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O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas possíveis contribuições da Teoria da Atividade, conforme proposta por vários estudiosos, sobretudo pelo psicólogo e filósofo russo, Alexei Leontiev, no processo de ensino e aprendizagem da matemática, sem especificar níveis, etapas ou modalidades formais. Para isso, uma revisão bibliográfica abrangente foi realizada, utilizando textos científicos encontrados nas bases de produções científicas: Web of Science, Scopus e Banco Digital de Teses e Dissertações – BDTD. Os dados selecionados foram submetidos a critérios rigorosos e objetivos, visando evitar subjetividades na escolha e tratativa. Após análise, verificou-se que as apropriações da Teoria da Atividade no contexto do ensino de matemática apresentam razoáveis potencialidades. No entanto, devido à impossibilidade de se abordar todas as contribuições identificadas, o foco desta pesquisa recaiu sobre práticas problematizadoras que incorporam os pressupostos da citada teoria. Essas práticas foram consideradas essenciais por sua capacidade de promover uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos, estimulando a participação ativa dos aprendentes em todo o processo de aprendizagem. Por fim, este trabalho destaca a relevância da Teoria da Atividade, na perspectiva de Leontiev como uma abordagem promissora para o ensino de matemática, oferecendo insights valiosos para docentes interessados em promover um ensino de matemática mais significativo e eficaz. Palavras-chave: Teoria da Atividade. Ensino. Aprendizagem. Matemática. AbstractThe present work aims to present some possible contributions of Activity Theory, as proposed by several scholars, especially by the Russian psychologist and philosopher, Alexei Leontiev, in the process of teaching and learning mathematics, without specifying levels, stages or formal modalities. To this end, a comprehensive bibliographic review was carried out, using scientific texts found in the databases of scientific productions: Web of Science, Scopus and Digital Bank of Theses and Dissertations – BDTD. The selected data were subjected to rigorous and objective criteria, aiming to avoid subjectivity in the choice and treatment. After analysis, it was found that the appropriations of Activity Theory in the context of mathematics teaching have reasonable potential. However, due to the impossibility of addressing all identified contributions, the focus of this research was on problematizing practices that incorporate the assumptions of the theory. These practices were considered essential due to their ability to promote a deeper understanding of mathematical concepts, encouraging the active participation of learners throughout the learning process. Finally, this work highlights the relevance of Activity Theory, from Leontiev's perspective, as a promising approach to teaching mathematics, offering valuable insights for teachers interested in promoting more meaningful and effective mathematics teaching. Keywords: Activity Theory. Teaching. Learning. Mathematics.

O presente estudo se baseia nas obras A formação social da mente, de Lev Vygotsky; A psicologia da criança, de Jean Piaget e a Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire. Ele tem por objetivo identificar e apresentar algumas das principais contribuições das teorias presentes nesses livros ao ensino da Matemática. Para isso, relacionou-se os estudos de Vygotsky, Piaget e Freire às atuais necessidades de reinvenção do ensino, conforme preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular brasileira, normativo cuja essência se pauta em alguns dos conceitos explicitados nas perspectivas interacionistas, defendidas pelos teóricos supracitados, e que preconiza saberes e fazeres associados a práticas pedagógicas inovadoras capazes de fomentar o desenvolvimento de competências. Metodologicamente, esta pesquisa é de abordagem qualitativa, de natureza básica, procedimentalmente bibliográfica, e complementarmente documental, em que se realizou leituras nos livros mencionados e uma sistemática consulta no Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações a partir de descritores que relacionam os autores supracitados à matemática. Após análise dos dados destaca-se como resultado a compreensão sobre o fato das teorias representadas pelos citados estudiosos poderem auxiliar nos processos de ensino e de aprendizagem da Matemática, e contribuir, através de interações, mediações, dentre outros conceitos, para a construção e compartilhamento de conhecimentos no âmbito dessa ciência. Palavras-chave: Teoria de Vygotsky. Teoria de Piaget. Teoria de Freire. Matemática. AbstractThe present study is based on the works The social formation of the mind, by Lev Vygotsky; Child psychology, by Jean Piaget and the Pedagogy of Autonomy by Paulo Freire. It aims to identify and present some of the main contributions of the theories present in these books to the teaching of Mathematics. To this end, the studies of Vygotsky, Piaget and Freire were related to the current needs for reinvention of teaching, as recommended by the Brazilian National Common Curricular Base, a normative whose essence is based on some of the concepts explained in the interactionist perspectives, defended by the aforementioned theorists, and which advocates knowledge and practices associated with innovative pedagogical practices capable of fostering the development of skills. Methodologically, this research has a qualitative approach, of a basic nature, procedurally bibliographic, and complementary documentary, in which readings were carried out in the mentioned books and a systematic consultation in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations based on descriptors that relate the aforementioned authors to the mathematics. After analyzing the data, the result stands out as an understanding of the fact that the theories represented by the aforementioned scholars can assist in the teaching and learning processes of Mathematics, and contribute, through interactions, mediations, among other concepts, to the construction and sharing of knowledge within the scope of this science. Keywords: Vygotsky's Theory. Piaget's Theory. Freire's Theory. Mathematics.

As Feiras de Ciências promovem aprendizagem ativa e significativa, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico e o desenvolvimento de habilidades científicas nos estudantes. O objetivo deste artigo é analisar a existência de aproximações entre aspectos do desenvolvimento dos discentes e docentes nas Feiras de Ciências e os conceitos de Vygotsky e Paulo Freire. Trata-se de uma revisão da literatura com enfoque analítico, onde na Introdução é situado o leitor com uma breve síntese histórica das Feiras de Ciências e suas potencialidades. Na seção de Metodologia e Resultados, é apresentada uma pesquisa de análise qualitativa comparativa, na qual foram elaboradas tabelas de sistematização. Estas são as bases para discussões e inferências posteriores. O artigo finaliza com as Conclusões, nas quais se apresenta que os resultados alcançam o objetivo e estabelecem uma estreita relação entre Vygotsky, Freire e as Feiras de Ciências. Por fim, são expostos os motivos destes achados e o potencial futuro desta pesquisa.

The use of biopharmaceuticals dates from the 19th century and within 5–10 years, up to 50% of all drugs in development will be biopharmaceuticals. In the 1980s, the biopharmaceutical industry experienced a significant growth in the production and approval of recombinant proteins such as interferons (IFN α, β, and γ) and growth hormones. The production of biopharmaceuticals, known as bioprocess, involves a wide range of techniques. In this review, we discuss the technology involved in the bioprocess and describe the available strategies and main advances in microbial fermentation and purification process to obtain biopharmaceuticals.

O sistema de pré-resfriamento é uma das etapas que compreende o processamento tecnológico de abate de aves, cuja principal funçâo é a rápida reduçâo da temperatura das carcaças de frango. Tendo em vista a influencia desta fase na qualidade e segurança do produto além da sua forte contribuiçâo no consumo hídrico e energético das agroindústrias, o presente estudo teve como principal objetivo analisar parámetros de transferencia de calor e massa e eficiencia exergética, assim como aspectos envolvendo a segurança alimentar de um layout de resfriamento de carcaças de uma indústria de grande porte específica dotada de resfriadores continuos sob imersâo em água, de forma a validar o processo sob o ponto de vista económico e tecnológico. Como principais resultados, a análise demonstrou pleno atendimento quanto aos padröes normativos de temperatura e absorçâo de água pela carcaça de frango. Acerca da modelagem matemática desenvolvida, foi possível predizer adequadamente o comportamento das quantidades totais de água de renovaçâo e gelo de acordo com variaçöes da velocidade da linha de abate e variaçâo de temperatura e massa iniciais da carcaça de frango. As exergias destruidas e eficiencias exergéticas relacionadas com cada componente do sistema assim como os custos exergoeconómicos relacionados permitiram visualizar a localizaçâo das maiores ineficiéncias do processo. No que diz respeito aos padröes microbiológicos, verificou-se, apesar da necessidade de melhorias quanto a cloraçâo e carga de mesófilos, enterobactérias e E. coli da água residente dos resfriadores, importante reduçâo logarítmica microbiológica para as carcaças de frango.

The study explores the distribution of AIDS through sociodemographic variables, within the scope of Brazilian social security and social assistance. Twenty-seven federal units were used for data spatialization and analysis. Data were stratified according to gender, age group, area of residence, social welfare membership, type of benefit received and grant method for the beneficiaries. Benefits were classified as social security (71,939, 72.4%), social assistance (26,302, 26.5%) and accident benefits (1,128, 1.1%), a large proportion of which were granted to males (64,654, 65.1%). The unemployed (50,404, 50.7%), who lived in urban areas (96,767, 97.4%), were aged between 20 and 39 years (49,508, 49.8%) and who received benefits based on article 27 of Decree No. 3048/99 (51,985, 52.3%) were the most incident. The results show that more than half of the benefits granted were for unemployed individuals or those without job stability and, thus, did not contribute to social security for continuous periods. This fact reaffirms the segregation in the labor market to which these individuals are subjected. Also, it is noted that AIDS persists at high levels at the most productive stage of life.

O objetivo desta pesquisa foi avaliar o suporte organizacional para aprendizagem e o impacto do Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Pública na percepção dos gestores Técnico-Administrativos em Educação de uma instituição pública de educação, ciência e tecnologia do Nordeste do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com modo de investigação no estudo de caso e de objetivo descritiva. Para o levantamento dos dados utilizou-se de entrevista estruturada por meio do MAIS (Modelo de Avaliação Integrado e Somativo), proposto por Jairo Borges-Andrade, Gardênia Abbad e Luciana Mourão. Os dados coletados foram tratados em planilhas eletrônicas e os resultados demonstram que: quanto ao suporte organizacional, existiram condições organizacionais favoráveis e havia compromisso da organização com a aprendizagem das novas competências dos trabalhadores, bem como, houve a absorção pelos indivíduos/ grupos de trabalho sobre o quanto a organização valoriza suas contribuições de novos conhecimentos. Quanto ao impacto do treinamento, tem-se que ficou constatado que houve melhorias no desempenho individual dos servidores treinados através de uma nova forma de desempenhar antigas tarefas a partir das novas competências adquiridas.

iStar is a goal-based requirements modelling language, being used in both industrial and academic projects of different domains. Often the language is extended to incorporate new constructs related to a particular application domain or to adjust it to practical situations during requirements modelling. Currently, the language is undergoing standardisation, and several studies have focused on the analysis of iStar variations to identify similarities and to define a core. This does not imply or constrain the need for iStar to continue to be extended. This paper contributes to the understanding of how iStar is extended by analysing how iStar researchers perform iStar extensions. To address this question, we followed a qualitative approach based on interviews involving 20 researchers from different research groups that proposed iStar extensions. The analysis revealed a good understanding about what extending a modelling language means and pointed out differences about how extensions are proposed. We discovered categories that impact positively on iStar extensions (such as reusing existing extensions, proposing extensions in abstract and concrete syntaxes, and creating new modelling tools), and other categories that impact negatively (such as modifying representations of the original constructs, proposing extensions in an ad hoc fashion and not carefully choosing graphical representations). We also evaluated the findings of interviews through an online survey answered by 30 iStar researchers. Finally, we proposed a set of guidelines to support the proposal for better future iStar extensions.

Objetivo: Esta pesquisa visa mapear a formação e a evolução conceitual teórica da inovação nos campos da setores de hospitalidade e hotelaria, e ainda oferecer um quadro integrado sobre os estudos mais influentes nestes campos e das tendências de estudos futuros sobre a temática. Metodologia: O estudo foi desenvolvido utilizando técnicas bibliométricas. Análise de cocitação e técnicas de acoplamento bibliográfico foram utilizadas para atingir os objetivos propostos. Originalidade/Relevância: Apesar da importância da inovação na área da hotelaria e da hospitalidade, há uma carência de estudos revisionais sobre a relação entre estas temáticas, sendo assim, neste sentido este estudo é relevante porque contribui para o avanço teórico apresentando um quadro mais integrado sobre achados dispersos de pesquisas anteriores sobre inovação no campo da hotelaria e da hospitalidade. Principais resultados: O mapa de cocitação, resultou na identificação de cinco Clusters que são abordados em profundidade nesta pesquisa. Foram identificados dez Clusters no mapa de pareamento bibliográfico, sendo que o Cluster mais importante analisou a inovação social e ambiental em empresas do segmento do turismo, setores de hospitalidade e hotelaria. Contribuições teóricas/metodológicas: A principal contribuição teórica da pesquisa refere-se à sistematização do domínio de conhecimento sobre inovação na setores de hospitalidade e hotelaria, sobretudo na identificação das fronteiras de conhecimento sobre a temática (pareamento bibliográfico). Contribuições sociais/de gestão: Os resultados da pesquisa podem ser utilizados por gestores que atuam nos campos da setores de hospitalidade e hotelaria para a implementação de serviços inovadores, possibilitando aumento da competitividade e melhoria na performance financeira de suas empresas. Objective This research aims to map the formation and theoretical conceptual evolution of innovation in the fields of hospitality and hospitality, as well as providing an integrated framework on the most influential studies in these fields and trends in future studies on the subject. Methodology The study was developed using bibliometric techniques. Co-citation analysis and bibliographic matching techniques were used to achieve the proposed objectives. Originality/Relevance: Despite the importance of innovation in the area of hotels and hospitality, there is a lack of revisionary studies on the relationship between these themes, therefore, in this sense this study is relevant because it contributes to theoretical advancement by presenting a more integrated picture on fragmented results of previous research on innovation in the field of hotel and hospitality. Main results: The co-citation map resulted in the identification of five Clusters that are covered in depth in this research. Ten Clusters were identified in the bibliographic matching map, with the most important Cluster analyzing social and environmental innovation in companies in the tourism, hospitality and hotel sectors. Theoretical/methodological contributions: The main theoretical contribution of the research refers to the systematization of the domain of knowledge about innovation in hospitality and hotels, especially in identifying the frontiers of knowledge on the subject (bibliographic pairing). Social/management contributions: The research results can be used by managers working in the hospitality and hospitality fields to implement innovative services, enabling increased competitiveness and improved financial performance of their companies. Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo mapear la formación y evolución teórica conceptual de la innovación en los campos de la hotelería y hoteles, así como proporcionar un marco integrado sobre los estudios más influyentes en estos campos y las tendencias en futuros estudios sobre el tema. Metodología: El estudio se preparó utilizando técnicas bibliométricas. Para lograr los objetivos propuestos se utilizaron técnicas de análisis de cocitaciones y cotejo bibliográfico. Originalidad/Relevancia: Apesar de la importancia de la innovación en el área de hotelería y hospitalidad, faltan estudios revisados ​​sobre la relación entre estos temas, por lo que en este sentido este estudio es relevante porque contribuye al avance teórico al presentar una imagen más integrada de los achados dispersos de investigaciones anteriores sobre innovación en el campo de la hotelería y la hostelería. Resultados principales: El mapa de cocitas resultó en la identificación de cinco grupos que se tratan en profundidad en esta investigación. Se identificaron diez Clusters en el mapa de coincidencia bibliográfica, siendo el Cluster más importante el que analiza la innovación social y ambiental en empresas de los sectores turísticos, hotelero y hotelero. Aportes teóricos/metodológicos: El principal aporte teórico de la investigación se refiere a la sistematización del dominio de conocimiento sobre innovación en hotelería y hoteles, especialmente en la identificación de las fronteras del conocimiento sobre el tema (emparejamiento bibliográfico). Contribuciones sociales/de gestión: Los resultados de la investigación pueden ser utilizados por gerentes que trabajan en el campo de la hotelería y la hotelería para implementar servicios innovadores, permitiendo una mayor competitividad y un mejor desempeño financiero de sus empresas.

The objectives of this study were to analyze the difference in ways in which metals polluting Brazilian port areas influence bacterial communities and the selection of resistant strains. The hypothesis tested was that port areas would have microbial communities significantly different from a pristine area, mainly due to a greater load of metals found in these areas. Sediment samples were collected in two port areas (Santos and São Sebastião) and one pristine area (Ubatuba). Total DNA was extracted and MiSeq sequencing was performed. A hundred strains were isolated from the same samples and were tested for metal resistance. The community composition was similar in the two port regions, but differed from the pristine area. Microbial diversity was significantly lower in the port areas. The phyla Proteobacteria , Cyanobacteria , and Thermodesulfobacteria exhibited positive correlations with copper and zinc concentrations. Chloroflex , Nitrospirae , Planctomycetes , and Chlorobi exhibited negative correlations with copper, chromium, and zinc. Cr and Zn had higher concentrations at port areas and were responsible to select more metal-resistant strains. Some genera were found to be able to easily develop metal resistance. The most isolated genera were Bacillus , Vibrio , and Pseudomonas . This type of study can illustrate, even in very complex natural environments, the influence of pollution on the community as a whole and the consequences of these changes.