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情感视域下野生动物圈养繁育种群保护作用的认同度分析
Q16; 野生动物圈养繁育是目前国际野生动物保护的主流措施之一,但其对野外种群的实际保护影响却不甚明确.专家学者的态度观点有助于明晰圈养繁育的保护影响,而情感分析是判断个体态度观点的重要工具.因此,基于情感词典的方法,对国际野生动物繁育保护影响的相关文献摘要进行情感分析,通过检索Web of Science数据库,时间范围为自数据库建库(1900年)至2022年10月20日,筛选主要研究内容为野生动物繁育/圈养繁殖对保护的影响或作用,以及研究对象为脊椎动物的文献,最终纳入分析81篇.结果表明:(1)目前野生动物繁育对保护的影响研究正不断深入中,研究物种以哺乳动物为主;(2)学者对圈养繁育保护影响的态度比例为正面情绪占56.8%,负面情绪占37.0%,中立情绪占6.2%;(3)学者的情感态度与繁育物种有较大关联性,其中,红嘴山鸦(Pyrrhocorax pyrrhocorax)、灵长类、有蹄类以及食肉目动物为积极态度下的代表物种,消极态度下的代表物种主要有波斑鸨(Chlamydotis macqueenii)、穿山甲(Manis spp.)、虎(Panthera tigris)以及水生哺乳动物等,代表物种圈养繁育成功与否可能与人为干预适应度、繁育技术成熟度等有关;(4)学者对迁地保护种群繁育的积极情绪占比较高(63.6%),而对经营利用种群繁育的消极情绪占比较高(60.0%).综合以上分析,认为圈养繁育仍是目前物种保护的有效手段之一,迁地保护种群繁育或经营利用种群繁育均可以在一定条件下发挥积极作用.
基于CiteSpace的人与野生动物冲突研究现状及趋势可视化分析
S863; 随着世界范围内人与野生动物冲突现象的不断加剧,相关学者在该领域展开大量研究.然而,此前一直缺乏对人与野生动物冲突领域研究内容以及成果的归纳总结,这将阻碍人与野生动物冲突领域理论的发展,也会影响冲突的实际解决.因此,以Web of Science(WOS)核心合集和中国知网(CNKI)中2002-2022年的文献为研究样本,运用CiteSpace文献计量分析软件,对国内外人与野生动物冲突领域的研究现状、研究热点主题、研究发展脉络以及研究前沿进行定量分析.结果表明:(1)国内外发文量的增长趋势类似,国外在2013年迎来拐点,国内在2017年出现拐点,呈现增长趋势并持续至今;(2)国内外均未形成核心作者群体,且研究机构均以高校与保护区合作为主;(3)国内外研究均是由浅入深的过程,从研究冲突表现形式及特征、野生动物保护与管理、典型冲突物种、利益相关者态度和缓解对策,到研究开始结合野生动物生态和外部社会因素两方面,且在冲突产生的驱动因素方面有所探索,在冲突缓解及补偿策略方面的研究也更加多元;(4)国外的研究前沿趋向于摄食生态学、捕食者控制和运动生态学等,国内的研究前沿主要集中在保护区的冲突特征、放牧管理、补偿、保险和生物多样性保护等.研究结果可为人与野生动物冲突研究的纵深发展提供参考借鉴,并为人与自然和谐共生目标的达成提供科学依据.
世界野生动物保护教育相关法制管理与实践
人类活动直接或间接地威胁着野生动物的生存,导致许多物种种群数量急剧下降。为保护物种多样性,十分有必要加强野生动物保护教育,调整公众对待野生动物的态度和方式。世界上一些国家关于物种多样性保护教育的法律法规包含在环境教育法中,少数国家制定了专门针对野生动物保护教育的法律。世界野生动物保护教育实践中的成功经验主要有:重视学校的保护教育以及师资的培养;充分发挥非正规教育的力量;利用野生动物保护教育基地开展体验式教育等。世界保护教育相关法律法规及实践经验对加强我国野生动物保护教育的启示有:完善我国野生动物保护教育法律法规;重视中小学及高校的正规保护教育;开展形式多样的非正规教育;规范野生动物保护科普宣教的内容;转变传统教育模式,充分发挥体验式教学的优势;充分考虑少数民族的文化适宜性等。