Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أساليب الإقناع بالبرامج الحوارية فى تشكيل اتجاهات الرأي العام نحو مشروعات التنمية. وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي. وتم تطبيقها على عينة قوامها(400) مفردة من الجمهور المصري. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإقناع، البرامج الحوارية، تشكيل الاتجاهات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات شدة الاتجاه الإيجابي نحو القضية لدى كل من منخفضي التعرض، وأشار وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات شدة الاتجاه لدى كل من منخفضي الوعي السياسي، وبين عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات شدة الاتجاه لدى كل من منخفضي مستوي التعليم، وعرض عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات شدة الاتجاه لدى كل من الذكور. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

هدف البحث إلى بيان أساليب الترغيب في مطالع الأبواب البلاغية عند الإمام عبد القاهر في كتابه (دلائل الإعجاز)، وما اشتملت عليه هذه الأساليب من التراكيب المصاغة بعناية والتي اكتنزتها الألفاظ القوية والمعاني الرشيقة، مع بيان غرض الإمام من هذه الأساليب؛ ومدى التناسب بين مقدمات هذه الأبواب وغرض الإمام؛ ولذا اشتمل البحث على أربعة مباحث يسبقها مقدمة وتمهيد ويعقبها خاتمة وفهرس لمصادر البحث وقد جاءت المباحث على النحو التالي: المبحث الأول: الترغيب في المطالع بأسلوب التعريف والتنكير. المبحث الثاني: الترغيب في المطالع بأسلوب الوصف. المبحث الثالث: الترغيب في المطالع بأساليب الإقناع. المبحث الرابع: الترغيب في المطالع بتصوير الحسن وتشخيصه. وخلص البحث إلى أن الإمام عبد القاهر كان حريصا أشد الحرص على جذب المتلقي واستمالته لدراسة علوم البلاغة آثارة الرغبة والحماس في نفسه حتى يقبل متلهفا لدراسة هذا العلم؛ فاستخدم في مطالع أبوابه أساليب الترغيب المحكمة التي كان لها دور بارز في إغراء المتلقي وترغيبه لدراسة الأبواب البلاغية.

تسعى هذه الدراسة إلى البحث في الاستراتيجيات الإقناعية في خطب أبي عبيدة المتحدث الرسمي لكتائب القسام، للوقوف على مدى تجلي آليات الاستراتيجية التوجيهية في التواصل بين المتلقين مع مختلف ثقافاتهم، وتنوع جغرافيتهم السكانية، ومدى القدرة الخطابية لأبي عبيدة في إقناع متلقيه والتأثير فيه، وقدرته على مواءمة هذه الاستراتيجية مع السياق الذي ترد فيه، اعتمادًا على المنهج التداولي، الذي يعنى بدراسة النشاط اللغوي وعلاقته بمستعمله، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها أن أبا عبيدة وظف هذه الخطب على أنها استراتيجية تواصلية تؤثر في المتلقي، وسيلتها اللغة وغايتها الإقناع.

يهدف البحث إلى التعرف على استراتيجيات الإقناع المستخدمة في تصميم الإعلان الإلكتروني على شبكة الإنترنت، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية. وقد أجريت الدراسة على عينة من المواقع التسويقية الإلكترونية على شبكة الإنترنت، وبلغت العينة (۷) مواقع تسويق إلكتروني بمعدل (٣٧٥) إعلانا إلكترونيا أشغلت مساحة زمنية قدرها (۳۹) ساعة و(١٥) دقيقة و(٤٩) ثانية، واستخدمت الباحثة استمارة تحليل المضمون وذلك لتحليل الاستراتيجيات الإقناعية المستخدمة في تصميم الإعلانات الإلكترونية عينة الدراسة.

تتمحور هذه الدراسة حول أساليب الإقناع في الملصقات الإشهارية لدى شركة عالمية لمستحضرات التجميل هي Lancôme حيث تحدثنا فيها عن طبيعة العملية الاقناعية في المجال الاتصالي ككل، ثم حصرناها في الملصق الإشهاري الذي بينا علاقته بالإقناع وأساليبه. تهدف الدراسة إلى الكشف عن أساليب الإقناع التي توظفها شركة \"لانكوم\" في تصميم ملصقاتها الإشهارية الخاصة بعطر \"La vie est belle\" بتطبيق منهج التحليل السيميولوجي على العينة المختارة، التي اخترناها بطريقة عمدية أو قصدية، وقمنا بتحليلها من خلال أداتي الملاحظة والتحليل السيميولوجي وفق المنهجية التي وضعها \"رولان جيرفيو\"، للوصول إلى مجموعة من النتائج تقف على رأسها النتيجة التي تفيد بأن شركة \"لانكوم\" تستخدم العديد من الأساليب الاقناعية ولكن بنسب متفاوتة.

يتلخص البحث بحالة الاستحضار المعرفي وتحفيز الذاكرة البصرية التي تمثل تقنية من تقنيات تقديم الذات وتسويق الذات، لذا وجدت الباحثة سببا للدراسة لغرض التعرف على أبرز الخصائص والسبل النفسية المنطقية والمدروسة في مجالات البحث العديدة وتوجيهها نحو الهدف التسويقي والتسويق الذاتي على وجه الخصوص. لذا تناول البحث هذا الموضوع مادة للدراسة بهيئة التساؤل الاتي: (خصائص الذاكرة البصرية في إعلانات تسويق الذات). وتضمن البحث ثلاثة فصول، اشتمل الفصل الأول شرحا وافيا لمشكلة البحث ثم عرض أهداف البحث جاء فيها: إبراز دور الذاكرة البصرية وأهم خصائصها للتأثير وتسخير ذلك في التصميم، وتعزيز الجانب الاتصالي عبر الصور الرمزية بوصفها وسيطا اتصاليا للخطاب المشترك والتسويق الذاتي. والأهمية من الدراسة، كذلك تحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني فتضمن الإطار النظري واحتوى على ثلاثة مباحث: المبحث الأول (الذاكرة البصرية ولغة الاتصال البصري) والمبحث الثاني (تسويق الذات-الذات والتأثير) وأما المبحث الثالث فتضمن (مهارات الاتصال-وخصائص الرسالة الاتصالية-وعناصر الاتصال-والاتصال الفعال)، ولم تجد الباحثة دراسات سابقة تقترب من موضوعة البحث، ثم استعراض لأبرز المؤشرات المستمدة فقراتها من مجمل الإطار النظري. أما الفصل الثالث فخصص بمجتمع البحث البالغ عدده (31) أنموذجا إذ اختيرت عينة عشوائية بسيطة لغرض التحليل وفق المنهج الوصفي التحليلي، وحددت فقرات أداة استمارة تحليل مستمدة من أبرز مؤشرات الإطار النظري. ثم التحليل لنماذج عينة البحث وعرض أبرز النتائج، منها: لم تظهر أنساق العرض القصدية والإيحاءات أي اختلافات ملحوظة-كانت النمطية في الطرح متشابهة أو متقاربة في العمليات الإظهارية في جميع النماذج. أما الاستنتاجات فكان منها: 1-إن رجع الصدى مرتبط بحالة التعزيز التواصلي والمساعدة والحث على اتخاذ القرار الآني اللحظي و2-إن أبعاد الصورة عندما تكون نابعة من أجواء مكررة أو مطروحة سابقا فإنها لا تعطي ذات التأثير عندما تكون ذات أبعاد جديدة، والتوصيات والمقترحات. وأخيرا عرضت قائمة المصادر التي اعتمدتها الباحثة لغرض الدراسة.

تبين هذ الدراسة المفهوم الصحيح للحوار العقدي وأهميته وأساليبه وأثره في إقامة الحجة وكشف الشبهات، يمثله منهج دعوة الرسل عليهم السلام لأقوامهم تطبيقا على سورة الشعراء، وعنوانه (أساليب الإقناع في حوار أهل الحق والباطل. سورة الشعراء أنموذجا)، وتهدف الدراسة إلى بيان المنهج الحواري المنضبط الذي انتهجه الرسل في دعوتهم ليكون نبراسا لمجابهة الانحراف العقدي القائم على الغلو والعصبية المذهبية في عصرنا الحاضر، وخلصت إلى نتائج أهمها: الحوار العقدي سلوك حضاري راق ينطلق من مناقشة كل طرف للآخر بالحجج والبراهين؛ للوصول إلى الحق وفهم الآخر من منطلقاته الفكرية والعقدية التي يؤمن بها دون تعصب بخلاف الجدل القائم على الخصومة، وتدرج الرسل عليهم السلام في استخدام أساليب الحوار العقدي بحسب تنوع المتحاورين والقضايا محل الحوار.

هدف البحث إلي إلقاء الضوء على الأسس النظرية لـ \"سورة لقمان\"، كما هدف البحث إلي تعرف على بعض أساليب التربية على الانضباط في سورة لقمان، وتقديم مقترحات، وتوصيات لتعزيز الانضباط في تربية الطفل داخل الأسرة، اعتمد البحث على المنهج الاستنباطي؛ لاستنباط الأساليب التربوية من تسع آيات من \"سورة لقمان\" من الآية / ١٣ إلى الآية / ۲۱ ، كما كشف البحث على أهمية الانضباط في حياة الفرد والمجتمع، وأهمية التربية الإسلامية للطفل بما تشتمل عليه من منهج متكامل لحياة الإنسان عامة، والطفل المسلم بشكل خاص، وتحتوي \"سورة لقمان\" على مجموعة من القيم التربوية الإيجابية والسلوكيات التي تساعد على تنشئة الطفل، وتربيته على المنهج القرآني القويم، وتوصل البحث إلى تقديم مجموعة من النتائج مثل : تناولت السورة أساليب متنوعة للتربية على الانضباط منها التربية بالقدوة الحسنة، والتربية بالحوار ، وضرب الأمثال، وإيجاد البدائل، والأولويات، والسبب والنتيجة، والتربية على الانضباط من أهم أساليب التربية التي تحقق السلام النفسي، والاستقرار في أجواء الأسرة والمجتمع، كما توصل البحث إلى تقديم مجموعة من المقترحات منها : تعزيز أساليب التربية على الانضباط لدي الطفل في ضوء سورة لقمان من خلال تعزيز التوحيد والعبادة الصحيحة، وتعزيز الأخلاق الحميدة، وتعزيز العلاقة الأسرية من خلال تخصيص وقت للتفاهم والتواصل والاستماع إلى احتياجات الأطفال وتوفير بيئة داعمة ومحفزة، وتعزيز التربية الإيجابية، من خلال تحفيز الأطفال وتقديم المكافآت والثناء على السلوك الحسن، كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بالدراسات التربوية التي تحث على الانضباط، وتتعامل معه كوسيلة لتحسين الأوضاع في المجتمعات المعاصرة، وضرورة الاهتمام بالدراسات والبحوث القرآنية بصورة عامة لما لها من أثر كبير في التربية على الانضباط.

This study examines persuasive methods as tools used by social influencers in advertisements on TikTok platform, which has gained widespread recognition. Following a descriptive analytical approach, we analyzed the content of 30 videos on TikTok platform. We also relied on content analysis tool, which included the categories of form and content, to arrive at a set of results, including the direct interaction between influencers and their audience, which contributes to enhancing trust and credibility. Audiovisual elements also play a vital role in enhancing the attractiveness of the advertising message, similar to the fact that TikTok is considered one of the most influential social media platforms in the world of marketing.

قدم البحث التحليلي رصدا للاتجاهات البحثية الراهنة لاستراتيجيات الإقناع في بحوث الإذاعة والتليفزيون بالاعتماد على تحليل المستوى الثاني، فقد تم استخدام أسلوب الحصر الشامل للبحوث العربية والأجنبية المهتمة بالموضوع خلال فترة الدراسة الممتدة من 2011- 2021، حيث تم تحليل جميع الدراسات التي تم التوصل إليها، وبلغت (139) دراسة منها (68) دراسة عربية، و(71) دراسة أجنبية موزعة على المدارس الأكاديمية المختلفة \"الأوروبية، والأمريكية، والآسيوية، والأفريقية.\" توصلت الباحثة إلى أن المدرسة العربية أسست في البحوث الوصفية لاستراتيجيات الإقناع المستخدمة في بحوث الإذاعة والتليفزيون، دون الاهتمام بعملية الفحص والتفسير للنتائج، وجاءت معظم البحوث مغرقة في استخدام المعاملات الإحصائية، وذلك على خطى المدرسة الأمريكية، دون إعطاء اهتمام لتفسير تلك المعاملات، لم تحظ البحوث الكيفية والتجريبية باهتمام المدرسة الأكاديمية العربية. وفيما يتعلق بالاتجاهات البحثية الراهنة عن استراتيجيات الإقناع، فقد ركزت الدراسات العربية والأجنبية على مجموعة من المحاور البحثية هي: \" استراتيجيات الإقناع في البرامج، والإعلانات، والدراما\" وكانت البحوث العربية أكثر اهتماما بتوصيف واقع الممارسة من خلال تأثير استراتيجيات الإقناع في الإذاعة والتليفزيون على الجمهور. وعلى مستوى الأطر النظرية، ظهر اهتمام المدرسة العربية باستخدام التأصيل النظري، وتم توظيف عدد من المداخل النظرية المتنوعة في محاولة لتدعم نتائج الدراسات. واستخدمت غالبية البحوث على مستوى جميع المدارس الأكاديمية صحيفة الاستقصاء، تليها أداة التحليل، ثم أداة الملاحظة وأخيرا أداة المقابلة.