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Minority languages are vital to preserving cultural heritage, yet they face growing risks of extinction due to limited digital resources and the dominance of artificial intelligence models trained on high-resource languages. This white paper proposes a framework to generate linguistic tools for low-resource languages, focusing on data creation to support the development of language models that can aid in preservation efforts. Sardinian, an endangered language, serves as the case study to demonstrate the framework's effectiveness. By addressing the data scarcity that hinders intelligent applications for such languages, we contribute to promoting linguistic diversity and support ongoing efforts in language standardization and revitalization through modern technologies.

O objetivo desta pesquisa foi propor um framework de elementos que alicerçam uma universidade empreendedora sustentável. Para isso, foram investigados casos de duas conceituadas universidades brasileiras: a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), classificadas no Ranking Universitário Folha (RUF), pelo Ranking Nacional de Universidades Empreendedoras e GreenMetric World como as melhores instituições do Brasil. Guiada pelas abordagens teóricas da universidade empreendedora e da universidade sustentável, esta tese se centrou na abordagem qualitativa e no método de estudo de caso integrado com múltiplas unidades de análise. Na etapa de coleta de dados foram realizadas 17 entrevistas com auxílio de instrumento semiestruturado a gestores das instituições pesquisadas. Foi feita, ainda, coleta em fontes documentais, efetuada a partir de documentos públicos disponíveis nos sites das universidades, e outros fornecidos e indicados pelos entrevistados, além de artigos e livros publicados. Para análise de dados foi utilizado o software Atlas.ti versão 22. E utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os achados originaram tabelas para cada uma das instituições, resultando em uma síntese de elementos necessários para construção de uma universidade empreendedora sustentável. Os resultados permitiram, ainda, a proposição de um framework, que gerou diretrizes para implementações das ações. Nesse sentido, constatou-se que a construção de uma universidade empreendedora sustentável é um desafio que exige uma abordagem integrada e compromissada com a inovação, a sustentabilidade e o empreendedorismo. Para construir uma universidade empreendedora sustentável, é fundamental que haja: cultura empreendedora, liderança comprometida, infraestrutura de suporte, incentivo à pesquisa e inovação sustentável, parcerias estratégicas e engajamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

This paper assesses the suggested channel networks for three Indigenous rap video clips at YouTube in order to understand which are the visibility conditions for this content at Google, Inc.’s video platform. Therefore, this work addresses the conflict between the ideal of communication as a human right and YouTube’s political economy, which materializes in the form of its recommender system’s algorithms, through public data collection with the YouTube Data Tools software. The analysis indicates that, despite the high number of views, the recommender system does not favor these videos and even uses them to promote corporative channels Este artigo examina as redes de canais sugeridos para três videoclipes de rap indígena no YouTube, com o objetivo de avaliar as condições de visibilidade para esse conteúdo na plataforma de vídeos da Google, Inc. Portanto, o trabalho discute o conflito entre o ideal de comunicação como direito humano e a economia política de viés neoliberal do YouTube, que se materializa sob a forma dos algoritmos do sistema de recomendação da plataforma, por meio da coleta de dados públicos com o programa YouTube Data Tools. A análise indica que, apesar das numerosas visualizações, o sistema de recomendação, em geral, não favorece esses vídeos, utilizando-os, inclusive, para promover canais corporativos

Resumo O artigo discute o caráter sexual das profilaxias pós-exposição (PEP) e pré-exposição (PrEP) ao HIV. Deriva de uma pesquisa socioantropológica sobre biomedicalização das respostas ao HIV que analisou a oferta dessas profilaxias na zona metropolitana do Rio de Janeiro e as experiências de seus usuários em 2019. Fundamentados em análise documental, observações de campo e entrevistas com homens gays, descrevemos como a sexualidade é acionada em guidelines, protocolos clínicos e fichas de atendimento, e como a PEP e a PrEP são significadas em termos das preocupações sexuais de seus usuários. A comparação entre essas duas profilaxias é um dos recursos metodológicos adotados para reconhecer as vicissitudes de seu sentido sexual, a partir do modo como elas são difundidas publicamente e oferecidas nos serviços de saúde e da experiência dos usuários. A análise sugere que essas profilaxias atuam no encontro entre ansiedades derivadas de uma verdade biotécnica e a busca por práticas e situações sexuais controláveis, frente à imprevisibilidade de sua natureza. Abstract This article discusses the sexual character of HIV preand post-exposure prophylaxis (PEP and PrEP, respectively). It derives from a socio-anthropological study on the biomedicalization of responses to HIV that analyzed the offer of these prophylaxes in the metropolitan area of Rio de Janeiro and the experiences of its users in 2019. Based on document analysis, fieldwork observations, and interviews with gay men, we describe how sexuality is addressed in guidelines, clinical protocols, and care forms, and how PEP and PrEP are meant in terms of the sexual concerns of their users. The comparison between these two prophylaxes is one of the methodological resources adopted to recognize the vicissitudes of their sexual character, whether based on the way they are publicly disseminated and offered in health services or on the experience of their users. The analysis suggests that such prophylaxis acts at the intersection between anxieties derived from a biotechnical truth and the search for controllable sexual practices and situations, given their unpredictable nature.

Este artigo analisa o Programa Integrado de Doenças Endêmicas (PIDE), criado em 1973 no Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq), com recursos da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), para financiar pesquisas sobre doenças consideradas estratégicas aos planos de desenvolvimento econômico do regime militar (1964-1985). O PIDE é reconhecido como marco na história da parasitologia brasileira. Sua formulação ocorreu em um período de violenta repressão da ditadura ao campo acadêmico e, ao mesmo tempo, de significativos investimentos governamentais em ciência e tecnologia. O artigo examina as circunstâncias de sua criação e implementação e analisa os sentidos que assumiu para os planejadores da área de C&T e para os cientistas que o coordenaram. Argumenta-se que o PIDE foi um exemplo de como a comunidade científica soube utilizar os recursos financeiros e institucionais da política científica e tecnológica da década de 1970 para fazer avançar a tradição de pesquisa em doenças parasitárias e inovar sua agenda. Pretende-se contribuir para a historiografia que vem refletindo, a partir de casos históricos específicos, sobre o caráter paradoxal de um regime que, em seu projeto de modernização autoritária, simultaneamente perseguiu cientistas e apoiou a ciência.

Parecer emitido para o artigo COELHO, Camila T.; BUSS-HEIDEMANN, Ivonete T. Schülter; RODRIGUES, Luciana. Refletindo sobre as experiências de mulheres negras que atuam como cuidadoras no contexto domiciliar. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 30, p. 1-16, 2025. DOI: 10.5433/2176-6665.2025v30e52047.

Resumo O presente artigo objetivou mapear as consequências práticas vivenciadas pelos membros durante o uso da plataforma LinkedIn e a partir dos conteúdos que circulam dentro e para fora dela. Para explorar como ocorre o complexo entrelaçamento tecnologia e membro e suas consequências práticas, abraçamos o referencial latouriano (Latour, 2019) dos modos de existência; e o framework biografia da plataforma para o estudo das dimensões constituintes das redes sociais plataformizadas, proposto (Burgess & Baym, 2020). O ferramental teórico-conceitual e a metalinguagem dos modos de existência promovem o entendimento de quem somos e o que fundamenta nossas práticas, ao mesmo tempo que abarca as transformações durante esse processo. Para realização do estudo foi utilizada a etnografia digital ou para a internet (Hine, 2015), que consiste na adaptação do método etnográfico tradicional para o ambiente online. A partir do framework da biografia da plataforma e dos modos de existência os achados em campo revelam elementos que, de forma conjunta e interrelacionada, constituem o entrelaçamento complexo do LinkedIn e de seus membros (Latour, 2019). Esses elementos demonstram as múltiplas dimensões que compõem o LinkedIn como tecnologia e organização-plataforma, criando condições de possibilidade e impossibilidade para a constituição de diferentes existências e significados (Burgess & Baym, 2020). Resumen Este artículo tuvo como objetivo mapear las consecuencias prácticas experimentadas por miembros durante el uso de la plataforma LinkedIn, a partir de los contenidos que circulan dentro y fuera de ella. Para explorar cómo se produce el complejo entrelazamiento de la tecnología y miembro y sus consecuencias prácticas, adoptamos el marco de modos de existencia latouriano (Latour, 2019); y el marco de la biografía de plataforma para el estudio de las dimensiones constituyentes de las redes sociales plataformizadas, propuesto (Burgess & Baym, 2020). Las herramientas teóricas conceptuales y el metalenguaje de los modos de existencia promueven la comprensión de quiénes somos y qué subyace en nuestras prácticas, al tiempo que abarcan las transformaciones durante este proceso. Para llevar a cabo el estudio se utilizó la etnografía digital (Hine, 2015), que consiste en adaptar el método etnográfico tradicional al entorno online. Desde el marco de la biografía de la plataforma y los modos de existencia, los hallazgos en el campo revelan elementos que, interrelacionados, constituyen el complejo entrelazamiento de LinkedIn y sus miembros (Latour, 2019). Estos elementos demuestran las múltiples dimensiones que conforman LinkedIn como tecnología y organización-plataforma, creando condiciones de posibilidad e imposibilidad para la constitución de diferentes existencias y significados (Burgess & Baym, 2020). Abstract This article maps the practical consequences of the content shared within the LinkedIn platform in its users’ life. To explore the complex entanglement of technology and users and its practical consequences, the study adopts the Latourian framework of modes of existence (Latour, 2019) and the platform biography framework for studying the constituent dimensions of platformized social networks, proposed by Burgess and Baym (2020). The conceptual-theoretical tools and the metalanguage of the modes of existence promote understanding of who we are and what underlies our practices, while encompassing the transformations during this process. Digital or internet ethnography was used (Hine, 2015), which consists of adapting the traditional ethnographic method to the online environment. Based on the platform biography framework and the framework of modes of existence, the findings reveal elements that constitute the complex intertwining of LinkedIn and its users. These elements demonstrate the multiple dimensions that make up LinkedIn as a technology and platform-organization, creating conditions of possibility and impossibility for the constitution of different existences and meanings. The intertwining of technology and users and its practical consequences were investigated by combining these two promising frameworks that have been little explored in the area of organizational studies.

Resumo Orientado por estudos acerca das mudanças decorrentes da virada biomédica nas respostas à aids na última década, organizamos um Dossiê com o propósito de contribuir para uma reflexão crítica sobre as respostas contemporâneas ao HIV apoiadas por tecnologias de prevenção, como as profilaxias pós-exposição (PEP) e pré-exposição ao HIV (PrEP). Com base no entendimento de que não há uma autonomia ou externalidade das tecnologias com relação à vida social, foram reunidos quatro artigos capazes de ampliar o debate sobre as mediações entre as tecnologias biomédicas de prevenção ao HIV e a sexualidade, ressaltando sua importância para a compreensão das mudanças históricas da epidemia. Nesse sentido, foram privilegiadas discussões acerca dos significados de tais tecnologias e os deslocamentos semânticos que operam, os contextos históricos de sua produção, os modos de governo dos corpos, desejos e prazeres que ensejam; bem como, os processos e agentes que atuam nas mediações com a sexualidade. Abstract Guided by studies on the changes resulting from the biomedical shift in responses to AIDS in the last decade, we organized a Dossier with the purpose of contributing to a critical reflection on contemporary responses to HIV supported by prevention technologies, such as post-exposure prophylaxis (PEP) and pre-exposure prophylaxis (PrEP). Based on the understanding that there is no autonomy or externality of technologies in relation to social life, four articles were brought together capable of broadening the debate on the mediations between biomedical technologies for HIV prevention and sexuality, highlighting their importance for understanding the historical changes in the epidemic. In this sense, priority was given to discussions about the meanings of such technologies and the semantic shifts they operate, the historical context of their production, the ways of governing bodies, desires and pleasures they give rise to; as well as the processes and agents that act in the mediations with sexuality.

Este artigo propõe uma abordagem dos livros didáticos inspirando-se nos pressupostos da sociologia configuracional e nas questões da sociologia do conhecimento. A abordagem se aplica a pesquisas sobre disciplinas escolares que tomam como unidade empírica um conjunto limitado de livros. Primeiro, apresentamos a definição das operações necessárias à constituição de um campo de conhecimento - identificáveis nos livros didáticos - que denominamos de sistematização, institucionalização e rotinização. Em seguida, identificamos níveis de análise para delinear a configuração da qual os livros são produtos e produtores: articulação entre agências e agentes produtores e consumidores dos livros; processos de formalização de conteúdo; dinâmicas de estabilização e significação do conhecimento. Esperamos, ao final, confirmar o valor heurístico dos livros didáticos para compreender aspectos decisivos da vida intelectual de uma sociedade. 

Background High throughput sequencing technologies are able to identify the whole genomic variation of an individual. Gene-targeted and whole-exome experiments are mainly focused on coding sequence variants related to a single or multiple nucleotides. The analysis of the biological significance of this multitude of genomic variant is challenging and computational demanding. Results We present PaPI, a new machine-learning approach to classify and score human coding variants by estimating the probability to damage their protein-related function. The novelty of this approach consists in using pseudo amino acid composition through which wild and mutated protein sequences are represented in a discrete model. A machine learning classifier has been trained on a set of known deleterious and benign coding variants with the aim to score unobserved variants by taking into account hidden sequence patterns in human genome potentially leading to diseases. We show how the combination of amphiphilic pseudo amino acid composition, evolutionary conservation and homologous proteins based methods outperforms several prediction algorithms and it is also able to score complex variants such as deletions, insertions and indels. Conclusions This paper describes a machine-learning approach to predict the deleteriousness of human coding variants. A freely available web application ( http://papi.unipv.it ) has been developed with the presented method, able to score up to thousands variants in a single run.