Explore the vast range of titles available.

As the appearing of the school as a helping important system to the family created challenges concerning the socialization of children and their professional future , and the nature of roles given to them. The families' interactions in different fields in contrast with the families in the past were in relation face to face and produced its simple forms. These challenges threat its social identity therefore the family becomes rational about the Relationship with the school, concerning the strategy of the family toward the educational system or concerning the development of the cultural capital that is beneficial to the school and also gives legitimate to a superior culture that is near to school 's method . The families are obliged as groups or individuals actors, to construct rational action approved by the society and its system and the comprehension of others to its meaning. All these push and prompt to Product individual and groups efficient identities to the social construction.

تتناول هذه الدراسة أثر الانترنت على الأطفال في محاولة من الباحث لتحديد تأثير الشبكة العنكبوتية على الأطفال، ومما دفع الباحث لتناول هذا الموضوع ملاحظة أن هناك عدد كبير من الأطفال بالزي المدرسي وأثناء ساعات الدوام في المدرسة يترددون على أندية ومقاهي المشاهدة. هذه الدراسة أستخدم فيها الباحث عدد من أدوات جمع البيانات منها المقابلة المقننة لعدد من أولياء الأمور والأطباء والمعلمين. استمارة جمع البيانات تم تطبيقها على 200 طفل. مجتمع البحث هو سوق الشهداء بمحلية أم درمان شمال، تم اختيار هذا الموقع لكثره مقاهي الانترنت فيه ولموقعة بالقرب من المدارس. استخدمت الباحثة الدراسة الوصفية التحليلية ومنهج دراسة الحالة لأنها أنسب أنواع الدراسات لهذا الموضوع. توصلت الدارسة إلى النتائج الآتية: - أن التصفح في النت ينقل الطفل نقله حضارية قوية وينمي مهاراته الإيجابية ويساعده في التعرف على العالم من حوله وعلى واقع الأطفال في العالم مما يولد لديه الطموح والرغبة في التجويد والمنافسة والطموح. - جلوس الأطفال لساعات طويلة يؤثر على صحتهم الجسمية والذهنية ويؤدي إلى ضعف علاقاتهم داخل الأسرة والتمرد على السلطة الوالدية والمدرسية. - أكدَّ معظم الأطفال أنهم يداومون على الصلاة وأنهم يحبون بلدهم السودان. - معظم الأطفال لم يشغلهم النت عن المذاكرة بل أضاف لمعلوماتهم. - أن معظم الأطفال يهربون من المدرسة أثناء الدوام المدرسي. أهم التوصيات: أن الأسرة لابد لها من القيام بدورها في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية وأن تحدد ساعات المشاهدة وأن يكون الوالدين بالقرب من أبنائهم أثناء المشاهدة وأن يديروا معهم حواراً حول ما يشاهدونه. على المدرسة أن تشغل أوقات الفراغ لدي الأطفال بالأنشطة غير الصيفية حتى تكون البيئة المدرسية جاذبه للطلاب.

هدفت الدراسة الى تعرف دور الاسرة في تهيئة الطلبة لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في محافظة الاحساء تكونت عينة الدراسة من 2000 طالبا وطالبة منهم 1059 طالبا و 941 طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وقد توصلت الدراسة الى ان دور اتلاسرة في تهيئة الطلبة لامتحان شهادة الدراسة الثانوية جاءت بدرجة كبيرة في حين كان لمجال المدرسة بدرجة متوسطة كما اشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات الذكور والاناث على متغير دور المدرسة في حين وجدت فروق ذات دلالة احصائية تعزي الى متغير الفرع الاكاديمي ولصالح الفرع العلمي كما كان اثر للتفاعل بين جنس الطالب والفرع الاكاديمي فقد كان في الفرع العلمي لصالح الذكور وفي الفرع الادبي الاناث وفيما يخص دور الاسرة فقد اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات افراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير الجنس لصالح الاناث وفي متغير الفرع الاكاديمي لصالح الفرع العلمي وفيما يخص دور المدرسة فلم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات افراد عينة الدراسة تعزى الى متغير الجنس بينما وجدت فروق ذات دلالة احصائية في متغير الفرع الاكاديمي ولصالح الفرع العلمى.

Based on that the interaction of the individual with the requirements of the society of rights and duties within the framework of what is known as citizenship and represents the values does not result in out of nowhere, the fact that this interaction is responsible for a range of formats the first one is the family, and for this came this article highlights the role values the citizenship of the individual as the value of equality, freedom and participation and other values

هدف المقال إلى مناقشة موضوع بعنوان \"الأسرة ومقصد التدبير المؤسسي للمجتمع\"، حيث أن التشريع الإسلامي يرتقي بالأسرة إلى مستوى المؤسسة التي تخضع لضوابط وقواعد واضحة وتنظيم محكم للعلاقة بين أعضائها. وأوضح المقال أن مؤسسة الأسرة ورد التفصيل في أحكامها وبيان سبل تنزيلها بما يضمن تماسكها ويحيطها بالرعاية الكافية، ولعل من أسباب ذلك أنها تقوم على الدوام والاستمرار، ويدل على ذلك أن عقد الزواج يشار فيه إلى تاريخ بدايته ولا يذكر فيه تاريخ نهايته. وذكر المقال أن الإسلام منع زواج المتعة لأنه يخالف خاصية الدوام التي تميز عقد الزواج. وتناول المقال أن النظام الأسري في التشريع الإسلامي يحقق زواجا ناجحا بسبب ما يوفره من مشاعر المودة والرحمة والسكينة، لأن العلاقة الشخصية بين الزوجين قائمة على حسن التعاشر، وعلى الوصل وليس الفصل. وأشار المقال إلى أن هناك احتمال التنافر في حالات نادرة، وفي حالة تعذر الصلح يتم فك الارتباط بعد ضمان الحقوق كاملة لأصحابها. وكشف المقال عن الاعتبارات التي جعلت الأسرة مؤسسة حافظة للمجتمع من حيث تماسكه واستمراره إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها. وأختتم المقال بأن مقاصد أحكام الأسرة جديرة بأن تؤول إلى تفعيل وحفظ البعد المؤسساتي في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات الوالدين حول الممارسات الملائمة نمائياً للأطفال في رياض الأطفال، وعلاقتها بأنماط الرعاية الوالدية لديهم حسب النوع الاجتماعي، والمستوى التعليمي لهم. وتكونت عينة الدراسة من (104) من الآباء والأمهات لديهم أبناء في رياض الأطفال في مدينة عمان خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2008/2009، استخدمت الدراسة أداتين: الأولى لقياس تصورات الوالدين حول الممارسات الملائمة نمائياً، أما الثانية فكانت لقياس نمط الرعاية الوالدية لديهم. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود تصورات مرتفعة لدى الوالدين عن الممارسات الملائمة نمائيا. كما أظهرت النتائج أن أكثر الأنماط الوالدية لعينة الدراسة كانت من النمط الديمقراطي، يليه النمط التسلطي، ثم النمط المتساهل. كما أظهرت النتائج أن تصورات الوالدين نحو الممارسات الملائمة نمائياً تختلف حسب نمط الرعاية الوالدية، ولصالح النمط الديمقراطي، بينما أظهرت نتائج الدراسة أن تصورات الأمهات أعلى من تصورات الآباء حول الممارسات الملائمة نمائياً للأطفال في مرحلة الروضة، كذلك أظهرت النتائج أن الوالدين ذوي المستوى التعليمي العالي أعلى في زيادة تصوراتهم عن الممارسات الملائمة.

أرادت الباحثة أن تبين في بحثها كيفية تعامل الشريعة الإسلامية من خلال النصوص القرآنية والسيرة النبوية للحفاظ على حق الزوجة بعرض الإشكالية المتمثلة في القضايا التي يقوم بها الزوج وتتنافى مع كرامة المرأة، كما قدمت الحلول المفترضة باستنباط المعاني والحكم وتجسيدها في معاملات الرجل. أطرت بحثها بمطلبين أساسين، وفروع لكل مطلب، ويهدف هذا البحث إلى: * تبيان معاني المعاشرة بالمعروف في ضوء ما جاء به القرآن الكريم والسنة المطهرة. * الكشف عن صور المعاشرة بالمعروف وفق هدي النبي صلى الله عليه وسلم في معاشرة زوجاته. * الكشف عن صور المعاشرة بالمعروف حال النزاع والشقاق. * الكشف عن الأسباب التي تدفع الزوج إلى سوء عشرة زوجته. * تبيان آثار وانعكاسات سوء العشرة على الأسرة والمجتمع. لأجل الوصول إلى نتائج حول الموضوع ووضع التوصيات والمقترحات التي قد تؤمن وجود أسرة سعيدة ومستقرة تساهم في استقرار وسعادة المجتمع . ويرتكز هذا البحث على جانب الزوجة باعتبارها الفرد الأكثر تعرضا للإهمال وسوء المعاملة في محيط الأسرة بشكل عام.

هدف المقال إلى إلقاء الضوء على سبل مواجهة مؤتمرات السكان والتنمية. أوضح المقال أن هناك جهودا كبيرة وبأطر غربية بحتة للهيمنة على الدول النامية، اقتصاديا وفكريا وثقافيا وسلوكيا، وجعل الدول النامية أداة تتحكم فيها الدول الغربية لسلب خيراتها وإعاقتها عن التطور والتقدم، فالدول النامية تُمَثِل تهديدا للأمن القومي للدول الغربية؛ فزيادة عدد السكان في الدول النامية، وما يقابله من تناقص ملحوظ في الدول الغربية، يجعل القوى الرأسمالية تحكم سيطرتها باستعمار خفي للدول النامية، وأهم المؤتمرات العالمية للسكان والتنمية. أشار المقال إلى إحدى الوثائق التي طالبت بفرض سياسة تحديد النسل في ١٣ دولة من دول العالم الثالث، و90% من هذه الدول إسلامية؛ لكن الأمة الإسلامية علي قدر كبير من الوعي والمسؤولية، فقد تصدت لتلك المؤتمرات الدخيلة التي حملت في طياتها العبث بثوابت الأمة، في محاولة لانتزاع القيم والمبادئ الدينية. واختتم المقال بعرض أهم المسارات والبرامج لمواجهة مؤتمرات السكان والتنمية ومواجهة قراراتها وأفكارها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018