Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث الحالي إلى تحقيق هدف رئيس هو \"تقييم استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للأساليب والتكتيكات العلاجية لنماذج الممارسة المهنية في خدمة الفرد مع مدمني المخدرات\"، وتتمثل الأهداف الفرعية في: تحديد إلى أي مدى يستخدم الأخصائيون الاجتماعيون في ممارستهم المهنية مع مدمني المخدرات الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج التدخل في الأزمات، ونموذج العلاج الجماعي، ونموذج حل المشكلة، المعرفي السلوكي، العلاج المتمركز حول العميل، العلاج المتمركز حول الحل، والعلاج الواقعي، ونموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد. ويعد هذا البحث أحد البحوث التقييمية التي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي عن طريق الحصر الشامل لجميع الأخصائيات والأخصائيين الاجتماعيين العاملين بأقسام الخدمة الاجتماعية بمستشفيات الأمل وبمجمعات إرادة والصحة النفسية بالمملكة العربية السعودية بمدينة الرياض، جدة، الدمام والطائف وعددهم (١٦٩) أخصائيا اجتماعيا وأخصائية، اعتمد البحث على الاستبيان كأداة لجمع البيانات. أوضحت النتائج أن أهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج العلاج الجماعي التي يستخدمها الأخصائيون الاجتماعيون في ممارستهم المهنية مع مدمني المخدرات هي: الحوار المتبادل بين الأخصائي والمدمنين، التدريب على مهارة قضاء وقت الفراغ، المناقشة الجماعية، المحاضرات لتنمية معارف المدمنين، التدريب على مهارة حل المشكلة، والتنفيس عن المشاعر السلبية. كما أوضحت النتائج أن أهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج التدخل في الأزمات التي يستخدمها الأخصائيون الاجتماعيون هي: مساعدة العميل على الفهم الجيد لمشكلته، إثارة توجهات العميل، التأكيد، مساعدة العميل على تصحيح علاقاته الاجتماعية وإيجاد علاقات جيدة له، والتعليم والشرح بتزويد العميل بالمعلومات والمهارات. وأهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج حل المشكلة في ممارستهم المهنية مع مدمني المخدرات هي: أسلوب التشجيع والتعزيز، تزويد العميل بالمعلومات المتصلة بالإدمان، توجيه نظر العميل نحو أخطائه ونقاط القوة، مساعدة العميل على تنمية قدراته على حل مشكلته، ومساعدة العميل في اختيار أفضل البدائل لحل مشكلته. وأهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج العلاج المتمركز حول العميل في ممارستهم المهنية مع مدمني المخدرات هي: الاستماع، التدعيم، التنفيس عن المشاعر، توضيح وتبصير العميل بمشاعره، التأكيد، بناء الاتصالات بين الأخصائي والعميل، والمناقشة المنطقية. وأهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج العلاج المتمركز حول الحل التي يستخدمها الأخصائيون الاجتماعيون في ممارستهم المهنية مع مدمني المخدرات هي: الاستماع، التعليقات، التشجيع، تطبيع المشكلة بطمأنة العميل أن مشكلته ليست فريدة من نوعها وأنه ليس الوحيد الذي يعاني منها، والاتفاق على الأهداف المحددة وتوضيحها للعميل. وأهم الأساليب والتكتيكات العلاجية لنموذج العلاج المعرفي السلوكي التي يستخدمها الأخصائيون الاجتماعيون مع مدمني المخدرات هي: مساعدة العميل على تقبل ذاته، التفكير المنطقي، الإقلال من المعاناة الذاتية ولوم النفس الآخرين، الحوار والمناقشة المنطقية، اكتشاف الأفكار، التوضيح، ومواجهة الأفكار اللاعقلانية وتبني أفكار عقلانية.

هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين اليقظة الذهنية والاتجاه نحو إدمان المخدرات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. تكونت عينة الدراسة من ۱۱۰ طالب من المرحلة المتوسط. تم تقييم اليقظة الذهنية باستخدام النسخة العربية لمقياس العوامل الخمسة لليقظة الذهنية (البحيري وآخرون ۲۰۱٤)، والاتجاه نحو إدمان المخدرات باستخدام مقياس الاتجاه نحو إدمان المخدرات (أبو بكر مرسي، ۱۹۹۸). أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين اليقظة الذهنية وأبعادها والاتجاه نحو إدمان المخدرات وأبعاده لدى طلاب المرحلة المتوسطة. وتوصي الدراسة بالاهتمام بإجراء تقييمات على أوقات أطول للاتجاه نحو إدمان المخدرات، حيث يعد المراهقون والشباب أكثر عرضة لتطور مشكلات التعاطي والإدمان بأنواعه المختلفة. عقد ندوات توعوية للمعلمين والاختصاصيين في المدارس وأولياء الأمور حول خصائص اليقظة الذهنية ومدى تحسنها بالتدريب والممارسة؛ من أجل إحداث فرق ملموس في الاستفادة منها في مواجهة المشكلات وكسب المهارات.

هدفت الدراسة الحالية التعرف على مدى اتباع حملات الوقاية ضد المخدرات المقدمة للوالدين في إمارة الشارقة على المعايير العالمية للوقاية من المخدرات، والتعرف على هذا التقييم وفقا لمتغيرات الجنس، وعمل الوالدين، والتحصيل العلمي للوالدين، وكيف يمكن تطوير هذه الحملات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة باعتماد نظرية الضبط الاجتماعي والتي تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية تتألف من أحد الوالدين (الأم أو الأب) لطلبة جامعة الشارقة بالأسلوب المتناسب، وباستعمال منهج المسح الاجتماعي. وقد أشارت النتائج إلى أن الحملات المقدمة تتبع المعايير العالمية للوقاية من المخدرات عند تصميم حملات الوقاية المقدمة للوالدين وهناك فرق بين الذكور والإناث في تقويمهم للحملات، وهناك فرق في التقييم وفقا للتحصيل العلمي للوالدين لصالح حملة شهادة البكلوريوس، وقد أوصت الدراسة بتكثيف الحملات لما لها من فاعلية في الحد من تعاطي المخدرات.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى اتباع حملات الوقاية من المخدرات المقدمة للشباب الجامعي في إمارة الشارقة على المعايير العالمية للوقاية من المخدرات، ومعرفة هذا التقييم على وفق متغيري (الجنس، التخصص) وكيف يمكن تطوير هذه الحملات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة باعتماد نظرية الضبط الاجتماعي والتي تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية تتألف من طلبة جامعة الشارقة، باستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة. وقد أشارت النتائج إلى أن الحملات المقدمة للشباب الجامعي تتبع المعايير العالمية للوقاية من المخدرات عند تصميمها وهناك فرق بين الذكور والإناث في تقييمهم للحملات ولا يوجد فرق بالنسبة للتخصص، وقد أوصت الدراسة بتكثيف الحملات وتنوع أساليبها لما لها من فاعلية في الحد من مخاطر المخدرات.