Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
8 result(s) for "هدى ملاحي"
Sort by:
معجم صنع الله إبراهيم الروائي
يشكل صنع الله إبراهيم صوتا روائيا متميزا واصيلا، طبع كتاباته الأدبية بطابع التمرد في الحياة بنوع من الجرأة والتحرر في كل رواياته فتمرد في أسلوبه وأفكاره و ألفاظه و ابطال اعماله الروائية و الأمكنة التي استعمها و الأزمنة و كذلك. في صنع الحدث وتركيب القصة فتميزت اعماله كلها بصلتها الوثيقة بالتشابك مع سيرته من جهة و مع تاريخ مصر من جهة أخرى، فاخترق عوالم السياسة في الأفكار كما في الالفاظ \"بجهاز أيديولوجي مركب و حس فني رفيع،
جماليات مفارقات السؤال الفلسفي عند الأطفال
يتمتع الأطفال بقدرة كبيرة على طرح الأسئلة، وبقدرة أكبر على التنويع في هذه الأسئلة، في مختلف المجالات والاتجاهات التي لا يفهم معظمها في أغلب الأحيان الإنسان الكبير، لذلك ترتكز دراستي هذه على أهمية السؤال الفلسفي عند الطفل وجماليته وكيف يستفيد الطفل من هذه الأسئلة في صنع شخصيته بعد خروجه من مرحلة الطفولة إلى المراهقة وإلى ما بعد المراهقة وهذا من خلال عوامل كثيرة ومختلفة تساهم في بلورة هذه الأسئلة الفلسفية لدى الطفل.
جمالية الرمز الصوفي في رواية الولي الطاهر يرفع يديه بالدعاء للطاهر وطار
أحاول في هذا المقال الولوج إلى عالم الطاهر وطار الإبداعي من خلال روايته\" الولي الطاهر يرفع يديه بالدعاء\" وذلك بدراسة جمالية الرمز الصوفي في الرواية من خلال الأحداث واللغة والبناء السردي والكشف عن التمازج والتداخل النصي الذي حققه الطاهر وطار في مزجه للمصطلحات والمعاني الصوفية مع لغته. بهدف الكشف في الوقت ذاته عن الجمالية التي حققها الطاهر وطار في روايته هذه باستعماله للرمز الصوفي.
المهابهاراتا ملحمة الهند الكبرى: مقاربة نقدية واصفة
هدفت الدراسة إلى الولوج في عالم السرد الملحمي من خلال الملحمة الهندية الشهيرة، الموسومة ب \"المهابهاراتا\" (ملحمة الهند الكبرى). واعتمدت الدراسة على المنهج النقدي الوصفي. وارتكزت الدراسة على عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن قراءة في أوراق المهابهاراتا (ملحمة الهند الكبرى). وركز العنصر الثاني على عنوان الملحمة. واستعرض العنصر الثالث المفاهيم الأساسية لنص المهابهاراتا. وتطرق العنصر الرابع إلى العناصر التحديدية لجنس الملحمة، ومنها، البطل (البطولة)، الوضعية التلفظية، طبيعة النص الملحمي. وتناول العنصر الخامس الأبعاد الوظيفية لملحمة المهابهاراتا (وظيفة الملحمة). وأشار العنصر السادس إلى الخصوصية الأسلوبية لملحمة المهابهاراتا (أسلوب الملحمة). وجاءت خاتمة الدراسة مؤكدة على أن العودة إلى الملاحم سياحة ذهنية لطيفة وهي كالحلم لا تحده عوائق، أو درب من الخيال لا يقبله عقل، عالم متناسق جميل بديع لا يحويه مكان ولا يضبطه زمان وهو في غالبيته أساطير تمتزج فيها الحقيقة بالخيال وتسيير حسب منطق مبدعها وثقافية وعقيدته، وأن ملحمة المهابهاراتا كغيرها من الملاحم الخالدة مثل الإلياذة والاوديسة وأنشودة رولان والرمايانا وجلجامش، والأميرة ذات الهمة والظاهر بيبرس والشهانامة، وسيف التيجات كلها ملاحم تحمل تاريخ أمم وحضارات ذاع صيتها ودام عرشها ، واتسع ملكها قرونا طويلة تعرضت لانتصارات وانكسارات، كتبت بنفس الطريقة وحملت نفس السمات ولو اختلفت مواضيعها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018