Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
10
result(s) for
"وطفة، علي أسعد، 1955- مؤلف"
Sort by:
رأسمالية المدرسة في عالم متغير : الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي والمناهج الخفية
يبحث هذا الكتاب في الجوانب الخفية للتحولات الرأسمالية في المدرسة، ويتناول مختلف الديناميات والصيرورات الرأسمالية الصامتة التي تستهدف الجوانب الإنسانية في المدرسة محولة إياها إلى مجرد أداة إنتاج رأسمالية وجهاز لإنتاج وإعادة إنتاج النظام الرأسمالي في حلته الجديدة. ومن ثم فإن الكتاب يفضح مختلف الممارسات البرجوازية الرمزية في المدرسة بوصفها فضاء للصراع الطبقي، ويستكشف مختلف العمليات الخفية التي توظفها الطبقة الرأسمالية في تحويل المدرسة إلى مؤسسة برجوازية تعمل في خدمة الدولة الرأسمالية لإعادة إنتاج المجتمع سيكولوجيا وثقافيا واجتماعيا على مقاييس المصالح الليبرالية الجديدة.
العنف والعدوانية في التحليل النفسي : مكاشفات بنيوية في سيكولوجية العدوانية عند فرويد
by
وطفة، علي أسعد، 1955- مؤلف
in
Freud, Sigmund, 1856-1939
,
العنف جوانب نفسية
,
العدوانية (علم نفس)
2008
يبدأ الكتاب بمناقشة الأسس النظرية التي وضعها سيغموند فرويد لفهم العدوانية في النفس البشرية، يستعرض الكاتب مفهوم غريزة الموت (Thanatos) التي طرحها فرويد، والتي ترتبط بميول تدميرية وعدوانية لدى الإنسان، البعد البنيوي للعدوانية: يقدم الدكتور علي أسعد وطفة تحليلا بنيويا للعدوانية في إطار التحليل النفسي، موضحا كيف أن العدوانية قد تكون جزءا من البنية النفسية الأساسية للإنسان. يناقش الكتاب كيف يتجلى العنف في السلوك اليومي للأفراد وفي العلاقات الاجتماعية. العنف والتحليل النفسي : يستعرض الكتاب كيفية معالجة فرويد للعنف في أعماله، مع التركيز على العلاقة بين العدوانية والجنس، والعنف كوسيلة للتعبير عن الصراعات النفسية الداخلية، كما يناقش دور اللاوعي في تشكيل السلوك العدواني.
واقع التنشئة الاجتماعية واتجاهاتها : دراسة ميدانية عن محافظة القنيطرة السورية
تناقش هذه الدراسة طبيعة التنشئة الاجتماعية واتجاهاتها ضمن إطار نظري عام، يستعرض الباحث من خلاله تعريفات ومفاهيم التنشئة الاجتماعية وعواملها بالاستناد إلى دراسات سابقة في علم الاجتماع، أهمها دراسات وآراء إميل دوركهايم. كما يستعرض باختصار واقع التنشئة الاجتماعية السائدة في العالم العربي وفي سوريا بشكل عام. ثم يرصد واقع هذه التنشئة واتجاهاتها بشكل خاص في محافظة القنيطرة السورية من خلال دراسة ميدانية شملت عينتها أربع مناطق تم اختيارها لتمثل خصائص المحافظة برمتها، حيث تم التركيز على منطقة حضرية، ومنطقة بدوية، ومنطقة زراعية، ومنطقة إثنية تشمل إحدى القرى الشركسية. وبلغ حجم العينة 361 فردا من الآباء (بنسبة 54 %) والأمهات (بنسبة 46 %). وقد هدفت الدراسة إلى رصد واقع التنشئة الاجتماعية واتجاهاتها في محافظة القنيطرة السورية، ومن ثم تحديد العوامل والمتغيرات الاجتماعية المؤثرة في تحديد طابع التنشئة الاجتماعية السائدة وأسلوبها في منطقة البحث.
الاتجاهات النظرية الكبرى في علم الاجتماع : مقاربات نقدية معاصرة
2025
يقدم هذا الكتاب مسحاً شاملاً وتحليلياً لأهم التيارات والنظريات السوسيولوجية التي شكلت صلب علم الاجتماع المعاصر، حيث يستعرض المؤلف الأطر الفلسفية والمنهجية للاتجاهات الوظيفية، والصراعية، والتفاعلية الرمزية. لا يكتفي العمل بالعرض التاريخي، بل يتبنى \"مقاربة نقدية\" تفحص قدرة هذه النظريات على تفسير الظواهر الاجتماعية المعقدة في ظل التحولات الكونية الراهنة، مع التركيز على نظريات ما بعد الحداثة والنظريات النقدية الحديثة، مما يوفر للقارئ أدوات فكرية لربط النظرية بالواقع المجتمعي المتغير.
دراسات في سوسيولوجيا التربية
by
المجيدل، عبد الله شمت، 1960- مؤلف
,
وطفة، علي أسعد، 1955- مؤلف
in
علم الاجتماع التربوي
,
التنشئة الاجتماعية
2015
يتحدث الكتاب عن مجالات علم الاجتماع التربوي المتعددة وبالمسائل التي يطرحها في مجال العلاقة بين المجتمع والتربية كما نأمل أيضا أن نلقي الضوء على ملامح التوجهات المنهجية والاتجاهات النظرية لذلك الفرع العلمي، سعيا إلى المشاركة العلمية في بناء الوعي الاجتماعي التربوي في الوطن العربي الكبير وفي حدود الأمل أيضا نرجو لهذا الكتاب أن يكون مقدمة متواضعة لتطوير اتجاهات العمل في هذا الميدان، كما نرجو لهو أن يسجل إضافة جديدة متواضعة إلى المكتبة العربية تسجل نفسها إلى جانب المحاولات العلمية الرصينة في هذا المجال.
الثقافة والمثقف العربي : قراءة ومراجعات في الراهن الثقافي
by
وطفة، علي أسعد، 1955- مؤلف
,
هويدي، صالح مؤلف
,
علي، فهد حسين حسن مؤلف
in
الثقافة العربية
,
الحضارة
2018
والمثقف العربي، بأقلام باحثين وأكاديميين عرب، عرفوا بإسهاماتهم الجادة في مجالات الفكر والثقافة، وأرادوا لإسهامهم أن يمثل مراجعة منهجية لهذين المعطيين، في ظل واقع الحياة العربية ومسار توجهاتها الفكرية الذي عبرت عنه نخبها الثقافية، منذ جهود رجال النهضة والإصلاح الذين تكسرت نضالهم على صخرة الواقع حتى لحظتنا الراهنة التي تنذر بانسداد أفق أي أمل في إحداث تحول نوعي، ينقلنا مما نحن فيه من تشرذم وتبعية وتخلف، إلى مصاف المجتمعات الناهضة السائرة في ركب التقدم والمدنية. ولا ريب في أن ما يجري اليوم على أرض وطننا العربي من أحداث دراماتيكية، أدت إلى تفسخ دول ذات ثقل مركزي، وتداعي أخرى، وسقوط ثالثة سقوطا مدويا، فضلا عما لحق بأفراد المجتمع من كوارث، ذاقوا معها ويلات أطاحت بآمالهم ومقومات حياتهم ومستقبلهم، كل ذلك كان الباعث الأساس الذي حدا بنا إلى النبش في رماد الفجيعة، بحثا عن أجوبة لأسئلة لائبة ممضة عما يجري ؟ وإلام نمضي ؟ وأي مخطط يراد لهذه المنطقة أن تنتهي إليه ؟ وإلام تستمر لعبة قطع الدومينو في طريقها ؟ وهل ثمة أمل في إيقافها ؟ وأين دور النخب والمثقفين منها ؟ هل يملك المثقف العربي مقوماته الحقة التي تؤهله للعب الدور الذي نهض به المثقفون في المجتمعات الحية؟ بل إن أسئلة عن دور المثقف وإمكاناته تبدو بحاجة إلى أسئلة أولية أخرى، مثل: ما الثقافة ؟ ومن هو المثقف؟ وهل يتطابق كل من مفهوم الثقافة والمثقف مع مفهومهما لدى الآخر؟ هذه الأسئلة وغيرها حاولت المقاربات إثارتها، بمناهج مختلفة، علها تسهم في تحريك الماء الراكد في نهر واقعنا المحير.
الطفل والتلفزيون
by
Chalvon, Mireille مؤلف
,
Corset, Pierre مؤلف
,
Souchon, Michel مؤلف
in
التليفزيون والأطفال جوانب اجتماعية
,
التليفزيون والأطفال جوانب نفسية
2016
يتميز هذا الكتاب بأسلوب شيق ساحر يفيض بالروح العلمية وتشوبه مسحة من التجريب العميقة في مجال العلاقة بين الاطفال والتلفزيون اذ يلقي الضوء على أهم المشكلات التربوية والاجتماعية التي يطرحها الإعلام التلفزيوني المعاصر في مجال تربية الأطفال وتنشئتهم فانه يطرح نفسه عونا علميا تجريبيا للمربين والآباء والمتخصصين والعاملين في مجال التلفزيون على مستوى الوطن العربي الكبير.
الديمقراطية والتربية في الوطن العربي : أعمال المؤتمر العلمي الثالث لقسم أصول التربية في كلية التربية-جامعة الكويت
by
جامعة الكويت. كلية التربية. قسم أصول التربية. مؤتمر علمي (3 : 1999 : الكويت)
,
الشريدة، خالد عبد العزيز مؤلف
,
هدية، عبد الله، 1942- مؤلف
in
الديمقراطية البلاد العربية مؤتمرات
,
التعليم جوانب سياسية البلاد العربية مؤتمرات
,
علم الاجتماع التربوي البلاد العربية مؤتمرات
2001
يضم هذا الكتاب أعمال المؤتمر العلمي الثالث لقسم أصول التربية في كلية التربية-جامعة الكويت، وقد شاركت فيه نخبة من المفكرين والمختصين العرب. يحتوي المؤتمر على أربعة وأربعين باحثا لإبراز أهمية الديمقراطية، وأهمية البعد التربوي والتعليمي في تنمية الوعي بالديمقراطية جرى تقسيم أعمال هذا المؤتمر في هذا الكتاب إلى قسمين : الأول \"الأبحاث\" يحتوي على اثنى عشر فصلا تدور حول مفاهيم الديمقراطية، والجوانب المحددة لأزمة الديمقراطية والتربية في الوطن العربي، والجوانب التطبيقية للديمقراطية في التربية في الكويت، والتنشئة الاجتماعية الديمقراطية كما تظهر في مفهوم الديمقراطية في العائلة والمجتمع، أما القسم الثاني \"الندوات\" فقد ضم أعمال الندوات الثلاث التي تميزت بها أعمال المؤتمر، وتناقش جوانب عدة ترتبط بالإطار العام لموضوع الديمقراطية والتربية.