Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
119 result(s) for "الأزياء السعودية"
Sort by:
الأزياء في رمضان بنظرة سعودية
يوجد في المملكة العربية السعودية العديد من الطقوس المرتبطة بشهر رمضان. تظهر أجواء الاحتفال أيضا في الزينة والأضواء التي تزين المدن. في هذه الأجواء هناك جانب آخر مهم أيضا، ألا وهو الأزياء والبحث عن أنسب الملابس للاحتفالات في هذا الشهر الكريم. تتطور صناعة الأزياء السعودية ولكنها تعتمد على علاقات شخصية وثقافية حقيقية تحدد وجهات نظر جديدة. هناك دافع لفعل الأشياء، لخلق شيء ما في الحاضر-الحاضر المتجذر بقوة في التقاليد والمتطلع إلى المستقبل في نفس الوقت هذا هو السيناريو السائد في المملكة العربية السعودية اليوم-حيث أن التقاليد الحية والحاضر النشط ثقافيا يغذيان الإبداع ويفتحان الطريق لتحقيق مجموعة كاملة الأهداف من المستقبلية الواضحة في الأفق.
دراسة تحليلية لأسباب التناقضات الجذرية للأزياء التقليدية السعودية باستخدام نظرية تريز RCA
أهداف الدراسة: إيجاد حلول تساعد على انتشار موروث الأزياء التقليدية. واستخدام منهجية تريز العلمية لتحليل السبب الجذري للتناقضات (RCA±)، للكشف عن المعوقات الرئيسة الكامنة لعدم انتشار الموروث الثقافي للأزياء التقليدية. منهجية الدراسة: استخدم المنهج \"التحليلي\" في الدراسة. البيانات وعينة الدراسة: تم إعداد استبانة إلكترونية مغلقة حكمت من أعضاء هيئة التدريس، ثم وزعت على عينة من 142 مفردة تراوح أعمارهن بين 20 و60 سنة، من منسوبات كلية التصاميم والفنون بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. نتائج الدراسة: تم تحديد أهم العوامل الإيجابية في الأزياء التقليدية السعودية التي تسهم في نشر موروثها، وأهم العوامل السلبية الرئيسة الكامنة التي تحد من انتشار الأزياء التقليدية. وحصر العوامل الإيجابية والسلبية فيها. تم إجراء التحليل الإحصائي للنسب المئوية. ثم استخدمت منهجية تريز في التحليل الجذري للتناقض، بالإضافة إلى مصفوفة أولوية حل المشكلة؛ لتحديد الأسباب الكامنة لاندثار الموروث الثقافي للأزياء التقليدية السعودية في العصر الحالي. وأسفرت النتائج عن أن أولى المشكلات بالحل في الأزياء التقليدية مشكلة ثقل الملابس، ثم مشكلة عدم التنوع في القطع الملبسية، ثم مشكلة ارتفاع سعر الأزياء التقليدية. الخاتمة: للمساهمة في نشر سمات الأزياء التقليدية السعودية وخصائصها محليا وعالميا؛ تبرز أهمية تبني مصممي الأزياء لحل المشكلات التي تحد من انتشار الملابس التقليدية عند تصميم الأزياء المعاصرة.
الأزياء التقليدية السعودية المنطقة الوسطى للدكتورة ليلى البسام بين توثيق النص التوصيفي وجمالية السرد البصري
سلطت الورقة الضوء على كتاب (الأزياء التقليدية السعودية بالمنطقة الوسطى) للدكتورة ليلى البسام تحت عنوان توثيق النص التوصيفي وجمالية السرد البصري. صرحت الدكتورة ليلى البسام الخبيرة والمصممة للأزياء التراثية، وأستاذة تاريخ الأزياء والمنسوجات التقليدية، بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، بأن الملابس التقليدية في جغرافيا المنطقة الوسطى الواقعة بالمملكة العربية السعودية، والتي تضمن (الرياض، والقصيم، وحائل) وأجزاء من مناطق أخرى ذات امتداد تاريخي يعود إلى العصور الإسلامية وحضارتها العربية، ووفق منظومة العادات والتقاليد والأعراف. وناقش المقال مجموعة من المسائل التي تطرق إليها كتاب البسام والتي منها، المحافظة وتحديات التطور الحتمية، والأزياء كأبنة للبيئة وتداخل البيئات الأخرى، والتعددية والفرادة التي تتناغم مع المعطى البيئي، وما يتصدر الجسد وأغطية الرأس، وألبسة الجسم، وخصائص ملابس المنطقة الوسطى. واختتمت البسام كتابها ببعض الاستنتاجات التي تشرح أسباب حدوث التغيرات في الملابس المعتادة التقليدية في المنطقة الوسطى، والتي منها، اكتشاف النفط، وسهولة المواصلات، وتبادل الثقافات مع الشعوب الأخرى، وتغير طبيعة الحياة اليومية وخروج المرأة للتعليم والعمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
فاعلية وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في تصميم عروض أزياء باستخدام الواقع الافتراضي وأثره في التسوق الإلكتروني بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية
هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في تصميم عروض أزياء باستخدام برامج التصميم ثلاثية الأبعاد وأثر ذلك في التسوق الإلكتروني وذلك بالاستعانة ببرامج التصميم ثلاثية الأبعاد المتنوعة من خلال إعداد وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في تصميم عروض أزياء باستخدام الواقع الافتراضي لطالبات جامعة الملك خالد ضمن مقرر عروض الأزياء ومدى فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة على الأداء المهارى والمعرفي للطالبات في تصميم وإعداد عرض أزياء افتراضي وأثره في التسوق الإلكتروني للأزياء بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية، وتكونت عينة البحث من (86) طالبة بقسم تصميم الأزياء- كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية، واتبع البحث المنهج التجريبي التحليلي ذو المجموعة الواحدة والذي يتطلب قياسا قبليا للمعلومات والمهارات ثم قياسا بعديا لنفس المجموعة. وتوصلت الدراسة إلى تحقق فروض الدراسة حيث تحقق الفرض الأول حيث توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطالبات في المعارف والمهارات المتضمنة بالوحدة المقترحة في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وتحقق الفرض الثاني حيث توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطالبات في الاختبار المعرفي قبل تطبيق الوحدة وبعدها لصالح التطبيق البعدي وتحقق الفرض الثالث حيث توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات الطالبات في الاختبار المهاري قبل تطبيق الوحدة وبعدها لصالح التطبيق البعدي. وأوصي البحث بضرورة التوسع في دراسة الواقع الافتراضي لما له من أثر إيجابي كبير جدا في نجاح التسوق الإلكتروني والتركيز على أساليب التدريس المفتوح مثل التكنولوجيا الرقمية ومواقع السوشيال ميديا والعصف الذهني، والعمل بنظام المجموعات في التدريس لما لها من أثر في تحسين التفكير الإبداعي لدى الطالبات.
تصميم متحف افتراضي للأزياء التقليدية في المملكة العربية السعودية
هدف البحث إلى تنمية الوعي بالأزياء التقليدية النسائية السعودية باستخدام المتحف الافتراضي لعينة من المجتمع السعودي. وقد أظهرت نتائج البحث أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الزائرين في الوعي بالأزياء التقليدية في المملكة العربية السعودية قبل زيارة المتحف الافتراضي، وتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات الزائرين في اكتساب المعارف المتضمنة في المتحف الافتراضي قبل وبعد زيارة المتحف لصالح التطبيق البعدي، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في اتجاه الزائرين نحو تنمية الوعي الثقافي بالتراث التقليدي للأزياء عن طريق المتحف الافتراضي بعد زيارة المتحف. وتوصي الباحثة باستخدام المتاحف الافتراضية في دراسة وعرض الأزياء التقليدية في المملكة العربية السعودية لتوضيح مدى أهمية العروض المتحفية في تقديم كم هائل من الخبرات التعليمية، تبني النموذج المقترح لتصميم متحف افتراضي، وإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث التي تتناول المتاحف الافتراضية وتوظفيها في مجال الملابس والنسيج وخاصة المتعلقة بالتراث الملبسي السعودي، وتوظيفه في العلمية التعليمية وخاصة المقررات التي تتطلب زيارة المتاحف.
تنترة
كتاب مصور للأطفال مقسم إلى فصول حسب مناطق المملكة. يتحدث عن المباني التقليدية في المملكة العربية السعودية ومدى تناسبها مع طبيعة المنظقة كما يتعرض لتنوع الملابس التقليدية للنساء في مختلف مناطق المملكة ويرجع ذلك لمختلف العوامل التاريخية والجغرافية والاجتماعية والاقتصادية التي حددت بدورها ملامحها وخطوط تفصيلها وأسلوب تطريزها. وعرض أخيرا بعض الفنون الشعبية الثقافية باعتبارها مرآة تعكس البناء الاجتماعي والتقاليد والأعراف والقيم.
أثر محاكاة رسم صورة زي تقليدي في تنمية القدرات الابتكارية لتصميم أزياء معاصرة
المحاكاة هو فن تقليد المرئيات في العالم الخارجي ونقل تفاصيلها وخصائصها بأمانة والمحاكاة مصدر للمتعة، والاستمتاع بالعمل الفني خبرة عقلية وفنية، وممارسة محاكاة الأعمال الفنية المميزة يوصل الفنان إلى الأبداع. نهتم الدراسة باستخدام محاكاة رسم صور الأزياء التقليدية السعودية لتوجيه اهتمام مصممي الأزياء لقيمها الجمالية، وتذوقها بمؤازرة بين العين واليد، لتنمية القدرات الابتكارية (التحليل، والتكوين، والتوظيف) لتصميم أزياء معاصرة توافق اتجاهات الموضة وتلبي متطلبات النساء في العصر الحالي وتساهم في استدامة القيم الجمالية للأزياء التقليدية. خاصة وأن هوية الأزياء التقليدية نواجه مشكلة في محدودية انتشارها في العصر الحالي؛ نتيجة لعدم تذوق مصممي الأزياء لقيمها الجمالية المتمثلة في أصالة الخطوط البنائية والوحدات الزخرفية، والثراء في أساليب الزخرفة وخاماتها، والتميز في غرز التطريز المستخدم فيها الخيوط الحريرية الملونة والمعدنية. ويعود السبب في ذلك لصعوبة مشاهدة الأزياء التقليدية السعودية الأصلية على أرض الواقع، ونتيجة لما سبق نشأت فكرة الاستفادة من الصور المتوفرة للأزياء التقليدية السعودية لترسيخ هويتها واستدامتها في الأزياء المعاصرة. يمكن حصر مشكلة البحث التساؤلات الآتية: 1-كيف يمكن توجيه اهتمام طالبات التخصص نحو القيم الجمالية للأزياء التقليدية السعودية وتأصيل هويتها من خلال صورها الفوتوغرافية؟ 2-ما أثر محاكاة الصورة بالرسم على تنمية القدرات الابتكارية لتصميم زي معاصر مستلهم من القيم الجمالية للزي التقليدي السعودي. أهداف البحث؛ 1-تنمية مهارة الدقة في تحليل القيم الجمالية للأزياء التقليدية السعودية باستخدام أسلوب محاكاة رسم صورها. 2-تنمية القدرات الابتكارية لتصميم أزياء معاصرة مستوحاة من القيم الجمالية للأزياء التقليدية باستخدام أسلوب محاكاة رسم صورها. قليدي السعودي. منهج البحث. اتبعت الدراسة المنهج الشبه التجريبي. نتائج الدراسة: (1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين الاختبارين القبلي / البعدي لقدرة تحليل القيم الجمالية للأزياء التقليدية السعودية لصالح الاختبار البعدي. (2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين الاختبارين القبلي/ البعدي لقدرة تكوين القيم الفنية للأزياء التقليدية السعودية في تصميم أزياء مبتكرة لصالح الاختبار البعدي. (3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين الاختبارين القبلي / البعدي لقدرة توظيف القيم الفنية للزي التقليدي في زي معاصر لصالح الاختبار البعدي، (4) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين الاختبارين القبلي/ البعدي لصالح الاختبار البعدي في محصلة المهارات الابتكارية. (5) يظهر الأثر الإيجابي لمحاكاة رسم الصور التقليدية في ارتفاع مستوى محصلة القدرات الابتكارية لرسم أزياء معاصرة مستلهمة من الأزياء التقليدية السعودية. واتجاه منحنى توزيع أفراد العينة تبعا لتقديراتهن في الاختبار القبلي لم يأخذ التوزيع الطبيعي حيث الغالبية منهن رسب في الاختبار وحصل البقية على مستوى ضعيف وجيد. بينما في الاختبار البعدي أصبح اتجاه منحنى توزيع أفراد العينة تبعا لتقديراتهن طبيعيا.