Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5
result(s) for
"اختزان واسترجاع المعلومات دراسة وتعليم"
Sort by:
تعليم مهارات المعلوماتية والتكنولوجيا : المهارات الست الكبرى في المدارس المتوسطة والثانوية
يتناول كتاب (تعليم مهارات المعلوماتية والتكنولوجيا : المهارات الست الكبرى في المدارس المتوسطة والثانوية) والذي قام بتأليفه (مايكل ب. إيزنبيرج) في حوالي (190) صفحة من القطع المتوسط موضوع (اختزان واسترجاع المعلومات) مستعرضا المحتويات التالية : الجزء الأول : نظرة عامة على منحى المهارات الست الكبرى، الفصل الأول : مقدمة : الحاجة والحل، الفصل الثاني : عملية ومهارات الست الكبرى، الفصل الثالث : التكنولوجيا بوجه الست الكبرى، الفصل الرابع : تطبيق المهارات الست الكبرى : السياق، ثم السياق ثم السياق، الفصل الخامس : تقييم مهارات المعلومات والتكنولوجيا، الجزء الثاني : المهارات الست الكبرى في الواقع العملي، الفصل السادس : المهارة الأولى من المهارات الست الكبرى، تحديد المهمة، الفصل السابع : المهارة رقم 2 من الست الكبرى، استراتيجيات البحث عن المعلومات، الفصل الثامن : المهارة رقم 3 من المهارات الست الكبرى : تحديد أمكنة المعلومات وكيفية الوصول إليها، الفصل التاسع : المهارة رقم 4 : استخدام المعلومات، الفصل العاشر : المهارة رقم 5 : تركيب جمع الأجزاء معا، الفصل الحادي عشر : المهارة رقم 6 : التقييم، الفصل الثاني عشر : الست الكبرى المنتشرة في كل شيء.
BOOK
الاتجاهات التقنية الحديثة لاختصاصيي مراكز مصادر التعلم
نظرة شاملة لبعض التوجهات الحديثة والمستخدمة في التدريس داخل الفصول ومراكز مصادر التعلم والواردة في هذه المقالة كاستخدام منظمة المواعيد الالكترونية اليدوية، ومسجلات أقراص CD، وكاميرات الفيديو الرقمية، والسبورات التفاعلية، ويعطي المقال بعض الاقتراحات حول كيفية الحصول على تقنيات جديدة لمراكز مصادر التعلم في المكتبات المدرسية ذات الميزانيات المنخفظة.
Journal Article
المهارات الثلاث العليا : مهارات المعلومات للمتعلمين الأطفال
كيف يساعد المربون والآباء الأطفال الصغار في النجاح في أي عمل يريدون إنجازه ؟ ما هي المهارات التي يتوجب على المربين والآباء تعليمها لأطفالهم لكي يصبحوا قادرين على التفكير في مشكلاتهم وبارعين في حل هذه المشكلات ؟ إذا كان إنجاز أي مهمة أو عمل يستوجب القيام بعملية تتألف من خطوات فما هي هذه الخطوات التي كان نوع هذه الأعمال ؟ يتعين على الأطفال تعلمها وإتقانها لكي ينجحوا في أداء أعمالهم أيا هذه الأسئلة وغيرها يجيبنا عنها الكتاب مبينا الطرق والأساليب التي ينبغي على الأطفال تعلمها في شن مبكرة ليكونوا قادرين على النجاح في تحقيق أي مهمة يريدون إنجازها.
BOOK
تعليم مهارات المعلوماتية والتكنولوجيا : المهارات الست الكبرى في المدارس الابتدائية
هناك نوعا من الصراع قد بدأ بين الإنسان والمعرفة وليس هناك من مفر من أن يعمل الإنسان علي استنفار مخزون الطاقة الإضافي للعقل البشري لكي يدير هذا الصراع وينجح في السيطرة علي حركة المعرفة بل ويسخرها من أجل رفاهيته ورفاهية المجتمع الذي يعيش فيه. والمنظمات والمعاهد العلمية هي الأكثر حاجة إلى التعرف على الأساليب الجديدة لاكتساب المعرفة لنقلها إلى الطلاب في مراحل التعليم المختلفة، وتدريب المعلمين على الكيفية التي يمكن من خلالها تحقيق ذلك .ويأتي منهاج التعلم السريع واحد من أحدث أساليب التعلم خلال السنوات القليلة الماضية. والذي يقصد به ذلك الأداء الإنساني السريع والفعال والمؤثر في اكتساب وتداول أنواع المعرفة المختلفة والذي يتناسب مع زمن وسرعة تدفقها حولة. يمثل التعلم السريع Accelerated learning فلسفة تعليمية وتربوية تقدم بعض المباديء الإرشادية التي تساعد علي تطوير مهارات اكتساب المعرفة الذاتية والحصول عليها بشكل سريع وفعال .وتأتي أهمية هذا الأسلوب نتيجة للإنفجار المعرفي وما صاحبه من إنطلاقة تكنولوجية وثورة في الإتصالات مما ضاعف من حجم المعرفة المتداول عدة مرات وأصبح هناك أزمة حقيقية تواجه الإنسان والمعاهد التعليمية لإعادة تنظيم أنفسهم بهدف تطوير أساليب التعامل مع هذا التدفق المعرفي السريع.
BOOK