطوات تصميم وتطوير تطبيق الوسائط المتعددة أما الوحدات الثلاث البقية فقد تم تركها للحديث عن برنامج الماكروميديا دايركتور حيث تم فيها أساسيات برنامج الدايركتور وعن كيفية التعامل معه ثم تم الحديث عن لغة اللنجو المستخدمة في هذا التطبيق.
العلاج بالقراءة لدى الأطفال المرضى
يضم الكتاب خمسة فصول يتناول الفصل الأول منها المستشفيات ومكتباتها ومكتبات مستشفى 57357 ويتناول الفصل الثاني العلاج بالقراءة من نشاة تطور معوقات وممارسة أما الفصل الثالث فيتاول الأنواع المختلفة لسرطان الأطفال والاضطرابات النفسية الناجمة عنها بينما يتناول الفصل الرابع التطبيق العملى للعلاج بالقراءة المتبع مع الأطفال المرضى والمقيمين بالمستشفى للعلاج أما الفصل الخامس والأخير فيتناول نتائج هذه الدراسة على الأطفال المرضى من خلال ستة محاور مع بعض التوصيات فى سبيل تطوير ونجاح العلاج بالقراءة كأسلوب مواز ومعترف به لي الدول الأوربية وأمريكا منذ عام 1930.