Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
77 result(s) for "إدمان المواقع الاجتماعية"
Sort by:
الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان مواقع الشبكات الاجتماعية لدى الشباب العماني
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الإدمان على مواقع الشبكات الاجتماعية. وقد تم تطبيق هذا المقياس على عينة عشوائية من طلبة الجامعات والكليات الحكومية والخاصة بسلطنة عمان. وقد تكونت عينة الدراسة من 2507 طالبا وطالبة، منهم 868 ذكور، 1639 إناث. تم أولا التحقق من مؤشرات صدق المقياس بعرض المقياس على المحكمين، ثم إجراء التحليل العاملي الاستكشافي، والذي كشف عن وجود ثلاثة عوامل رئيسية هي: البروز والانتكاس، والتحمل والصراع، تعديل المزاج والانسحاب، فسرت ما نسبته 59.6% من التباين الكلي، ثم حسبت معاملات الارتباط المصححة لارتباط كل فقرة بالبعد الذي تنتمي له، وقد تراوحت بين 0.44 - 0.71. كما اختبر الصدق التلازمي للمقياس مع مقياس النوموفوبيا، وبلغ معامل الارتباط بين المقياسين 0.70. ثانيا تم التحقق من مؤشرات ثبات المقياس باستخدام معامل ألفا لكرونباخ، وقد بلغ معامل ثبات المقياس ككل وللأبعاده الثلاثة 0.92، 0.81، 0.85، على التوالي. كما تم حساب معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية، وقد بلغ 0.87. وقد أكدت هذه النتائج تمتع المقياس بخصائص سيكومترية مرتفعة.
العلاقة بين مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
هدف الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت. المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة البحثية (695) فرداً من طلبة المرحلة الثانوية. وقد استخدمت الاستبانة أداة رئيسة للدراسة، وشملت جزأين: الأول يمثل المعلومات والبيانات الأولية للمستجيب، فيما يتكون الجزء الثاني من مقياسين: مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي، ومقياس الصحة النفسية. أدخلت البيانات وحللت بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS. وقد اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط بيرسون. النتائج: جاء إدمان مواقع التواصل الاجتماعي بين طلبة المرحلة الثانوية بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج بأن (47.80%) من الطلبة يعانون من إدمان مواقع التواصل الاجتماعي ووجود فروقات في نسب الإدمان تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ووجود علاقة ارتباطية طردية بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية وعلاقة ارتباطية عكسية بين إدمان مواقع التواصل والتحصيل. الخلاصة: ضرورة تقديم برامج الإرشاد الأسري لتوعية الأهل من مخاطر إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الصحة النفسية والتحصيل، وتطبيق برامج الإرشاد في المدارس للوقاية من مخاطر إدمان مواقع التواصل الاجتماعي.
إدمان طلبة جامعة السلطان قابوس على مواقع التواصل الاجتماعي
الدراسة الحالية إلى الكشف عن نسبة انتشار الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي بين طلبة جامعة السلطان قابوس، وتحليل أعراضه الأكثر شيوعا لدى الطلبة، وتحديد فئات الطلبة الأكثر عرضة للإدمان على مواقع التواصل الاجتماعية. تكونت عينة الدراسة من ٢٣٧ طالبا وطالبة منهم 67% من الإناث، و33% من الذكور. وطبق عليهم مقياس الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعية من إعداد الباحثين، بعد التحقق من صدقه وثباته. وقد كانت نتيجة معامل ثبات آلفا لكرونباخ لمجموع المقياس 92.0، بينما حصل بعد \"البروز والانتكاس\" على معامل ٨٥.٠. وتعادلت نتيجة بعدي \"التحمل والصراع\" وتعديل المزاج والانسحاب عند مستوى ٠81.0 وبينت نتائج الدراسة أن نسبة انتشار الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي بين طلبة الجامعة تصل إلى ١.٢١%، وظهر أن أعراض \"التحمل والصراع\" هي الأكثر شيوعا لدى الطلبة. وكشف تحليل التباين المتعدد أيضا عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين طلبة الجامعة في الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي وفقا للجنس، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا بين طلبة الجامعة وفقا لمتغيرات: عدد ساعات الاستخدام، والمعدل التراكمي، ومستوى الدخل العائلي.
إدمان مواقع التواصل وعلاقته بالعزلة الإجتماعية لدى المراهقين
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والعزلة الاجتماعية، وتكونت عينة الدراسة من 60 تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية وتم الاستعانة بالأدوات التالية، مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي إعداد / بسمة حسين عيد، ومقياس العزلة الاجتماعية إعداد / محمد أحمد خليفة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود انتشار في مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والعزلة الاجتماعية، وتم تحديد مستويات إدمان مواقع التواصل بالنسبة المئوية من حيث مرتفعي الإدمان والأقل من المتوسط وفوق المتوسط، وتم تحديد مستويات العزلة الاجتماعية بالنسبة المئوية من حيث مرتفعي العزلة الاجتماعية والأقل من المتوسط وفوق المتوسط، كما توجد علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والعزلة الاجتماعية لدى المراهقين بإيجاد معامل الارتباط بين استجابات عينة البحث على مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي واستجاباتهم على العزلة الاجتماعية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي مدمني مواقع التواصل الاجتماعي وغير مدمني مواقع التواصل في العزلة الاجتماعية مما يشير إلى وجود أثر لمستوى الإدمان على العزلة الاجتماعية حيث تلاحظ أن مدمني التواصل أكثر عزلة من غير مدمني مواقع التواصل الاجتماعي نتيجة ارتفاع متوسطهم عن متوسط غير مدمني مواقع التواصل الاجتماعي .
الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان التيك توك لدى المراهقين
هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان التيك توك لدي عينة من المراهقين حيث تم تطبيق المقياس على عينة الدراسة التي تكونت من (250) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية منهم (150) ذكور، و(100) إناث في الفصل الدراسي 2023/2022، واختيروا بطريقة عشوائية وتم استخدام المنهج الوصفي للإجابة علي أسئلة الدراسة وتم معالجة البيانات من خلال الأساليب الإحصائية الصدق العاملي،، معامل ارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية، وخلصت النتائج إلى تمتع مقياس إدمان التيك توك لدي المراهقين بالصدق والثبات ويمكن استخدامه علميا في البيئة المصرية.
دور الشبكات الاجتماعية فى إدمان الطلاب المراهقين لإستخدام الهواتف الذكية
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الشبكات الاجتماعية في إدمان الطلاب المراهقين لاستخدام الهواتف الذكية (دراسة ميدانية). وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس لحجم الشبكة الاجتماعية، مقياس لكثافة استخدام الشبكة، مقياس لتطبيقات الشبكة على الهاتف، استمارة استبيان، مقياس إدمان استخدام الهاتف، وتم تطبقهم على عينة مكونة من (400) مبحوث من الطلاب في مرحلة الثانوية العامة بمدينة المنصورة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الغالبية العظمى من الطلاب المراهقين عينة الدراسة (62%) مستخدمو الهاتف المحمول ينتسبون إلى شبكة اجتماعية ذات حجم كبير (بين 200 - 400 صديق)، وهو مؤشر على وجود اتجاه عام سائد لدى غالبية تلك الشريحة نحو التوسع من حيث الحجم في العلاقات الافتراضية على الشبكات الاجتماعية. وأن الغالبية العظمى من أفراد العينة (76%) لديهم تطبيقات للشبكة الاجتماعية على هواتفهم النقالة ويستخدمونها دوما في المتابعة والدخول إلى حساباتهم الشخصية على تلك الشبكات، والإناث يتفوقن على الذكور في حيازة تطبيقات الشبكات الاجتماعية على الهاتف، ولعل ذلك المؤشر يعبر عن اعتمادهن على الشبكات الاجتماعية بديلا عن الشبكات الواقعية التي يتحفظ المجتمع عليها لهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"
إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى المراهقين
يشهد العصر الراهن تطورات هائلة في الثورة المعرفية والتكنولوجية، وكان من تطبيقات تلك الثورة ظهور مواقع التواصل الاجتماعي، وزادت أهمية الشبكة العنكبوتية بعد أن تطورت وازدهرت مواقع التواصل الاجتماعي بكافة أنواعها. ويعتبر إدمان مواقع التواصل الاجتماعي من أكثر الاضطرابات خطورة ويرتبط إدمان مواقع التواصل الاجتماعي بالشعور بالاغتراب النفسي لكن بدرجات مختلفة ومتفاوتة تختلف شدتها وحدتها حسب الفئة العمرية التي ينتمي إليها المراهق. وفي ضوء ما سبق تهدف الدراسة الراهنة للتعرف على العلاقة الارتباطية بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والاغتراب النفسي لدى المراهقين.