Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2,147
result(s) for
"الأدب الديني"
Sort by:
A Pragmatic Analysis of Fallacies in English Religious Argumentative Discourse
by
Ali, Sundus Muhsin
,
Mohammed, Khawla Shukor Mahmood
in
اللغة الإنجليزية
,
المغالطات
,
المناظرات الدينية
2022
Fallacies are common errors in an argument and they undermine the logic of that argument. They obstruct the process of argumentation since they do not contribute to the resolution in difference in opinion. The current study investigates fallacies in four religious argumentative debates between Muslims and atheists. It adopts Toulmin et al (1984) as a model for analysis. Results show that both debating parties, Muslims and atheists commit fallacies but the latter exceeds the former quantitatively and qualitatively. The most common fallacies in Muslims' arguments are straw man argument, poisoning the well and attacking the person whereas the straw man argument, argument from ignorance, hasty generalization and appeal to compassion are the most committed ones by atheists.
Journal Article
الشيخ والمريد في التصوف الإسلامي
2021
يسعى هذا البحث إلى التحدث عن شخصية الشيخ (الواصل أو الولي)؛ بطل الأدب الصوفي وتلميذه ومريده (أي الراغب في سلوك الطريق الصوفي) من أجل استجلاء وبيان طبيعة العلاقة الجامعة بينهما، إذ توصف بأنها نوع خاص من العلاقات والروابط، لا تشبه علاقة التلميذ بمعلمه وملقنه الدروس، كما هو الحال في التراث العربي الإسلامي بل هي أكثر خصوصية وروحية، ذلك أن أول خطوة في طريق المريد لسلوك الدرب الصوفي تعلقه الشديد ومحبته الخالصة للشيخ الذي ينوي اتباعه وأخذ طريقته واقتباس منهجه الصوفي. وقد قسمنا البحث إلى: التعريف بالشخصية كما ضبطها الدرس السيميائي، ثم حددنا أنواع الشخوص الصوفية، لنصل بالحديث إلى الشخصيتين المركزيتين في العرف الصوفي ألا وهي: الشيخ الصوفي أولا، ثم التعريف بشخصية المريد ثانيا، ثم تطرقنا إلى الآداب التي ينبغي للمريد التحلي بها وطرق وأخلاقيات تعامله مع شيوخه، وفي الأخير كيف جسد المريد تلك الآداب؟ وكيف تصورها وطبقها؟ وتوصلنا في الختام إلى أنه يشترط في المريد أن يرمي بنفسه بين يدي شيخه ويسلم له زمام القيادة ولا يعارضه فيما يقول ويفعل لا باللسان ولا بالقلب؛ وهو ما نتج عنه ذلك الشخص المسلوب الإرادة، الذي يذوب ويفني في شيخه بالكلية.
Journal Article
مكارم الأخلاق وجواهر الأعلاق
في حومة الصراع بين القوى الموجبة الخالقة والقوى السالبة المعطلة وفي زحمة السيئات وعوائق القلق على الحياة تشنف آذاننا دوما دعوة للتخلص من غوائل الخطر وللصعود نحو دولة الأخلاق (أقربكم مني منزلة أحاسنكم أخلاقا ...) وقد كثرت التآليف للتعريف بالأخلاق كمقولة وبالأخلاق كقضية وبالأخلاق كمشكلة وبالأخلاق كحلول ولم تخل منذ القدم وحتى اليوم فلسفة أو لاهوت ولا بحث ميتافيزيقي عن أنماط من التدليل على ضرورة الأخلاق كشرط ذاتي أو موضوعي أو الإثنين معا للبناء والتفاعل والرفض والخلق وإعادة الخلق ومواصلة الحياة.
دراسة سبب تنويع أسماء \الإثم\ في القرآن
2021
من وجهة نظر علماء اللغة والمحللين، إن دراسة معاني كلمات القرآن من ضرورات الترجمة والتفسير. لبعض الكلمات مشتركات دلالية ويستبدل بعضها ببعض، وفهذه الضرورة أكثر أهمية بالنسبة هذه الكلمات. في هذا المقال، يتم محاولة أن تناقش الكلمات القرآنية التي لها معني مشترك للخطيئة وتعالج تسمية أسمائها ومعرفة سبب تنوع أسماؤها في القرآن. تظهر نتيجة دراسة أنطولوجيا الخطيئة في القرآن أن هذه الكلمات تبين المفاهيم المختلفة ومنها: مسبب الفتور، العدول والإنحراف، الضار، التجاوز من الحد، الخروج من الطاعة، التمرد والوقاحة، كبيرة، المبغوض، القبح العميق، مرفوضة بحكم العقل والشرع، عدم الانضباط في العبودية، والحد الأدنى من الخطيئة. إذن يرجع تنويع أسماء الخطيئة في القرآن إلي أن لا توجد كلمة تحتوي على جميع النقاط المختلفة في هذه الكلمات وعظمة الخطيئة وكل كلمة يحتوي جزء من أجزاء الخطيئة وجوانبها.
Journal Article
نبذ التعصب والعنف من خلال علوم السنة ومناهجها : دلالات استقرائية في مسالك الرواية والدراية
يتناول كتاب (نبذ التعصب والعنف من خلال علوم السنة ومناهجها : دلالات استقرائية في مسالك الرواية والدراية) والذي قام بتأليفه (الدكتور عبد الله عبد المومن) في حوالي (79) صفحة من القطع المتوسط المحتويات التالية : المبحث الأول : دلالات المنهج في أصول الرواية، المبحث الثاني : دلالات المنهج في ضوابط الرواية، المبحث الثالث : دلالات المنهج في حقائق الدراية ... إلخ.