Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
1
result(s) for
"Marzano, Robert J. Classroom assessment "
Sort by:
الطريقة الناجحة في التقويمات الصفية وتقدير العلامات
by
Marzano, Robert J. مؤلف
,
Marzano, Robert J. Classroom assessment & grading that work
,
عادي، عزيزة مصطفى معرب
in
الاختبارات والقياسات التعليمية
,
الطلبة تقدير
2015
يقدم لنا روبرت ج. مارزانو في هذا الكتاب دراسة معمقة لما يسميه (أقوى الأسلحة في مخزون المعلمين) إن أي تقييم بنائي مبني على المعايير الفاعلة يمكن أن يساعد إلى حد كبير وعلى تعزيز تحصيل الطلاب من مرحلة الروضة إلى الصف الثاني عشر كما يقول مارزانو وقد أعتمد المؤلف على بحوثه وبحوث الآخرين الشاملة لإعطاء إجابات شافية عن كثير من الأسئلة مثل ما مواصفات برنامج التقييم الفاعل ؟ وكيف يستطيع المربون استخدام وثائق المعايير الوطنية أساسا لوضع نظام تقييم شامل مبني على الموضوعات ؟ وما أفضل أنواع فقرات التقييم لقياس تقدم الطلاب في إتقان المعلومات والعمليات العقلية والإجراءات السيكومترية ؟ ولماذا يؤدي نظام النقاط التقليدي المستخدم في إعطاء الدرجات إلى استنتاجات غير صحيحة عن المعرفة الحقيقية للطالب ؟ وما أنواع نظم إعطاء الدرجات التي توفر أفضل صورة دقيقة لتقدم الطالب عبر متصل تعلم ؟ وإضافة إلى تزويد المعلمين بكل الأدوات التي يحتاجون إليها لوضع نظام تقويم أفضل.