Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Degree Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Granting Institution
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1,052 result(s) for "إدمان المخدرات"
Sort by:
معالجة دماغ المدمن : نظام الشفاء الثوروي لعلاج علمي للإدمان
يقدم الدكتور هارولد إيرشل في كتابه هذا نظرة معمقة للإدمان على الكحول والمخدرات بوصفه مرضا مزمنا ويصيب دماغ الإنسان وهو قابل للعلاج في رأيه ويمثل \"معالجة دماغ المدمن\" تطورا معرفيا هاما إذ يركز على معالجة الإدمان على الكحول والمخدرات انطلاقا من كونه مرضا عضويا وذلك بالاعتماد على برنامج علم الشفاء الذي ساعد الآلاف من المرضى في التغلب على إدمانهم خلال السنوات العشر الماضية ويضم الكتاب بين طياته أساليب المعالجة السلوكية المثلى بالاعتماد إلى أحدث نتائج الأبحاث العلمية عن الوظائف الدماغية.
الحملات الاجتماعية وأثرها في الوقاية من المخدرات
هدفت الدراسة الحالية التعرف على مدى اتباع حملات الوقاية ضد المخدرات المقدمة للوالدين في إمارة الشارقة على المعايير العالمية للوقاية من المخدرات، والتعرف على هذا التقييم وفقا لمتغيرات الجنس، وعمل الوالدين، والتحصيل العلمي للوالدين، وكيف يمكن تطوير هذه الحملات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة باعتماد نظرية الضبط الاجتماعي والتي تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية تتألف من أحد الوالدين (الأم أو الأب) لطلبة جامعة الشارقة بالأسلوب المتناسب، وباستعمال منهج المسح الاجتماعي. وقد أشارت النتائج إلى أن الحملات المقدمة تتبع المعايير العالمية للوقاية من المخدرات عند تصميم حملات الوقاية المقدمة للوالدين وهناك فرق بين الذكور والإناث في تقويمهم للحملات، وهناك فرق في التقييم وفقا للتحصيل العلمي للوالدين لصالح حملة شهادة البكلوريوس، وقد أوصت الدراسة بتكثيف الحملات لما لها من فاعلية في الحد من تعاطي المخدرات.
الإدراك لدى طلبة الخدمة الاجتماعية تجاه الأفراد الذين يعانون من مشكلات المخدرات في المجتمع الكويتي
الأهداف: تعدّ مشكلة تعاطي المخدرات من أخطر المشكلات التي تواجه المجتمعات في عصرنا الحالي؛ ومن ثم هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى الإدراك لدى طلبة الخدمة الاجتماعية في جامعة الكويت تجاه الأفراد الذين يعانون مشكلات المخدرات في المجتمع الكويتي. كذلك هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق بين مستوى الإدراك تجاه الأفراد الذين يعانون مشكلات المخدرات والعقاقير والأبعاد الأربعة: الكفاءة، الدعم، الرضا، احترام الذات، التي تعزى للمتغيرات الآتية: المعلومات العامة عن المخدرات، ومستوى التحصيل العلمي للطالب عن المخدرات، والتدريب الميداني في مجال المخدرات المنهج استخدمت الدراسة التصميم المستعرض (المقطعي). طبقت استبانة إلكترونية شملت بعض الأسئلة العامة ومقياس إدراك مشكلات المخدرات والعقاقير على 254 طالباً وطالبة في تخصص الخدمة الاجتماعية بجامعة الكويت. النتائج: أظهرت النتائج أن المشاركين في الدراسة لديهم مستوى متوسط من الإدراك الإيجابي تجاه الأفراد الذين يعانون مشكلات المخدرات والعقاقير، كذلك لديهم المستوى نفسه تجاه كل من كفاءة الدور، والدعم والرضا، واحترام الذات. أظهرت النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الإدراك لدى الطلبة تجاه الأفراد الذين يعانون مشكلات المخدرات وكل من المتغيرات الآتية: المعلومات العامة عن المخدرات، ومستوى التحصيل العلمي للطالب عن المخدرات، والتدريب الميداني في مجال المخدرات عند مستوى الدلالة 0.05. الخاتمة: من الضروري الاستمرار في دعم البحوث العلمية التي تدرس هذه الظاهرة، وكذلك تقييم مستوى الأداء لدى طلبة الخدمة الاجتماعية في هذا المجال؛ لتعرّف مواطن الضعف المهني والعمل على معالجتها أو تجنبها.