Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
21
result(s) for
"الأطفال الرضع نمو"
Sort by:
كيف نفهم أطفالنا : الطفل الرضيع
يسلط هذا الكتاب الضوء على الحياة العاطفية للطفل منذ ولادته وحتى بلوغه السنة الأولى من العمر. وبدلا من تقديم النصح المباشر يتحدث عن كيفية تفكير الطفل وتصرفاته استنادا إلى أمثلة واقعية لما يجري بين الآباء وأطفالهم. يركز كل كتاب في هذه السلسلة على مرحلة معينة من المراحل المفصلية في نمو الطفل منذ ولادته وحتى سن المراهقة، وهو يهتم بشكل أساسي بالتفاعل بين مشاعر الأهل وتجاربهم الحياتية ومشاعر أطفالهم وتجاربهم. إن سلسلة \"كيف نفهم أطفالنا\" مفيدة للأهل الحديثي العهد والأهل ذوي الخبرة، وأصدقائهم وأقربائهم والمربين، ونحن ننصح جميع العاملين في الحقل الاجتماعي والمهتمين بشؤون الطفل والأسرة بقراءتها.
Book
Les Troubles Dépressifs Chez L'enfant Et Le Nourrisson
Le trouble dépressif chez l'enfant prépubère a longtemps été ignoré et la réalité clinique de cette pathologie n'a été reconnue que dans les années 1970. En effet, jusqu'à cette date, plusieurs auteurs soutenaient que la dépression maladie n'existait pas chez l'enfant du fait de la maturation incomplète des instances psychiques. En revanche, le concept de \"position dépressive\" comme stade fondamental et normal du développement de l'enfant a fait l'objet d'une riche élaboration théorique, dans la première moitié du 20ème Siècle. Par ailleurs, les effets de la séparation chez le nouveau-né et l'enfant ont été étudiés, et l'existence d'une souffrance clinique a été reconnue.
Journal Article
رعاية وتعليم الرضع
إن التربية تبدأ منذ لحظة الميلاد، وإنها ليست مجرد مفاهيم ونظريات، بل يمكن تحويلها إلى تطبيقات عملية، ويمكن من خلالها الإجابة عن تساؤلات عديدة. وقد تدور في أذهان العديد من الأمهات، وتقديم حلول لمشكلاتهم اليومية مع أطفالهم، وإن تربية الأطفال تبدأ بتربية وتثقيف الآباء أولا، وهو ما يسمى بالتربية الوالدية، ولكن التربية الفاعلة للأطفال تبدأ في الطفولة المبكرة من السنة الثالثة حتى السنة السادسة من عمر الطفل، وهي المرحلة التي تتشكل فيها شخصية الطفل، وذكر هذا الكتاب في محتوياته بعض الأسس الخاصة بتربية الأطفال من عمر الرضاعة، وذكر فكرة عن كيفية مساعدة الطفل على النمو بشكل صحيح. وأن الحب والاهتمام والتشجيع للطفل هي من أهم عوامل التربية الناجحة، وذكر في فهرسه فكرة عن الولادة، وعن شخصية الطفل، وعن نمو الطفل، وعن مهارات الاتصال لدى الأطفال، وعن رضاعة وتغذية الطفل، وعن أنواع الأطفال، والارتباط العاطفي بين الطفل والأم أو الأب، وعن مهارات الطفل الاجتماعية، وعن صحة الطفل. كما ذكر أيضا فكرة عن كيفية تعليم الرضع، وسلط الضوء على كيفية اللعب مع الرضع، وذكر في خاتمته فكرة عن دور الآباء في تعزيز نمو الطفل من الميلاد حتى سن الخامسة.
Book
شياتسو الاطفال : لمنحهم التوزان العاطفي الضروري
يتناول الكتاب أنه مع كتاب \"شياتسو الأطفال\" سيكون بمقدوركم كأهل دعم تطور أطفالكم، فأسلوب المعالجة الذي يتضمنه يخاطب حاجات الأطفال الصغار وصفاتهم الخاصة من خلال الضغط على قنوات معينة للطاقة؛ إذ إن المعالج يستخدم الإصبع أو راحة اليد للمس نقاط محددة على طول مسارات الطاقة أو قنوات الطاقة الموجودة في جسم الطفل، إذ يضغط بعمق ورقة بالإبهامين وبقية الأصابع، ومن ثم يقوم بتمديد وإرخاء، وذلك لموازنة تدفق الطاقة. وهو بهذه الطريقة يعمل على تقوية المنطقة التي حدث فيها انحباس للطاقة؛ وعندئذٍ ستعود الطاقة للتدفق مجدداً. بمساعدة هذا الكتاب سيتمكن الأهل من التعرف على تقنيات الشياتسو للأطفال الرضع خطوة خطوة حتى عمر السنة حيث قسم الكتاب هذه المراحل إلى أربعة. المرحلة الأولى (الثلاثة أشهر الأولى)، المرحلة الثانية (من الشهر الرابع وحتى الشهر السادس) والمرحلة الثالثة (من الشهر السابع وحتى الشهر التاسع). والمرحلة الرابعة والأخيرة (من الشهر العاشر وحتى الشهر الثاني عشر) وفي كل مرحلة سيتمكن الأهل من تحديد ما يتطور لدى طفلهم في أثناء نموه ومن ثم سيتمكنون بمساعدة الكتاب من اتباع التقنيات والتمارين المناسبة لهم.
Book
نمو المفاهيم الرياضية لدى الطفل حسب نظرية (J.Piaget) جان بياجيه
حاولنا من خلال هذه الدراسة أن نقف على إكتساب ونمو المفاهيم الرياضية لدى الطفل حسب نظرية النمو المعرفي لـجان بياجيه (J.Piaget) والذي توصل من خلال بحوثه عن نمو هذه المفاهيم إلى تحديد ثلاثة مراحل للنمو تبدأ بمرحلة عدم الفهم ثم مرحلة الفهم الجزئي وصولاً إلى مرحلة الفهم الكامل، وتجدر الإشارة هنا إلى أن نمط النمو هو نفسه عند معظم الأطفال، ولكن الإختلاف يكمن في العمر الذي يصل فيه الأطفال إلى كل مرحلة من مراحل النمو، وهنا تبقى الحاجة ماسة في عالمنا العربي إلى إجراء المزيد من البحوث في ميدان تكويــن المفاهـيم الرياضية عند الأطفال بهدف التوصل إلى صورة واقعية عن الطفل العربي، مما يؤدي إلى تقديم الرياضيات له على أسس سليـمة وهادفة
Journal Article