Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
2 result(s) for "وهبة، زين العابدين محمد علي مؤلف"
Sort by:
برنامج سيكولوجي لتنمية المهارات الحياتية والتحصيل الدراسي
هذا الكتاب تقديم للبرنامج السيكولوجي وموجهات إعداده والأطار العام له وتقويمه وصدقه وخصائص الاستراتيجيات المستخدمة فيه ثم جلسات وأوراق العمل فيه واستمارات التقييم الذاتي له ومقياس التثبت من فعالية المعالجة التدريبية ثم نتائج البرنامج السيكولوجي المقدم والبرامج النفسية والتربوية ضرورية لشتى أنواع العلوم والمراحل التعليمية المختلفة ولذا فإن كل عمل ينهض لتيسير التعلم.
تنبؤ الذكاءات المتعددة بالدافعية الذاتية
يعد هذا الكتاب من الكتب الهامة والنادرة الموجهة إلى القراء وإلى جميع المعلمين والمعلمات والآباء والأمهات والباحثين والباحثات لشمولية عنوانه واهتمامه بموضوعات ذات صلة بهم جميعا. تهتم الجهود التربوية على المستويين البحثي والتطبيقي بكيفية الارتقاء بذكاء ودافعيه المتعلم. وتنميته في جميع جوانبه المعرفية والوجدانية والدافعية والسلوكية والاجتماعية، باعتبارها جوانب متكاملة تعمل معا كمنظومة شاملة لتحقيق النمو والتطور للفرد، ومن ثم تنمية المجتمع ككل. وتحاول البحوث والدراسات المتلاحقة اكتشاف العوامل والمتغيرات المرتبطة مع بعضها البعض للتأثير الإيجابي في تنمية بعض المتغيرات الأخرى مثل الدفاعية الذاتية، والتي تعد الموجة الأول لسلوك الفرد. وحيث إن الذكاء والدفاعية من الأشياء الهمة عند الفرد لذا تعتبر نظرية الذكاءات المتعددة من أهم النظريات الموجودة في العقود الحالية بالنسبة للطلاب والمعلمين والتربية، ويتضمن استخدام الذكاءات في تعلم الطلاب لكي تؤكد على مواطن القوة لديهم ولكي تعين على نجاحهم حيث تعد نموذجا معرفيا يسعى إلى توضيح كيف يستخدم الافراد ذكاءاتهم لحل المشكلات وتشكيل النواتج بطرق مختلفة، وتحديد الذكاء المناسب للتوظيف المعرفة.