Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Granting Institution
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
96 result(s) for "يوسف، عمر محمد علي"
Sort by:
تحليل مضمون رسائل دكتوراه \علم النفس\ في جامعة الخرطوم 2006-2019 م
هدفت هذه الدراسة للكشف عن اتجاهات رسائل دكتوراه علم النفس في جامعة الخرطوم (٢٠٠٦- ٢٠١٩ م)، من خلال منهج تحليل المحتوى، وتكونت عينة الدراسة من (٦٧) رسالة اختيرت بطريقة المسح الكلي، واستخدمت استمارة خاصة لتحليل مضمون الرسائل. كشفت نتائج الدراسة أن علم نفس ذوي الاحتياجات الخاصة تصدر اهتمامات الباحثين بنسبة ٣٨.٢٢، يليه علم النفس العلاجي بنسبة ١٣.٤٣%، يليه علم النفس المعرفي بنسبة ٨.٩٥%، ثم علم النفس التربوي، والاجتماعي، علم نفس النمو، والصحة النفسية بنسبة ٧.٤٦%، واتبع معظم الباحثين المنهج الوصفي بنسبة ٦٤.١٧ مستخدمين المقاييس والاختبارات بنسبة بلغت ٦٤.١٧ أيضا، وتركزت العينات في ولاية الخرطوم بنسبة ٨٨.٠٥%، وكانت نسبة العينات صغرة الحجم ٣٧.٣١، أما أكثر الشرائح الاجتماعية التي استهدفتها البحوث فتمثلت في طلبة الجامعات بنسبة ٢٣.٨٨%. وأظهرت النتائج كذلك أن معظم الباحثين من الإناث بنسبة 70.14%، ومعظم المشرفين من الذكور بنسبة 71.64%.
فضائل مصر المحروسة
فضائل مصر المحروسة يعتبر أول كتاب کتب بهذا العنوان عن مصر الإسلامية في عهودها المبكرة، وقد أمر بجمعه وحض على تأليفه أبو المسك كافور الإخشیدی حاكم مصر آنئذ، واختار للقيام بهذا العمل المؤرخ المصرى عمر بن أبي عمر الكندي، والكتاب يصور لنا الجوانب الحضارية بمصر آنئذ والتي أسماها المؤلف «فضائل مصر» حيث عالج تاریخ مصر القديم وفق منهج يستهدف بيان ما اختص به وطنه من مركز ممتاز بين بلاد العالم القديم، وما قدمه وطنه كذلك من خدمات جليلة للحضارة الإنسانية، والتي كان من أبرزها الجوانب الممتازة في الحياة العقلية في العصر الإخشیدی التي جعلت من مصر آنئذ مركزا للحركة العلمية والدينية، وفيها يلتقى العلماء وإليها يفد الطلاب.
ضغط العمل وأزماته وكيفية إدارتهما
يهدف البحث إلى دراسة ضغط العمل وأزماته وكيفية إدارتهما، اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، بدأ البحث بمقدمة عامة عن الضغط كأحد نتائج تفاعل الإنسان مع العالم المحيط به، ثم اتجه للحديث عن ماهية الضغط ودرجاته وأنواعه، ودورة مساره، ثم نحى للتفصيل في ضغوط العمل ومظاهرها وطرق مواجهتها والتعامل معها. وخلص للحديث عن الأزمات الإدارية مفهومها، ومفهوم إدارتها ومراحل حدوث الأزمة الإدارية ومتطلبات العمل معها، وتطبيق المنهجية العلمية.
رسالة في الطب
كتاب مهم يبرز لنا مؤلفه محمد بن يوسف السنوسي، الصوفي، والفقه والمنطقي والمتكلم بحلة أخرى وهي حلة الطبيب الخبير بأصناف الأمراض وأنواع الأدوية. وينصرف موضوع الرسالة إلى شرح حديثي النبي صلى الله عليه وسلم: المعدة بيت الداء، والحمية رأس الدواء، وأصل كل داء البردة. وقد جعلهما السنوسي حديثا واحدا. وقد اشتملت الرسالة على عدد من الأفكار والمسائل التي لا يفطن إليها إلا الحذاق من الأطباء، ولأهمية الرسالة فقد اقتبس منها العلامة ميارة محمد بن أحمد الفاسي في كتابه : مختصر الدر الثمين.
توكيد الذات لدى معتمدي المخدرات بمركز حياة للعلاج والتأهيل النفسي الاجتماعي بمحلية الخرطوم
يهدف هذا البحث إلى معرفة السمة العامة لتوكيد الذات لدى معتمدي المخدرات بمركز حياة للعلاج والتأهيل النفسي الإجتماعي بمحلية الخرطوم. كما يهدف للكشف عما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً في توكيد الذات لدى مجتمع البحث تعزى لمتغيرات العمر، المهنة، المستوى التعليمي ونوع المادة المخدرة. إستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، مثل مجتمع البحث المرضى المترددين والمنومين بمركز حياة للعلاج والتأهيل النفسي الإجتماعي. شملت العينة 102 من معتمدي المخدارت تم إختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. لجمع البيانات قام الباحثان بإستخدام مقياس راتوس للسلوك التوكيدي بعد تقنينه على مجتمع البحث وإختبار معاملات الصدق والثبات. تم إستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية التالية لمعالجة البيانات بإجراء الإختبارات الإحصائية: إختبار كلموجروف - سميرنوف، إختبار (ت) للعينة الواحدة، تحليل التباين الأحادي، معامل إرتباط بيرسون، التجزئة النصفية ومعامل ألفا-كرونباخ. توصل البحث للنتائج التالية: تميزت السمة العامة لتوكيد الذات لدى معتمدي المخدارت بمركز حياة للعلاج والتأهيل النفسي الإجتماعي بمحلية الخرطوم بالمتوسطة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في توكيد الذات تعزى لمتغيرات النوع، المهنة والمستوى التعليمي بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في توكيد الذات تعزى لمتغير نوع المادة المخدرة. بناءً على هذه النتائج تقدمت بعدد من التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية.
الصلوات الألفية في الكمالات المحمدية
هذا الكتاب جمع فيه الإمام النبهاني ألف صيغة مختصرة من صيغ الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم، تصف بعض الكمالات التي حباه الله تعالى يقول الشيخ عبد العزيز محمد بن الصديق الغماري \"إن كمالاته صلى الله عليه وسلم وخصائصه لا يطمع أحد في عدها وحصرها، فما ذكره السابقون وسيذكره اللاحقون إلى أن تقوم الساعة ما هو إلا بعض البعض من ذلك، والسبب أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان خلقة القرآن كما قالت السيدة عائشة رضى الله عنها والقرآن لا تنقضي عجائبه ولا تفنى فضائله\"، وقد رتب المؤلف هذه الصلوات على حروف المعجم مما يكسب قارئها لذة في قراءتها بحيث ينتهي منها جميعها في ساعة من الزمان وبذلك يكون قد عمل بقول النبي صلى الله عليه وسلم \"من صلى علي في اليوم وفي رواية يوم الجمعة ألف مرة لم يمت حتى يرى مقعده من الجنة\"
التوافق النفسي لدي طلاب المرحلة الثانونية بمدرسة الصداقة السودانية التشادية بأنجمينا
يهدف هذا البحث إلى التعرف على السمة العامة للتوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدرسة الصداقة السودانية -التشادية بأنجمينا، وكذا التعرف على الفروق في التوافق النفسي الذي يعزى إلى النوع والمساق والمستوى الصفي ومستوى تعليم الأب والأم. اتبع الباحث لإجراء هذا البحث المنهج الوصفي الارتباطي، ومقياس بيل هيوم، بلغت العينة 200 طالبا وطالبة، 104 من الذكور، و96 من الإناث، واعتمد الباحث على تحليل معلومات المجموعة من العينة على برامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: اختبار (ت) لعينة واحدة وعينتين مستقلتين وتحليل التباين الأحادي ومعادلة ألفاكرونباخ. وتوصل الباحث من خلال هذه الدراسة إلى عدة نتائج منها: يتسم التوافق النفسي لطلاب وطالبات ثانوية الصداقة السودانية التشادية بالوسطية عند مستوى الدلالة 0.05، توجد فروق في التوافق النفسي لطلاب وطالبات ثانوية الصداقة السودانية التشادية حسب النوع (ذكور، إناث). لا توجد فروق في التوافق النفسي والاجتماعي حسب مستوى تعليم الوالدين وحسب المساق وحسب المستوى الصفي. يوصي الباحث بتوفير الخدمات الإرشادية والصحية، من خلال المرشد النفسي والتربوي الذي من شأن مساعدة الطلاب والقيام بالاكتشاف المبكر لاتجاهاتهم، وميولهم واستعداداتهم وتوجيههم الوجهة الصحيحة في اختيار هواياتهم وتخصصاتهم الدراسية، لتحقيق التكامل النفسي والدراسي. ومن أهم ما يقترحه هذا البحث، تأسيس قسم للإرشاد والتوجيه النفسي والتربوي بكل المدارس الثانوية والمعاهد والجامعات لبحث مشكلات الطلاب أيا كان نوعها، سواء أكانت صحية أم انفعالية أم عاطفية، أم دراسية أم عصبية أم اجتماعية أم مادية أم نفسية.
علم نفس الذكاء
تعتبر الحياة اليومية مصدرا رئيسا نستمد منها المعلومات الاجتماعية والعلوم الطبيعية ملاحظتها العابرة التي تؤثر في موضوع العلم ومناهجه، والواقع أن العلوم النفسية تعتبر الحياة اليومية العادية والمصدر الأساسي الذي تستمد منه مشكلاتها التي تعكف على دراستها بطريقة ما من طرق البحث العلمي حتى تسطيع أن تلقي على هذه الظاهرة أشعة العلم المضيئة التي لا تيسر الفهم فحسب بل تجعل التنبؤ ممكنا لذا جاء هذا الكتاب متناولا علم نفس الذكاء.
أساليب التنشئة الاجتماعية كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء لدى طلبة المرحلة الثانوية المستوى الأول. إضافة إلى تأثير بعض المتغيرات (النوع، المستوى التعليمي للأب والأم، حجم الأسرة، المستوى الاقتصادي). المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج الوصفي. بلغت عينة الدراسة (100) طالبا وطالبة للعام الدراسي (2015). استخدم البـاحثون مقياس أساليب المعاملة الوالدية. تم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، ومعادلة ألفا كرونباخ، ومعامل ارتباط بيرسون. أظهرت النتائج: أن أسلوب (اعتدال/ تسلط) من أكثر الأساليب استخدما من قبل الآباء والأمهات، وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية لجميع أساليب المعاملة الوالديـة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية في أساليب المعاملة الوالدية تعزى لمتغير المستوى التعليمي للأب والأم، والمستوى الاقتصادي، وحجم الأسرة. كما نوقشت نتائج الدراسة واقترحت بعض التوصيات.