Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
2,015 result(s) for "الأطفال المصريون"
Sort by:
إشكالية الإنتاج المصري لنصوص دراما الطفل وتأثيرها على هويته الثقافية
إيمانا بالدور الذي يمكن أن تقوم به نصوص دراما الطفل لقدرتها على تشكيل وجدان الأطفال، وبناء هويتهم الثقافية، وقدرتها في التأثير عليهم في مرحلة شديدة الأهمية من حياتهم، بالإضافة إلى قدرتها على مواجهة أية مخاطر تهدد الهوية الثقافية لمتلقيها من الأطفال، من خلال ما تقدمه من موضوعات تسهم في تدعيم تلك الهوية الثقافية بمصريتها وعروبيتها، حيث أصبح الحفاظ على أصول الهوية الثقافية المصرية والعربية، وترسيخ محتوياتها في نصوص دراما الطفل أمرا ملحا. من خلال ذلك يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي: ما أهم إشكاليات الإنتاج المصري لنصوص دراما الطفل، وحدود تأثيرها على هويته الثقافية؟ حيث تسعى الدراسة إلى الوقوف على أهم إشكاليات الإنتاج المصري لنصوص دراما الطفل وتأثيرها على هويته الثقافية إيجابا وسلبا؛ وذلك من خلال التركيز على بعض نصوص دراما الطفل المقدمة تلفزيونيا خلال فترة السبع سنوات الأخيرة (2015-2022) لتحديد تأثيرها على سمات ومحددات تشكيل وملامح الهوية الثقافية للأطفال من خلال تحليل محتوى تلك الأعمال، إلى جانب تحديد طبيعة تلك الإشكاليات وتوصيفها إنتاجيا وفنيا من خلال رؤى كتاب تلك النصوص الأصليين ومخرجي هذه الأعمال الدرامية من جانب آخر؛ وصولا إلى تصور نهائي لتلك الإشكاليات مقترنا بسبل وآليات حلها والحد منها، وتقديم المقترحات اللازمة لإثراء المجال الدرامي بالأعمال والنصوص الأدبية المخصصة لتقديم دراما طفل قوية ذات أثر تثقيفي وتربوي لاسيما في اطار دورها في الحفاظ على الهوية الثقافية للطفل في مرحلتة المبكرة. بحسب النتائج التي تم التوصل إليها وفق ما جاء في استجابات عينة الدراسة من صناع أعمال دراما الطفل محل الدراسة، فإن هناك إشكاليات إنتاجية كثيرة تحيل دون التطوير المستهدف لهذه النوعية من الأعمال الدرامية والتي تقوم بدور فاعل وهام في إطار التنشئة الاجتماعية والثقافية للأطفال الذين هم عماد المستقبل وثروة الأمم الحقيقية، ومن أهمها (ضعف الميزانيات، عدم احترافية التسويق، غياب دور الأسرة، ضعف النصوص المختارة، غياب دور الدولة في الإنتاج أو الإشراف عليه)، الأمر الذي يتبعه تأثيرا واسعا على الهوية الثقافية للطفل؛ لاسيما في النقاط التالية: (هوية اللغة، الهوية الوطنية \"مصريا وعروبيا\" النسق القيمي والأخلاقي).
أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين
هدفت الدراسة إلى تحديد أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين، تحديد الأساليب العلاجية لظاهرة الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين، تحديد برامج الوقاية من أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين، وتتحدد تساؤلات الدراسة في: ما أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين؟ ما الأساليب العلاجية لظاهرة الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين؟ ما البرامج الوقائية من أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين؟ وتعد هذه الدراسة وصفية وتهتم بوصف أشكال الإساءة الاجتماعية للأطفال المصريين من خلال دور لجان حماية الطفل الفرعية بحي شرق مدينة نصر وقد اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي الشامل لاجتماعات لجان حماية الطفل بحي شرق مدينة نصر خلال ثلاث سنوات (2017، 2018، 2019). وتتمثل أداة الدراسة في دليل تحليل مضمون محاضر اجتماعات لجان حماية الطفل الفرعية بحي شرق مدينة نصر خلال الفترة الزمنية من 1/1/2017 إلى 31/12/2019.
قضايا التحرش بالأطفال كما تعكسها الدراما المصرية في إطار المسئولية الاجتماعية
تتبلور مشكلة البحث في رصد وتحليل ظاهرة التحرش الجنسي بالأطفال المقدمة في الدراما المصرية، ومدى التزامها بالمسؤولية الاجتماعية تجاه الجمهور، وطبيعة التناول الدرامي لهذه الظاهرة ومدى إيجابيته من عدمه، بالتطبيق على مسلسل لام شمسية الذي عرض في شهر رمضان عام 2025، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الكيفية التي استخدمت تكنيك دراسة الحالة للوصول إلى عدة نتائج من أهمها: أن مسلسل لام شمسية عينة الدراسة تناول قضية من أهم القضايا المسكوت عنها في المجتمع المصري والمجتمعات العربية وهو التحرش بالأطفال، وأن هناك جرأة في التناول ولكن بما لا يخدش حياء الأسرة المصرية بمشهد أو بلفظ خارج، كما ركز على توعية الجمهور بالآثار النفسية والجسدية لضحايا التحرش، وقدم التوعية الاجتماعية والطبية والصحية والقانونية بشكل سلس ومبسط وسهل الاستيعاب واهتم المسلسل بتوظيف الإضاءة وزوايا التصوير وحجم اللقطات والموسيقى التصويرية بشكل جيد جدا بما يخدم العمل مع السلاسة في كتابة الحوار والسيناريو،، بالإضافة إلى تأكيد العمل على أهمية العلاقات الاجتماعية في تحصين الأطفال من الوقوع ضحايا لجريمة التحرش، والقدرة على مواجهة مرتكبيه، كما استطاع أن يطبق أبعاد المسؤولية الاجتماعية تجاه الجمهور على مستويات عدة داخل العمل.
Nutritional Assessment among Egyptian Children with Chronic Kidney Disease not on Dialysis
Background: Chronic kidney disease (CKD) is a major health problem worldwide, characterized by a gradual loss of kidney function over time. Improving Global Outcomes (KDIGO) guidelines have defined CKD as: \"abnormalities of kidney structure or function, present for more than 3 months, with implications to health\". Aim: To assess the nutritional status and to compare the mean of intake of different food groups among children with CKD with their recommended dietary allowance (RDA). Methodology: This cross- sectional study was conducted on 89 children aged (2- 8) years, with the diagnosis of CKD (stages 1 to 4), recruited from the Pediatric Nephrology Unit Clinics, Ain Shams University from January to December 2022. Nutritional assessment was performed to obtain both qualitative and quantitative information about the different items of food consumed by every child by 24- hours dietary recall method. They were subjected to thorough clinical assessment with special emphasis on present history of CKD, nutritional and laboratory studies of complete blood picture, iron profile, kidney functions, blood electrolytes and glomerular filtration rate. Results: Among the included subjects, the intake of water, total calories, carbohydrates, fibers, potassium, calcium, magnesium, iron, zinc, vitamin A, vitamin C and vitamin B1 were significantly inadequate (lower than RDA). The intake of proteins and sodium were significantly higher than RDA. On the other side, the intake of copper, phosphorus and vitamin B2 were adequate. Children with advanced CKD had higher amounts of carbohydrates, fiber and potassium intake per day, compared to children with mild to moderate CKD, with a statistically significant difference. Iron intake deficiency and increased sodium intake as compared to RDA, were also more evident among children suffering from advanced CKD (respectively mean iron 5.82 versus 11.82, and mean sodium 1447.85 versus 1127.27) than children with mild to moderate CKD (respectively mean iron 5.68 versus 11.11, and mean sodium 1180.16 versus 1155.56), with a statistically significant difference. Conclusion: Iron intake deficiency was more evident among children suffering from advanced CKD than children with mild to moderate CKD, with a statistically significant difference.
استخدامات الأطفال لمنصات الألعاب الجماعية الدولية والإشباعات المتحققة منها
تعنى الدراسة بالكشف عن واقع خبرة عينة من الأطفال المصريين مع المنصة الدولية للألعاب الجماعية روبلكس؛ من حيث أنماط الاستخدام وما تحققه لهم من إشباعات متوقعة وغير متوقعة والمتغيرات الحاكمة لهذا الاستخدام، ومدى فائدتها واحتمالات المخاطرة في استخدامها من خلال دراسة كيفية للمنصة ولعينة من المستخدمين في مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة في الفئة العمرية من 6 إلى 12 عاما في الفترة من مارس 2020م وحتى نهاية العام، وتوصلت إلى عدد من التوصيات؛ من أهمها: - البحث في مستقبل إعلام الطفل العربي في ظل ثقافة رقمية عصرية لها احتياجاتها وإشباعاتها الخاصة؛ تنصهر فيها الصورة والحركة والمؤثرات الصوتية والتواصل الاجتماعي، ومن هنا.. توصي الدراسة القائمين على إعلام الطفل بصياغة رؤية إعلامية متطورة تنطوي على تشجيع صناعة الألعاب في البلاد، وإنشاء منصات اللعب الجماعي العربية، وتفعيل استخدام الألعاب في إعلام الطفل وتعليمه. - البحث في علاقة الآباء بالألعاب الإلكترونية ومصادر معلوماتهم حولها، خاصة في ظل التغطية الإعلامية الموسمية المشوهة لهذه الألعاب، والتي تركز فقط على قيم الإثارة والسلبية. - كما أثارت الدراسة أهمية البحث المتعمق في أنماط التدخل الوالدي الحديثة في لعب الأبناء، والتي تتجاوز ثنائية (المنع/ السماح إلى التشجيع والمشاركة، ودراسة الفروق بين أنماط تداخل الأمهات والآباء أثناء اللعب. - كما تثير الدراسة تساؤلات عدة حول مقارنة مواقع الألعاب الإلكترونية العربية والغربية، وفحص تأثير متغيرات كالثقة في الأبناء والعمر ونمط التعليم على عملية اللعب في هذه المنصات، ومدى اختلاف اللعب باختلاف بيئات اللعب ذاتها العامة والخاصة، أو باختلاف الأجهزة التي يلعب عليها الطفل وتأثيرات جماعة الأقران وسمات كالغرور والخجل وغيرها من المتغيرات الوسيطة المتناثرة في كلام الأطفال عينة البحث.. - وأخيرا.. أثارت النتائج أهمية دراسة الظاهرة من منظور مدخل المعرفة الإعلامية الذي يعتبر واحدا من أبرز معارف القرن الحادي والعشرين، بما ينشده من استخدام واعي ورشيد ومتقدم لوسائل الإعلام، فضلا عن القدرة على إنتاج الإعلام الخاص والإلمام بالأبعاد الصحية والقانونية المرتبطة بهذا الاستخدام.