Explore the vast range of titles available.

Many affected counties have had experienced a shortage of personal protective equipment (PPE) during the coronavirus disease (COVID-19) pandemic. We aimed to investigate the needs of healthcare professionals and the technical difficulties faced by them during the initial outbreak. A cross-sectional web-based survey was conducted among the healthcare workforce in the most populous cities from three Latin American countries in April 2020. In total, 1,082 participants were included. Of these, 534 (49.4%), 263 (24.3%), and 114 (10.5%) were physicians, nurses, and other professionals, respectively. At least 70% of participants reported a lack of PPE. The most common shortages were shortages in gown coverall suits (643, 59.4%), N95 masks (600, 55.5%), and face shields (569, 52.6%). Professionals who performed procedures that generated aerosols reported shortages more frequently (p<0.05). Professionals working in the emergency department and primary care units reported more shortages than those working in intensive care units and hospital-based wards (p<0.001). Up to 556 (51.4%) participants reported the lack of sufficient knowledge about using PPE. Professionals working in public institutions felt less prepared, received less training, and had no protocols compared with their peers in working private institutions (p<0.001). Although the study sample corresponded to different hospital centers in different cities from the participating countries, sampling was non-random. Healthcare professionals in Latin America may face more difficulties than those from other countries, with 7 out of 10 professionals reporting that they did not have the necessary resources to care for patients with COVID-19. Technical and logistical difficulties should be addressed in the event of a future outbreak, as they have a negative impact on healthcare workers. Clinical trial registration: NCT04486404

Child and youth victimization is a universal phenomenon, common to all the different social groups, regardless of their condition (UNICEF 2014). Even though it has a lot of characteristics in common with adult victimization, child and youth victimization each have their own specificities (Martins 2016). In fact, child victimization rates are known to be greater than those of adults (Finkelhor 2008, 2011), and this cannot be explained only by the relative size of the child population. On the other hand, children are subject to a greater diversity of violence, insofar as, in addition to being victims of the same types of adult victimization, they are victimized by specific forms of violence (e.g., child abuse, bullying) and in different contexts: at home, school, and in the community, they are exposed to violence perpetrated by relatives and strangers, whether peers or adults (Cater et al. 2016). Also, childhood violence has a high developmental impact, as well as an effect on the present and future functioning of the child, with potentially dramatic consequences (Herrenkohl et al. 2013; Mrug and Windle 2010; Wright et al. 2013) that will influence children’s future paths, as it may interfere in their psychophysiological processes and compromise the child’s health and well-being. In addition to being victim of a single traumatic event or a chronic form of violence or abuse, the co-occurrence of various forms of victimization during childhood is frequent, particularly intra-family and extra-family types of violence, as well as direct and indirect forms of exposure. This corresponds to patterns or combinations of different kinds of abuse, violence, and other complex adversities (Finkelhor et al. 2007). Polyvictimization, combining multiple stressors, leads to more detrimental outcomes than single or repeated victimizations (Finkelhor et al. 2011). Additionally, it impacts several domains of functioning, with a wide range of short- and long-term negative results. The impact of violence on children and young people depends on multiple factors: the age at which the violent condition is experienced, its type, severity, frequency, complexity (single or polyvictimization), the relationship between the people involved (Gilad 2017; Jackson and Deye 2015), and children’s characteristics (gender, socioeconomic status, and emotional skills, amongst others). The quality of the child’s environment and an early and effective intervention also play a protective role, helping to reduce the negative impact of victimization and build resilience (Jackson and Deye 2015). Generally speaking, an empirical body of literature on the impact of violence and abuse on children and youth documents symptoms, such as: 1) developmental and behavioral problems, attention disorders, attachment disorders, developmental delays, poor social behavior, mental health problems, more criminal activity and victimization; 2) risk behaviors, such as drug and alcohol abuse, suicidal behavior, and promiscuous behavior; and 3) finally, serious health conditions, such as cancer, lung, heart, liver and skeletal diseases, and sexually transmitted diseases (Gilad 2017). Moreover, in addition to being a critical phenomenon from a clinical, social, and political perspective, the victimization of children and young people is, as Enzmann et al. (2010) claim, an indirect way of measuring crime. Therefore, as a critical social problem, child victimization is a relevant topic of research (Finkelhor 2008; Hartjen and Priyadarsini 2012). Our knowledge of victimization during childhood is, however, dispersed and fragmented (Finkelhor and Wells 2003). This paper addresses current victimization among Portuguese youth in urban areas, based on ISRD-3 results, conducted in 2015–2016. Specifically, the purpose of this study is to determine lifetime prevalence of juvenile victimization, considering overall and specific types of victimization and gender, age, and city size, and their demographic and socioeconomic correlates.

This article delves into the processes of signification regarding resilience among adolescents who have traversed the Chilean child welfare and juvenile justice systems, as it plays a pivotal role in identifying factors conducive to adaptation and social integration. Drawing from qualitative research grounded in a phenomenological approach, the study analyzed six in-depth, semi-structured interviews with adolescents who have interacted with both systems. Findings underscore that personal resilience in adolescents is closely tied to their self-perception and learning experiences aimed at developing social skills and emotional regulation. Additionally, social and institutional resilience is marked by adolescents’ perceptions of enhancements in their quality of life and their ability to adapt socially. They emphasize the importance of establishing solid, trustworthy, and enduring relationships with counselors and educators, alongside highlighting the supportive role of intervention institutions in fostering personal, relational growth, and in shaping a proactive and adaptive life trajectory. These outcomes underscore the need to integrate resilience processes into the design of interventions targeting vulnerable children and adolescents caught in situations of legal transgression, advocating for their incorporation into public policies addressing childhood and adolescent vulnerability. Este artículo tiene como objetivo analizar los procesos de significación de la resiliencia en adolescentes que han pasado por los sistemas chilenos de bienestar infantil y de justicia adolescente, dado que son fundamentales para identificar los aspectos que puedan favorecer la adaptación e integración social. A partir de una investigación cualitativa, orientada y fundamentada desde un enfoque fenomenológico, se analizaron seis entrevistas semiestructuradas en profundidad con adolescentes con trayectorias en ambos sistemas. Los resultados destacan que la resiliencia personal de los adolescentes está vinculada a la apreciación que tienen de sí mismos y a los procesos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades sociales y de regulación emocional. Por otro lado, la resiliencia social e institucional se caracteriza por la percepción que tienen los adolescentes sobre las mejoras en su calidad de vida y su capacidad de adaptación social. Ellos consideran que es esencial tener relaciones sólidas, confiables y duraderas con consejeros y educadores, y destacan el apoyo de las instituciones de intervención, tanto en el fortalecimiento de habilidades personales y relacionales, como en la conformación de un proyecto de vida prosocial y adaptativo. Los resultados demuestran la necesidad de incorporar procesos de resiliencia en el diseño de intervenciones en ámbitos de infancia vulnerada y adolescencia en situación de infracción de la ley. Estos procesos deberán formar parte de las políticas públicas en infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad. O objetivo deste artigo é analisar os processos de significação da resiliência em adolescentes que passaram pelo sistema chileno de bem-estar infantil e de justiça para adolescentes, uma vez que eles são fundamentais para identificar aspectos que podem favorecer a adaptação e a integração social. Com base em uma pesquisa qualitativa, orientada e fundamentada em uma abordagem fenomenológica, foram analisadas seis entrevistas semiestruturadas em profundidade com adolescentes com trajetórias em ambos os sistemas. Os resultados destacam que a resiliência pessoal dos adolescentes está ligada à sua autoestima e aos processos de aprendizagem para o desenvolvimento de habilidades sociais e de regulação emocional. Além disso, a resiliência social e institucional é caracterizada pela percepção dos adolescentes de melhorias em sua qualidade de vida e sua capacidade de adaptação social. Eles consideram essencial ter relacionamentos sólidos, confiáveis e duradouros com conselheiros e educadores, e destacam o apoio das instituições de intervenção, tanto no fortalecimento das habilidades pessoais e relacionais quanto na formação de um projeto de vida pró-social e adaptativo. Os resultados demonstram a necessidade de incorporar processos de resiliência na elaboração de intervenções nas áreas de crianças e de adolescentes vulneráveis em situações de infração da lei. Esses processos devem fazer parte das políticas públicas para crianças e para adolescentes vulneráveis.

Este artículo tiene como objetivo analizar los procesos de significación de la resiliencia en adolescentes que han pasado por los sistemas chilenos de bienestar infantil y de justicia adolescente, dado que son fundamentales para identificar los aspectos que puedan favorecer la adaptación e integración social. A partir de una investigación cualitativa, orientada y fundamentada desde un enfoque fenomenológico, se analizaron seis entrevistas semiestructuradas en profundidad con adolescentes con trayectorias en ambos sistemas. Los resultados destacan que la resiliencia personal de los adolescentes está vinculada a la apreciación que tienen de sí mismos y a los procesos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades sociales y de regulación emocional. Por otro lado, la resiliencia social e institucional se caracteriza por la percepción que tienen los adolescentes sobre las mejoras en su calidad de vida y su capacidad de adaptación social. Ellos consideran que es esencial tener relaciones sólidas, confiables y duraderas con consejeros y educadores, y destacan el apoyo de las instituciones de intervención, tanto en el fortalecimiento de habilidades personales y relacionales, como en la conformación de un proyecto de vida prosocial y adaptativo. Los resultados demuestran la necesidad de incorporar procesos de resiliencia en el diseño de intervenciones en ámbitos de infancia vulnerada y adolescencia en situación de infracción de la ley. Estos procesos deberán formar parte de las políticas públicas en infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad.

Este artículo tiene como objetivo analizar los procesos de significación de la resiliencia en adolescentes que han pasado por los sistemas chilenos de bienestar infantil y de justicia adolescente, dado que son fundamentales para identificar los aspectos que puedan favorecer la adaptación e integración social. A partir de una investigación cualitativa, orientada y fundamentada desde un enfoque fenomenológico, se analizaron seis entrevistas semiestructuradas en profundidad con adolescentes con trayectorias en ambos sistemas. Los resultados destacan que la resiliencia personal de los adolescentes está vinculada a la apreciación que tienen de sí mismos y a los procesos de aprendizaje para el desarrollo de habilidades sociales y de regulación emocional. Por otro lado, la resiliencia social e institucional se caracteriza por la percepción que tienen los adolescentes sobre las mejoras en su calidad de vida y su capacidad de adaptación social. Ellos consideran que es esencial tener relaciones sólidas, confiables y duraderas con consejeros y educadores, y destacan el apoyo de las instituciones de intervención, tanto en el fortalecimiento de habilidades personales y relacionales, como en la conformación de un proyecto de vida prosocial y adaptativo. Los resultados demuestran la necesidad de incorporar procesos de resiliencia en el diseño de intervenciones en ámbitos de infancia vulnerada y adolescencia en situación de infracción de la ley. Estos procesos deberán formar parte de las políticas públicas en infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad. Palabras clave | adolescentes; delincuencia juvenil; modelo ecosistémico; resiliencia; sistema de justicia; sistema de protección infantil This article delves into the processes of signification regarding resilience among adolescents who have traversed the Chilean child welfare and juvenile justice systems, as it plays a pivotal role in identifying factors conducive to adaptation and social integration. Drawing from qualitative research grounded in a phenomenological approach, the study analyzed six in-depth, semi-structured interviews with adolescents who have interacted with both systems. Findings underscore that personal resilience in adolescents is closely tied to their self-perception and learning experiences aimed at developing social skills and emotional regulation. Additionally, social and institutional resilience is marked by adolescents' perceptions of enhancements in their quality of life and their ability to adapt socially. They emphasize the importance of establishing solid, trustworthy, and enduring relationships with counselors and educators, alongside highlighting the supportive role of intervention institutions in fostering personal, relational growth, and in shaping a proactive and adaptive life trajectory. These outcomes underscore the need to integrate resilience processes into the design of interventions targeting vulnerable children and adolescents caught in situations of legal transgression, advocating for their incorporation into public policies addressing childhood and adolescent vulnerability. Keywords | adolescents; child protection system; ecosystemic model; justice system; juvenile delinquency; resilience O objetivo deste artigo é analisar os processos de significação da resiliência em adolescentes que passaram pelo sistema chileno de bem-estar infantil e de justiça para adolescentes, uma vez que eles são fundamentais para identificar aspectos que podem favorecer a adaptação e a integração social. Com base em uma pesquisa qualitativa, orientada e fundamentada em uma abordagem fenomenológica, foram analisadas seis entrevistas semiestruturadas em profundidade com adolescentes com trajetórias em ambos os sistemas. Os resultados destacam que a resiliência pessoal dos adolescentes está ligada à sua autoestima e aos processos de aprendizagem para o desenvolvimento de habilidades sociais e de regulação emocional. Além disso, a resiliência social e institucional é caracterizada pela percepção dos adolescentes de melhorias em sua qualidade de vida e sua capacidade de adaptação social. Eles consideram essencial ter relacionamentos sólidos, confiáveis e duradouros com conselheiros e educadores, e destacam o apoio das instituições de intervenção, tanto no fortalecimento das habilidades pessoais e relacionais quanto na formação de um projeto de vida pró-social e adaptativo. Os resultados demonstram a necessidade de incorporar processos de resiliência na elaboração de intervenções nas áreas de crianças e de adolescentes vulneráveis em situações de infração da lei. Esses processos devem fazer parte das políticas públicas para crianças e para adolescentes vulneráveis. Palavras-chave | adolescentes; delinquência juvenil; modelo ecossistêmico; resiliência; sistema de justiça; sistema de proteção à criança

El presente trabajo se plantea como objetivo primordial analizar empíricamente en el caso español la conexión existente entre las oportunidades de crecimiento futuro de las empresas y su nivel de exposición al riesgo de interés, cuantificado por medio de la duración de sus acciones. Con tal fin, se opera con una amplia muestra de empresas no financieras negociadas en el mercado continuo español durante el período comprendido entre 1993 y 2001 y se lleva a cabo un análisis desde una doble perspectiva, a nivel de títulos individuales y a nivel de carteras de acciones. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la presencia de una relación positiva entre las oportunidades de crecimiento futuro y el grado de sensibilidad de las compañías ante los movimientos de los tipos de interés, totalmente en la línea de los pronósticos derivados del DDM y de sus principales extensiones.

El presente trabajo se plantea como objetivo primordial analizar empíricamente en el caso español la conexión existente entre las oportunidades de crecimiento futuro de las empresas y su nivel de exposición al riesgo de interés, cuantificado por medio de la duración de sus acciones. Con tal fin, se opera con una amplia muestra de empresas no financieras negociadas en el mercado continuo español durante el período comprendido entre 1993 y 2001 y se lleva a cabo un análisis desde una doble perspectiva, a nivel de títulos individuales y a nivel de carteras de acciones. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la presencia de una relación positiva entre las oportunidades de crecimiento futuro y el grado de sensibilidad de las compañías ante los movimientos de los tipos de interés, totalmente en la línea de los pronósticos derivados del DDM y de sus principales extensiones. The main aim of this paper is to analyse empirically the connection between growth opportunities of nonfinancial firms and their interest rate risk exposure, measured by their equity duration, in the Spanish case. With this aim, we use a broad sample of stocks traded in the Spanish exchange market during the period 1993-2001. The empirical analysis is carried out from a double perspective, i.e. from an individual stock level and from a stock portfolios level. The obtained results show the existence of a positive relationship between growth opportunities of companies and their stocks interest rate sensitivity. This result is along the line suggested by the dividend discount model (DDM) and its main extensions.

El presente trabajo se plantea como objetivo primordial analizar empíricamente en el caso español la conexión existente entre las oportunidades de crecimiento futuro de las empresas y su nivel de exposición al riesgo de interés, cuantificado por medio de la duración de sus acciones. Con tal fin, se opera con una amplia muestra de empresas no financieras negociadas en el mercado continuo español durante el período comprendido entre 1993 y 2001 y se lleva a cabo un análisis desde una doble perspectiva, a nivel de títulos individuales y a nivel de carteras de acciones. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la presencia de una relación positiva entre las oportunidades de crecimiento futuro y el grado de sensibilidad de las compañías ante los movimientos de los tipos de interés, totalmente en la línea de los pronósticos derivados del DDM y de sus principales extensiones.

The group of duration models has grown rapidly during last years, offering manynew approaches for interest rate risk management in delta or delta-gamma frameworks.This paper attempts to make up for the lack of empirical evidence concerning theperformance of some of the most realistic duration models in interest rate riskmanagement by analyzing their effectiveness to immunize fixed income portfolios. Tothis end, the paper focuses on a major European market that has registered intenseinterest rate shifts during the nineties, the Spanish government debt market. Our resultsshow that (i) traditional immunization is easily surpassed by more realistic strategies;(ii) the number of risk factors has a greater influence on the result than the particularmodel chosen; and (iii) three-factor immunization strategies offer the highestimmunization benchmarks. Los modelos de duración han experimentado una profunda revisión en los últimos años que ha dado lugar a la coexistencia de numerosos enfoques para la gestión de carteras de renta fija. El objetivo de este trabajo es cubrir la carencia de un estudio comparativo entre los principales modelos, analizando su capacidad para inmunizar carteras de renta fija. Nuestra investigación se centra en un mercado que ha experimentado intensos desplazamientos de la curva de tipos, el mercado español de deuda pública. Los resultados evidencian que la comparativa con el modelo de duración tradicional que habitualmente se lleva a cabo en la investigación aplicada es poco exigente; que el número de fuentes de riesgo ante las que se inmunizan las carteras resulta más crucial para los resultados que la elección de uno u otro modelo de los analizados y, finalmente, que las estrategias que inmunizan con respecto a tres fuentes de riesgo procuran las más altas cotas de inmunización que pueden conseguirse.