Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
13 result(s) for "الأصولية الإسلامية الكويت"
Sort by:
الحركات الإسلانية السنية والشيعية في الكويت : (جماعة الإخوان المسلمين-جماعة التبليغ-الحركة السلفية-حزب الدعوة الإسلامي-منظمة العمل الإسلامي) : تطورها الفكري والتاريخي : مسارات التأسيس
يرصد د. علي الزميع في هذا الكتاب الذي أنجزه باللغة الإنكليزية بين عامي 1985 و1988م وحصل به على الدكتوراه في جامعة إكستر بالمملكة المتحدة، مسيرة القيادات الإسلامية السنية والشيعية، وتطور حركاتهم على الساحة الكويتية بين عامي 1950 و1981م. يحاول الكاتب من خلال هذه الدراسة مد مظلة الاهتمام بالحركة الإسلامية لتشمل منطقة الخليج، وتحديدًا دولة الكويت ؛ التي تشهد حراكًا إسلاميًّا ملحوظًا منذ عقود بفضل التجربة البرلمانية القوية نسبيًّا، مقارنة بالكثير من البلدان العربية الأخرى ؛ إذ تُلقي الدراسةُ الضوءَ على الحركات الإسلامية الرئيسة في الكويت خلال الفترة بين 1950 و1981 ؛ على أن يصدر جزءٌ ثاني من الكتاب يتناول فيه المؤلف هذه الحركات خلال الفترة منذ 1981 وحتى 2017. وقد تمَّ تقسيمُ الكتاب إلى جزأين رئيسين، وقد خُصص الجزء الأول للفترة التاريخية من 1950 وحتى 1963 ؛ فيما خُصص الجزء الثاني للفترة التاريخية من 1963 وحتى 1981، وقد أشتمل كل جزء على ثلاثة فصول، يتناول أولها : الخلفية التاريخية للكويت، وثانيها : الحركة السُّنية فيه، وثالثها : الحركة الشيعية. وبناءً على ذلك فإن الدراسة تشتمل على ستة فصول.
تقرير عن ندوة بعنوان
تناول هذا التقرير مجريات ندوة علمية عقدت في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة الكويت في 28 أبريل 2019، حيث خُصصت لمناقشة الجزء الأول من \"الموسوعة الأصولية\" التي أصدرتها إدارة البحوث والموسوعات الإسلامية بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في الكويت. وقد ركزت الندوة على إبراز مكانة علم أصول الفقه باعتباره ركيزة أساسية في بنية العلوم الإسلامية، كما ناقشت التحديات التاريخية التي واجهت تدوين هذا العلم وصياغته بأسلوب متخصص، ما أدى إلى صعوبة فهمه لدى غير المتخصصين. كما استعرض المشاركون الجهود التي بذلتها الوزارة في إعداد هذه الموسوعة، والتي هدفت إلى تبسيط مباحث علم الأصول وتقديمها بلغة معاصرة مدعمة بالأدلة والمراجع، وذلك من خلال خطة منهجية دقيقة تضمنت وضع إطار متكامل للتأليف، وتحديد معايير موحدة للمصطلحات الأصولية، وتطبيق نظام تحكيم علمي صارم على البحوث. وقد صدر المجلد الأول من الموسوعة في مارس 2019، وتضمنت الندوة عددًا من الملاحظات العلمية والفنية بشأنه، كان من أبرزها الدعوة إلى تضمين مقدمة تاريخية، وتقديم تعريفات بالعلماء، وتطوير أسلوب العرض ليتماشى مع متطلبات العصر، وربط القضايا الأصولية بالفروع الفقهية، إلى جانب الاهتمام بجودة الطباعة والإخراج. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
المعارف عن فقه الدين الإسلامي لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت
هدفت هذه الدراسة الي بحث أثر التفاعل بين النوع (الذكور/ الإناث) والقسم (العلمي/ الأدبي) في المعارف عن فقه الدين الإسلامي. استخدمت الدراسة عينة قوامها (1371) طالبا وطالبه من طلبة المرحلة الثانوية من المدارس الحكومية بدولة الكويت، بواقع (623) طالبا، و (748) طالبة من الصف الرابع الثانوي. طبق على أفراد العينة مقياس المعارف عن فقه الدين الإسلامي. وكشفت النتائج عن عدم وجود أثر للتفاعل بين النوع (ذكور / إناث) والقسم (علمي / أدبي) في المعارف عن فقه الدين الإسلامي. هذا من ناحية ومن ناحية أخرى كشفت النتائج عن عدم وجود فروق جوهرية بين الجنسين في الدرجة الكلية للمعارف عن فقه الدين الإسلامي وفي النسبة المئوية لعدد الناجحين في مقياس المعارف عن فقه الدين الإسلامي، في حين ظهرت فروق جوهرية بين طلبة قسمي العلمي والأدبي لصالح طلبة القسم العلمي.
تطور نشاط سوق الأوراق المالية الإسلامية
تنبع أهمية سوق الأوراق المالية الإسلامية من الدور الذي تلعبه في عملية النمو والتطور الاقتصادي، كما أن التعاملات غير الربوية في هذه السوق تؤثر إيجابيا على نتائج هذا النمو والتطور، إن أساس السوق أوراق المالية الإسلامية هو التعامل بالأسهم والصكوك الإسلامية المتوافقة مع الشريعة الإسلامية؛ تناولت الدراسة مدى تطور نشاط سوق الأوراق المالية في الكويت من خلال عرض تحليلي لأهم مؤشرات هذه السوق. خلصت الدراسة إلي أن التجربة الكويتية تعد ناجحة في التعامل بسوق الأوراق المالية، إذ أنها لعبت دورا تمويليا خاصة أن المستثمرين يفضلون على مستوى هذه السوق التعامل والاستثمار في الأوراق المالية للشركات التي تعمل وفق أحكام الشريعة الإسلامية، وخاصة منها شركات قطاع النفط والغاز وشركات قطاع الاتصالات وشركات قطاع البنوك، أي أن المتعامل يسعى لخلق أدوات استثمارية حلال تتوافق مع مبادئ الشريعة الإسلامية وهو ما يفترض أن يكون عليه الحال في جميع المجتمعات الإسلامية حتى تؤدي هذه السوق دورها بشكل فعال وشامل والمتمثل أساسا في جمع الفوائض وتوجهها إلى أصحاب العجز.
وعي معلمات الروضة في الكويت للأصول الإسلامية لكفايات مهنة التعليم و انعكاسها على دافعيتهن نحو التدريس
هدفت هذه الدراسة استقصاء وعي معلمات الروضة في الكويت للأصول الإسلامية لكفايات مهنة التعليم وانعكاس ذلك على دافعيتهن نحو التدريس، وتكونت عينة الدراسة من (100 معلمة). برياض الأطفال بدولة الكويت. قامت الباحثة بتوزيع استمارة تحتوي على كفاية من كفايات مهنة التعليم على المعلمات على مدار أسبوع بهدف تحفيزهن على زيادة دافعيتهن من خلال ربط هذه الكفاية بالشريعة الإسلامية سواء من خلال عرض آية قرآنية أو حديث شريف. واتضح من خلال استجابة المعلمات أن تلك الحوافز أثرت على دافعيتهن، فبعضهن عبّر عن تأثير الحوافز بأنها كونت لهن الدافعية والبعض الآخر عبّر عن تجديد الدافعية ومنهن من لم تجد أي تأثير على دافعيتهن، إضافة إلى أن معظم المعلمات (80 معلمة) أبدين رغبتهنّ بضرورة وجود مثل هذا النوع من الحوافز بغض النظر عن آلية التطبيق. وأهم التوصيات التي أوصت بها الدراسة هو ضرورة استمرار تحفيز المعلمات للعلم بمهنة التعليم، وتكرار هذا البحث لتضم العينة عدد أكبر من المعلمات على مستوى كل المحافظات بدولة الكويت، وتضمين عدد أكثر من الكفايات، وأن يتم قياس دافعيتهن من خلال مقياس علمي خاص بذلك ولفترة أطول زمنية أطول على مدار العالم الدراسي.