Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
13 result(s) for "الأطفال ذوي الهمم أحوال اجتماعية"
Sort by:
مقدمة في التدخل المبكر
مقدمة في التدخل المبكر تأليف الدكتور جمال محمد سعيد الخطيب، تقع في حوالي 42 صفحة، تكمن أهمية التدخل المبكر في الطفولة الأولى ما قبل سن المدرسة في أن تنمية المهارات المركبة لتوجيه الجسم والجلوس والوقوف والمشي والجري والتوازن إلى جانب نمو المهارات اللفظية والكلام والتحكم بالبول وعادات الطعام المقبولة تعتبر ذات أهمية قصوى في مساندة الطفل على التكيف مع البيئة بالإضافة إلى تطوير قدراته العقلية واللغوية والاجتماعية. ولقد أثبتت البحوث العلمية مما لا يدع مجالا للشك أن برامج التدخل المبكر تغير سلوك الأطفال وهذا التغير في السلوك قد يتمثل بزيادة مستوى استقلالية الطفل وتحسن قدرته على العناية بذاته واكتسابه أنماطا سلوكية جديدة لم يكن قادرا على تأديتها، وتطور معدلات النمو لديه سواء من الناحية المعرفية أو اللغوية أو الحركية أو الاجتماعية الانفعالية.
تعديل سلوك الأطفال المعاقين سمعيا : النظرية والتطبيق
يستعرض الكتاب مقدمة ومشكلة وهدف وأهمية وحدود الدراسة ـ الاعاقة السمعية من حيث مفهوم ضعف السمع وتصنيفات وأسباب ضعف السمع والخصائص النفسية والسلوكية والاهتمام التربوي والتعليمي والمراحل التعليمية وأهدافها والوقاية من الإعاقة السمعية ـ السلوك الانسحابي لدى المعاقين سمعياً من حيث المفاهيم الأساسية للانسحاب وأشكال السلوك الانسحابي والانسحاب والمفاهيم المرتبطة به والعوامل المسببة للسلوك الانسحابي وخصائص الطفل ذو السلوك الانسحابي ـ التواصل لدى المعاقين سمعياً من حيث تفريف التواصل وأهدافه وأهميته وأشكاله وعناصره وأنواعه والنظريات المفسرة وأساليبه ـ استعراض مجموعة من البحوث السابقة فى هذا الموضوع ـ استعراض المنهج الدراسى المستخدم ووصف لأدوات الدراسة المستخدمة وخصائصها السيكومترية ووصف مفصل للبرنامج التدريبي لخفض السلوك الانسحابي.
التدخل المبكر : المفهوم والتطبيقات
في هذا الكتاب عرض المؤلف في الفصل الأول : برامج التدخل المبكر مع الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من حيث التعريف والمبررات والأهمية، والفصل الثاني : برامج التدخل المبكر مع الأطفال ذوي الإعاقة البصرية من حيث التعريفات والإجراءات والأهداف والأهمية وكذلك أدوار ومهام الأسرة في برامج التدخل المبكر وتناول المؤلف في الفصل الثالث : برامج التدخل المبكر مع الأطفال الصم-المكفوفين وبرامج التدخل المبكر الملائمة لهم.
أسرة الطفل المعاق
يعرض هذا الكتاب مشكلة أسرة الطفل المعوق بشكل غير مألوف، فهو يؤسس لمفاهيم ومعلومات تبدأ من لحظة تشخيص الإعاقة وتكيف الاسرة معها وتغير صورة الحياة الاجتماعية نتيجة لهذا الحدث، مرورا بعلاقة الآباء والإختصاصيين ومختلف جوانبها إلى موضوع دمج الطفل في المجتمع. وبهذه الطريقة سيتمكن قارىء الكتاب من تكوين صورة شاملة لموضوع هو في الأساس متعدد الجوانب ويصعب الإلمام به في عدة كتب وبحوث.
الطفل المتخلف عقليا في المحيط الأسري والثقافي : دراسة حالات في المجتمع اللبناني
يتناول كتاب (الطفل المتخلف عقليا في المحيط الأسري والثقافي : دراسة حالات في المجتمع اللبناني) والذي قامت بتأليفه (منى فياض) في حوالي (402) صفحة من القطع المتوسط موضوع (العلاقات الأسرية لذوي الهمم في لبنان) مستعرضا المحتويات التالية : القسم الأول : التخلف العقلي : مناهج، مدراس أسباب، القسم الثاني : التخلف العقلي بين المعطيات العلمية الحديثة والمعطيات الثقافية-الاجتماعية، القسم الثالث : مميزات الطفل المتخلف ودراسة الحالات العيادية.
الاتجاهات الحديثة في إعلام الطفل وذوي الاحتياجات الخاصة
يعتبر هذا الكتاب أول مرجع علمي باللغة العربية يتناول سلسلة من الدراسات الإعلامية الحديثة التى تتناول حقوق الطفل الاتصالية، والاتجاهات الحديثة لإعلام الطفل بشتي وسائله وقنواته المقروءة أو المسموعة أو المسموعة المرئية، بالإضافة إلى تأثيراته المختلة على الأطفال، وكذلك الإعلام الموجه لذوي الاحتياجات الخاصة، مع التركيز على الاتجاهات الحديثة للدراسات والبحوث التي أجريت في مختلف المجلات الإعلامية، ومنها الإنترنت والصحافة المطبوعة والإلكترونية والراديو والتليفزيون.