Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
148
result(s) for
"ياسين، حمدي محمد"
Sort by:
المستحدث في قضاء مجلس الدولة الفرنسي = L'actualié jurisprudentielle du Conseil D'Etat Française
by
شوقي، محمد محمود مؤلف
,
عكاشة، حمدي ياسين مقدم
,
سراج الدين، سامي مؤلف
in
فرنسا. مجلس الدولة
,
القضاء الإداري فرنسا
,
المحاكم الإدارية فرنسا
2018
يحتوي هذا الكتاب على مجموعة من مختارة ومنتقاة من أحدث أحكام مجلس الدولة الفرنسي التي صدرت من عام 2001 إلى عام 2017 في مسائل عدة مترجمة ترجمة رصينة من اللغة الفرنسية إلى اللغة العربية حيث تعكس اتجاهات القضاء الإداري الفرنسي في مسائل الطعن على الاتفاقيات الدولية وأحكام التحكيم وبعض المسائل المتصلة بالتقاضي.
القدرة المعرفية منبئ للثقة بالنفس للأطفال المتأخرين لغويا
2024
هدفت الدراسة الكشف عن إسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس لعينة من الأطفال المتأخرين لغويا، فضلا عن بيان اختلاف كل من الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأطفال، وتكونت العينة من (ن=40) ممن تتراوح أعمارهم من (5-7) سنوات، طبق عليهم مقياسي الدراسة الأول: مقياس القدرة المعرفية الثاني: مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحثين) وأسفرت الدراسة عن إسهام القدرة المعرفية بالتنبؤ بالثقة بالنفس فضلاً عن اختلف الثقة بالنفس والقدرة المعرفية باختلاف المستوى الاقتصادي والاجتماعي.
Journal Article
التعاطف مع الذات كمحدد رئيسي للأكل الواعي لدى أمهات الذاتويين
2024
تهدف الدراسة الكشف عن العلاقة بين التعاطف مع الذات والاكل الواعي لدي عينة من أمهات الذاتويين مشكلة الدراسة ما مقدار تباين كل من الاكل الواعي والتعاطف مع الذات بتباين المتغيرات الديموغرافية (العمر-المستوي الاجتماعي والاقتصادي)، وكذلك دراسة إمكانية التنبؤ بالتعاطف مع الذات من خلال الال الواعي لدي أمهات الأطفال الذاتويين ، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والارتباطي ، وقد تكونت عينة الدراسة من (١٠٠أم)، وقد قامت الباحثة بتصميم مقياسين مقياس للتعاطف مع الذات ومقياس للأكل الواعي ، وقد أظهرت النتائج انه كلما ارتفعت درجة التعاطف مع الذات كلما زادت درجة الاكل الواعي، كما اكدت على انه لا توجد فروق دالة احصائيا متوسط درجات الفئات العمرية (الفئة العليا من 31 لـ 37 ) و( الفئة الدنيا من 24 لـ 30 ) على مقياسي الاكل الواعي والتعاطف مع الذات لدي افراد العينة (ن= 100) بالنسبة للفئات العمرية لدي افراد العينة وتوصلت الدراسة لعدم وجود دالة إحصائية على المستوي الاقتصادي والاجتماعي بالنسبة للأمهات الأطفال الذاتويين
Journal Article
الحيوية الذاتية كمحدد لطيب الحياة النفسية لدى طلبة الجامعة
2024
تناولت هذه الدراسة إمكانية التنبؤ بطيب الحياة النفسية من خلال ما تسهم به الحيوية الذاتية للطلبة في الجامعة، فضلاً عن دراسة المتغيرات الديموجرافية (النوع-التخصص) المرتبطة بمتغيرات الدراسة، والكشف عن العوامل النفسية ذات العلاقة بالحيوية الذاتية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (ن=180) من طلبة الجامعة ممن تراوحت أعمارهم (19-21)عام بمتوسط = 20.566 ، وانحراف معياري = 1.1076، على (إناث=120)، (ذكور=60) ، طُبق عليهم مقياسي الحيوية الذاتية و طيب الحياة النفسية (إعداد الباحثين)، وأكدت النتائج على وجود علاقة إيجابية قوية بين الحيوية الذاتية و طيب الحياة النفسية للطلبة ،لا تختلف الحيوية الذاتية باختلاف النوع والتخصص، ولا يختلف طيب الحياة النفسية باختلاف المتغيرات الديموجرافية، وأوضحت نتائج الدراسة إسهام الحيوية الذاتية في التنبؤ بطيب الحياة النفسية لطلبة الجامعة
Journal Article
دعم الاستقلالية ومهارات اتخاذ القرار كمنبئات بالنضج المهني لدى طلاب الجامعة
by
ياسين، حمدي محمد
,
سيف، رباب عبدالمنعم
,
عطية، هبة حمدي محمد
in
التربية المهنية
,
الرضا الوظيفي
,
صناعة القرار
2024
هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة إمكانية التنبؤ بالنضج المهني من خلال ما تسهم به دعم الاستقلالية ومهارات اتخاذ القرار، دراسة المتغيرات الديموجرافية (التخصص-الفرقة الدراسية) المؤثرة على متغيرات الدراسة، والكشف عن العوامل النفسية المرتبطة بالنضج المهني. منهج الدراسة وإجراءاتها: تكونت عينة الدراسة من (ن=530) طالبة بكلية البنات جامعة عين شمس، وتنوعت العينة من حيث الفرق المختلفة والتخصصات المختلفة أيضًا (العلمية والأدبية)، طُبق عليهم مقياس مهارات اتخاذ القرار ومقياس دعم الاستقلالية ومقياس النضج المهني (إعداد الباحثين)، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة؛ توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية قوية بين دعم الاستقلالية ومهارات اتخاذ القرار والنضج المهني، وعدم اختلاف دعم الاستقلالية ومهارات اتخاذ القرار باختلاف المتغيرات الديمواجرافية (الفرقة الدراسية أو التخصص)، بينما اختلف النضج المهني باختلاف متغير(التخصص)، وأوضحت نتائج الدراسة إسهام دعم الاستقلالية ومهارات اتخاذ القرار في التنبؤ بالنضج المهني للطالبات
Journal Article