Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
133
result(s) for
"الأطفال صحة ونظافة"
Sort by:
رعاية الأم والطفل
جاءت فكرة إعداد هذا الكتاب ليسلط الضوء على الأسرة وتنظيمها تطور ونمو الجنين، والنمو ومبادئه أنماطه العوامل المؤثرة فيه، وكذلك على الطفل الطبيعي والطفل الخديج ثم يركز البحث على مجالات غذاء المرضع والطفل وضبط الإخراج المشاكل النفسية والنمائية والتشوهات الخلقية عند الطفل تم تخصيص فصل للتمريض المنزلي للطفل بحثنا موضوع التنشئة الاجتماعية للطفل وتطور الطفل حتى السادسة من العمر من النواحي اللغوية (المعرفية) الحركية والاجتماعية.
Book
فاعلية برنامج أنشطة متكاملة لتنمية بعض مهارات النظافة الشخصية والوقاية من الأمراض لدى طفل الروضة
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج أنشطة متكاملة لتنمية بعض مهارات النظافة الشخصية والوقاية من الأمراض لدى طفل الروضة، واتبع البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات القياس القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة والقياس التتبعي للمجموعة التجريبية، وتتمثل أدوات البحث في مقياس (النظافة الشخصية -الوقاية من الأمراض) المصور لدى طفل الروضة واختبار المصفوفات المتتابعة الملون لذكاء ل \"جون رافن\" وبرنامج أنشطة متكاملة لتنمية النظافة الشخصية والوقاية من الأمراض لدى طفل الروضة. وتكونت عينة البحث من (٤٠) طفلا وطفلة من أطفال روضة البدر التابعة لإدارة مركز قويسنا التعليمية لمحافظة المنوفية من أطفال (KG2) وتم تقسيم عينة البحث إلى (۲۰) مجموعة تجريبية، و(۲۰) مجموعة ضابطة، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج الأنشطة المتكاملة لتنمية بعض مهارات النظافة الشخصية والوقاية من الأمراض لدى طفل الروضة.
Journal Article
دور المعلمات في تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور المعلمات في تنمية الثقافة الصحية لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لإجراء الدراسة، والاستبانة التي اشتملت على ثلاثة من مجالات الثقافة الصحية وهي: مجال النظافة الشخصية وصحة الفم والأسنان مجال التغذية الصحية، ومجال الإسعافات الأولية والوقاية من المخاطر كأداة لجمع البيانات من عينة بلغت (113) معلمة رياض أطفال في مدينة الإحساء تم اختيارهن بالطريقة العشوائية إذ خلصت النتائج إلى: أن دور المعلمات في تنمية الثقافة الصحية لدى طفل الروضة من وجهة نظرهن كان مرتفعاً، وجاء بالمرتبة الأولى مجال التغذية الصحية، يليه في المرتبة الثانية مجال النظافة الشخصية وصحة الفم والأسنان، ثم في المرتبة الأخيرة مجال الإسعافات الأولية والوقاية من المخاطر، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين المتوسطات الحسابية لدور المعلمات في تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى طفل الروضة تعزى لمتغيرات التخصص والخبرة والمؤهل العلمي، وأوصت الدراسة: بضرورة تكامل الجهود بين الروضة وأولياء الأمور لتعزيز الثقافة الصحية في نفس الطفل، وتضمين مفاهيم الثقافة الصحية وأبعادها في أنشطة المنهج من قبل معلمة الروضة.
Journal Article
