Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5,777
result(s) for
"أبها"
Sort by:
حديث الصحافة : موسوعة صحافية بأبرز أخبار الأنشطة في نادي أبها الأدبي (1) من تاريخ 1432هـ.-1437 - الموافق 2011 م. -2015 م.
هذا الكتاب الذي صدر ضمن موسوعة نادي أبها الأدبي والذي يصدر في قسمين كبيرين مخصصين لأخبار أنشطة النادي وفعالياته الثقافية في مركز النادي الرئيس في أبها، من حديث الصحافة، والذي يشتمل على أبرز أخبار نشاطات لجان النادي الثقافية السبع في محافظات منطقة عسير، التي أنشأها نادي أبها الأدبي وجعلها امتدادا لعمله المؤسسي، وسببا لتحقيق رسالته.
ENCYL
مستوى مشاركة التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في الأنشطة الاجتماعية من وجهة نظر معلميهم في مدينة أبها
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى مشاركة التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في الأنشطة الاجتماعية من وجهة نظر معليهم في مدينة أبها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ للتعرف على مستوى مشاركة التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في الأنشطة الاجتماعية من وجهة نظر معلميهم في مدينة أبها، وتكون مجتمع من جميع معلمي ذوي الإعاقة الفكرية في مراكز التربية الخاصة ومعاهد التربية الفكرية ومدارس الدمج بمدينة أبها والبالغ عددهم (50) معلم ومعلمة؛ واستخدمت الدارسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات وذلك لمناسبتها لتحقيق أهداف الدراسة، توصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع مشاركة التلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية في الأنشطة الاجتماعية في المدرسة مرتفع، فجاءت درجات المحور الأول (مهارات الاتصال) مرتفع وكانت كذلك توصلت إلى أن مهارات المشاركة والتعاطف مع الآخرين مرتفع وأوصت الدارسة بضرورة توفير معلمين مؤهلين أكاديميا ومهنيا ولديهم اتجاهات إيجابية نحو الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية والعمل علي تحسين التعاون على جميع المستويات بين مؤسسات المجتمع وبين مدارس الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية، وإجراء دراسات لتقييم مدى مساهمة القوانين والتشريعات لتحسن الأنشطة الاجتماعية في مجال الإعداد المهني للأشخاص ذوى الإعاقة الفكرية لسوق العمل.؛ وعقد الندوات والمؤتمرات من قبل المختصين تضم المعلمين وأولياء الأمور والطلاب ذوي الإعاقة الفكرية وأصحاب الأعمال لتعريفهم بخدمات الانتقال وألية تطبيقها.
Journal Article
التوزيع الجغرافي للخدمات الصحية بمدينة أبها في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م
يهدف البحث إلى التحليل المكاني للخدمات الصحية الخاصة، ومدى وجود علاقة بين انتشارها، وتوزيع الخدمات الصحية الحكومية في مدينة أبها بالمملكة العربية السعودية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم الاعتماد على البيانات والإحصائيات الصادرة عن الشؤون الصحية بمنطقة عسير، وقد استخدمت الخرائط الرقمية من أمانة المنطقة، وكذا الزيارات الميدانية. ويتكون البحث من مقدمة، وتمهيد، ثم استعراض بيانات الدراسة وتفسيرها، وقد أظهرت النتائج أن توزيع الخدمات الصحية الخاصة والحكومية يسير باتجاه شرق مدينة أبها، وهناك شبه تطابق بين توزيع مراكز الرعاية الصحية الأولية الحكومية، والمجمعات الطبية الخاصة. وأن تواجد الخدمات الصحية الخاصة غير مرتبط بغياب الخدمات الحكومية. وأن أكثر من ثلث المدينة خال من الخدمات الصحية الحكومية والخاصة. وأن الخدمات الصحية الخاصة، بكافة مستوياتها، قادرة على تلبية الاحتياج من الخدمات الصحية، وفي نفس الوقت، تحقيق استراتيجية وزارة الصحة في إشراك القطاع الخاص في المجال الصحي.
Journal Article
تغير السياق النحوي في استخدام قد : مثال للاحتكاك اللغوي في لهجة أبها
بدأت هجرة العديد من سكان القرى المجاورة إلى أبها بالجنوب الغربي من المملكة العربية السعودية في منتصف القرن التاسع عشر. حيث حملوا لهجاتهم المحلية معهم واستقروا حول ما يعرف بوادي أبها آنذاك. وقد أدى احتكاك واختلاط الماس في أبها إلى تكوين وتطوير لهجة متميزة بصفات عديدة إحداها استخدام الحرف \"قد\". و \"قد\" تحمل معنى التوكيد بما وقع. وأصبحت استخدامات \"قد\" أقل وأبسط. فمثلا نجد المتحدثين الشباب يحصرون استخدامهم لـ \"قد\" في بعض السياقات النحوية. وتعتمد هذه الدراسة إلى توثيق الاستخدامات النحوية لـ \"قد\" في لهجة أبها وتلقي الضوء على المتغيرات العملية عبر عدة أجيال، وذلك نتيجة لمجموعة من المتغيرات الاجتماعية واللغوية
Journal Article
استرفاد التراث
يعد شعراء أبها من أبرز الشعراء السعوديين والعرب المعاصرين الذين كان لهم دور كبير في إثراء الساحة الأدبية بروائع القصائد العربية التحليلية، ومن خلال إنتاج شاعر أبها الغزير في كتابة القصيدة العربية والتزامه الجاد بقصيدته العمودية المعاصرة التي تضرب أطنابها في أعماق القصيدة العربية القديمة الممتدة؛ كان من الضروري الكشف عن استرفاد شاعر أبها للتراث العريق في شعره، ووصف هذه النزعة الإبداعية وتحليل أبعادها برؤية تتمثل التجربة عبر تقنيات الاسترفاد. ولهذا حاولت في هذا البحث أن أقف وقفة متأنية للكشف عن بعض الصور التراثية التي عبر بها شعراء أبها، وضمنوها قصائدهم، ثم محاولة الكشف عن أشكال توظيفهم لها، وصولا إلى وضع مقاربات تفسيرية، أو تأويلات تقوم على قاعدة (الإنتاج الدلالي) بما لا يناقض مفهوم الاسترفاد بوصفة سبيلا يهدف إلى فتح قنوت للمشاركة الوجدانية بين الشاعر والمتلقي. وقد اعتمدت في هذه الدراسة معطيات الشعرية الأسلوبية؛ بوصفها منهجا يمكن من الكشف عن شعرية النص، وهذا المنهج يثير في شعر أبها تداعيات كثيرة حول مفهوم التجربة ومعطياتها التي استنبطها شعراء أبها في معمار قصائدهم، تنتهي بهم إلى كشف ما يتعالق في تصورهم من قيم الاسترفاد والتمثيل الشعري للصور التراثية بشكل عام وتجرية الشاعر العربي القديم بوجه خاص. ورأى الباحث أن يسير وفقا للخطة التالية: مقدمة تتناول أسباب اختيار الدراسة وأهدافها وأهميتها، ثم منهجيتها وتقسيمها وتمهيد يتناول فيه علاقة الشاعر المعاصر بالتراث، ثم ينتقل إلى قضية الاسترفاد التي استدعى من خلالها الشعراء التجارب العربية القديمة، وتأتي الخاتمة لتلخص أهم ما توصلت إليه الدراسة، قبل أن يتم رصد مصادر الدراسة ومراجعها.
Journal Article
دور الإشراف التربوي في تنمية مهارات القيادة التشاركية لدي مديرات مدارس رياض الأطفال الحكومية في مدينة أبها
هدف البحث إلى التعرف على دور الإشراف التربوي في تنمية مهارات القيادة التشاركية لدى مديرات مدارس رياض الأطفال الحكومية في مدينة أبها. تناول البحث عدة نقاط منها، مقدمة. ومشكلة البحث. وأهداف البحث. وأهمية البحث. مصطلحات البحث وفيها، الدور، الإشراف التربوي، والقيادة التشاركية. وحدود البحث وفيه الحد الموضوعي والحد المكاني والحد البشري والحد الزماني. والبحوث والدراسات السابقة وفيها دراسات تخص الإشراف التربوي. ودراسات تناولت القيادة التشاركية وعلاقتها ببعض المتغيرات. ودراسات تناولت رياض الأطفال، والتعليق على الدراسات السابقة. وإجراءات البحث ومنهجه وفيه، تكونت عينة البحث من (20) مديرة من مدارس رياض الأطفال بمدينة أبها. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمیة الوعي الاجتماعي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانویة بمدینة أبھا
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الاجتماعي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة أبها، واستخدم لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي، تكون مجتمع الدراسة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة أبها وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي وطبقت الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات من أفراد العينة وكان إجمالي عدد أفراد العينة 1028 بواقع (797) من الإناث و(231) من الذكور، وقد توصل الدراسة لعدة نتائج أهمها: - وجود اختلافات دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في آرائهم المتعلقة بدرجة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأسباب ذلك تتمثل في: تقدم لي مواقع التواصل الاجتماعي كل ما أحتاجه في كافة المجالات (لصالح الإناث) وتفسر هذه النتيجة بأن مواقع التواصل تتيح للإناث الاعتماد على ذاتهن في التعرف على احتياجاتهن والسعي لاختيارها وشراءها، توفر لي مواقع التواصل الاجتماعي الكثير من الجهد والوقت (لصالح الذكور) وتفسر هذه النتيجة بأن مواقع التواصل تتيح للذكور أتاحت وقت أقل في التواصل مع مجتمعهم والتركيز على أعمالهم، أشعر بأن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي حق من حقوق كافة أفراد المجتمع (لصالح الذكور) وتفسر هذه النتيجة بأن مواقع التواصل أتاحت للذكور حرية أكبر في تبادل المعرفة والآراء ولذلك ذات موافقتهم على أن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي حق من حقوق كافة أفراد المجتمع. - وجود اختلافات دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في آرائهم المتعلقة بدرجة أثر مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الاجتماعي وأسباب ذلك تتمثل في: سهلت مواقع التواصل الاجتماعي القيام بأعمال تطوعية مع مجموعة من الزملاء/الزميلات (لصالح الإناث) وتفسر هذه النتيجة بأن مواقع التواصل أتاحت للإناث فرصة المشاركة في العمل بصورة أكبر دون قيود. - وخرجت الدراسة بتوصيات أهمها: العمل على توجيه طلاب وطالبات المرحلة الثانوية للاستفادة من مواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية، وإجراء تقويم مستمر لواقع الاستخدام الإيجابي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية لمواقع التواصل الاجتماعي، -على كل مسلم أن يتزود بالتقوى، وعلى المؤسسات التربوية المسئولة إدراجه كهدف تربوي يهم المجتمع والأسرة.
Journal Article
الشعور بالمسؤولية لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين وغير المتفوقين دراسياً في مدينة أبها
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الشعور بالمسؤولية لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين وغير المتفوقين في مدينة أبها. واستخدم الباحث المنهج الوصفي وتضمنت عينة الدراسة (20) طالبا من المتفوقين و (20) من غير المتفوقين؛ من الصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي؛ بمدرسة ابن عثيمين الثانوية؛ بمدينة ابها، وتضمنت أدوات الدراسة مقياس الشعور بالمسؤولية؛ (إعداد الباحث). وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين المتوسط الفرضي للمجتمع والمتوسط الحقيقي للعينة في الشعور بالمسؤولية ولصالح عينة البحث، ما يعني توافر شعور عال بالمسؤولية لدى الطلاب. كما أشارت النتائج إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالمسؤولية بين المتفوقين وغير المتفوقين من طلاب الثانوية.
Journal Article