Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
4 result(s) for "الأطفال الصم إعادة تأهيل"
Sort by:
استخدام بعض مهارات اللغة في خفض السلوك التخريبي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية زارعي القوقعة
هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج قائم على استخدام بعض مهارات اللغة لخفض السلوك التخريبي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية زارعي القوقعة، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (10) أطفال (5 ذكور - 5 إناث) من ذوي الإعاقة السمعية زارعي القوقعة الذين يعانوا من انخفاض في المهارات اللغوية (الإستقبالية - التعبيرية)، وسلوكيات تخريبية بشكل مرتفع، وتتراوح نسبة ذكائهم ما بين (90: 110)، كما تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (4: 7) سنوات، وقد تم إعداد مقياس السلوك التخريبي والذي يشمل الأبعاد التالية، الفوضى، النشاط الزائد وضعف الانتباه، الاندفاعية، العدوان، انتهاك القواعد، وتم تطبيق مقياس اللغة (أحمد أبو حسيبة، 2013)، وإعداد وتطبيق برنامج قائم على استخدام بعض مهارات اللغة لخفض السلوك التخريبي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية زارعي القوقعة، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية برنامج قائم على استخدام بعض مهارات اللغة لخفض السلوك التخريبي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية زارعي القوقعة.
التدخل المبكر في مجال الإعاقة السمعية : أسبوع الأصم الثاني والعشرين 20-27 إبريل 1997 م
يتناول كتاب (التدخل المبكر في مجال الإعاقة السمعية)، في حوالي (42) صفحة من القطع المتوسط موضوع (رعاية ذوي الهمم) مستعرضا المحتويات التالية : الطفولة المبكرة، أسبوع الأصم الثاني والعشرين، تعريف بمعهد الأمل للصم، تعريف بروضة الأمل للصم، ما هو الصم ؟، التدخل المبكر في مجال الإعاقة السمعية، مشاركة الوالدين في برنامج التدخل المبكر وأهميتها، دور الإعلام في خدمة الصم، عملية زرع القوقعة، دور الأهل في اكتساب الطالب اللغة.
فعالية برنامج تدريبي باستخدام تقنية سوفاج للحد من اضطرابات النطق للطلاب ضعاف السمع
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي باستخدام تقنية سوفاج للحد من اضطرابات النطق للطلاب ضعاف السمع، بعد تطبيقه على (3) من الطلاب ضعاف السمع بمركز خدمات التربية الخاصة بمدينة الدمام، وقد تم اختيارهم بطريقة قصدية. وقد اعتمدت الدراسة على مقياس كفاءة النطق المصور للباحث الببلاوي (1427ه). وللإجابة عن تساؤلات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) لحساب دلالات الفروق بين متوسطات العينة في الاختبار القبلي والبعدي. وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس كفاءة النطق المصور لصالح القياس البعدي عند مستوى (0.05) وهذا يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي، كما وأظهرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة التجريبية يعزى لمتغيري الفقد السمعي والعمر مما يدل على أن البرنامج التدريبي ذو فاعلية جيدة مع مختلف درجات الفقد السمعي ومختلف الأعمار.