Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
44
result(s) for
"الألعاب الرياضية جوانب اجتماعية"
Sort by:
أثر التدريس بالأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية على تنمية التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الثانوي 15-16 سنة
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام الأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية (الكرة الطائرة وكرة السلة) على تنمية التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-16سنة)، ولتحقيق هذه الدراسة تم اختيار 15 تلميذا من جنس الذكور المتمدرسين بالسنة الأولى ثانوي، وهم يمثلون المجموعة التجريبية قيد الدراسة، بحيث خضعت هذه المجموعة لبرنامج تدريسي باستخدام الأسلوب التبادلي، كما استخدم الباحث مقياس التوافق النفسي لغرض جمع البيانات، وقد توصلت الدراسة إلى أن التدريس باستخدام الأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية (الكرة الطائرة وكرة السلة) له أثر إيجابي على تنمية التوافق النفسي لدى عينة البحث من خلال تنمية التوافق الانفعالي وكذا التوافق الصحي والجسمي، والتوافق القيمي.
Journal Article
السياسة الرياضية لثقافة الجسد
تعد الرياضة اليوم من الظواهر العالمية التي تهتم بها جميع المجتمعات، وهي من أهم مظاهر الحركة المرتبطة بجسم الإنسان، ومن خلال الجسد يستطيع الرياضي إرسال الكثير من الرسائل غير الملفوظة، تحمل العديد من المعاني الاجتماعية والثقافية والوطنية. والسياسة الرياضية المنتهجة حديثاً تتجه بالأساس نحو تطوير الرياضة وممارستها على صعيد الفرد والمجتمع، وهذا ما يستدعى الإلمام بجميع جوانبها من هياكل وتطوير وتأصيل، وتأسيساً على ذلك تبرز ثقافة الجسد كرافد من روافد الثقافة الرياضية التي تنهض بالمجتمع وتحافظ على القيم والعادات الاجتماعية ضمن سياسة رياضية معينة. ومن خلال مظاهر السياسة الرياضية نستطيع القول إن السياسة الرياضية أداة من أدوات الضبط الاجتماعي عن طريق غرس القيم المحافظة، وتوجيه سلوك الأفراد بما يضمن المحافظة على هذه القيم من خلال الجسد وتعميق الولاء والانتماء للنظام السياسي والرياضي، كما أن بعض آليات السياسة الرياضية من أندية واتحادات وأعلام ولجنة أولمبية وغيرها تعد الأجهزة الرياضية الأساسية المحلية في المجتمع، وهي بمنزلة عناصر مكملة بعضها البعض ومرتبطة كل منها بالأخر، ويقع عليها دور كبير في تأكيد ضرورة المحافظة على الجسد ضمن ثقافة رياضية يكون هدفها تنمية المجتمع، وتحقيق وتأصيل مفهوم المواطنة من خلال المشاركات الرياضية الخارجية.
Journal Article
مستويات الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الاحتراق النفسي لدى عينة من حكام كرة القدم السعوديين، ولتحقيق ذلك استخدم البحث المسحي الوصفي على عينة من (132 حكما) اختيروا بطريقة طبقية من حكام اتحاد القدم السعودي. وقد طبق عليهم مقياس مقتبس ومعدل من قائمة ماسلاش للاحتراق النفسي (Weinberg & Richardson, 1977) وترجمه علاوي (1998)، بعد قياس كل من الصدق والثبات. وقد أشارت النتائج إلى أن الحكام يعانون من بعض الضغوط النفسية، والتي تتراوح ما بين (درجة منخفضة جدا إلى درجة متوسطة). كما أكدت النتائج من أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين الحكام عند مستوى (0.5) في مستوى الضغط النفسي؛ يعزى ذلك إلى الدرجة التحكيمية وذلك لصالح الدرجة الدولية، تليها الدرجة الأولى ثم الثانية. أما بالنسبة لسنوات الخبرة، والعمر فلم يكن لهما تأثير يذكر على مستوى الضغط النفسي للحكام. وأخيرا يوصي الباحث بمزيد من الدراسات والاختبارات بصورة دورية من أجل إعداد وصقل الحكام لياقيا ونفسيا من أجل التمكن من إدارة المباريات بشكل جيد.
Journal Article
العنف في ملاعب كرة القدم : دراسة في علم اجتماع الجريمة
يتحدث الكتاب عن العنف فى ملاعب كرة القدم، وإن مشكلة العنف في ملاعب كرة القدم هي بمثابة رد فعل لجملة من المشكلات التي تعوق طريق الفرد في مختلف مراحل حياته الخاصة، منها البطالة والفقر ونقص فرص العمل والتوظيف وما لذلك من أثر بالغ على نفوس الأفراد وخاصة فئة الشباب في ظل وجود ظروف أخرى مثل التنشئة الاجتماعية غير السوية داخل الأسر، وسوء التربية والإدمان على المخدرات ومجالسة رفقاء السوء وما ينجم عنها من أمراض نفسية وضغوطات مثل سرعة الغضب والقلق والتوتر، وكلها تعتبر أسبابا مباشرة لارتكاب الفرد أعمال العنف واعتداءات لفظية وجسدية على حد سواء.
Book
علم الاجتماع الرياضي ومشاركة المرأة في الرياضة
الرياضة ليست خاصة بالرجال فقط ؛ بل على النساء ممارسة الرياضة، ولكن الرياضات التي تتناسب مع طبيعتهن. وتوجد العديد من أنواع الرياضة التي تتناسب مع طبيعة النساء الأنثوية والتي تنعكس إيجابا على قوام وصحة المرأة، وقد اهتم علم اجتماع المرأة بدراسة الفروق الاجتماعية بين النوع الاجتماعي، أي بين الرجل والمرأة وكيفية إزالة كافة أشكال التمييز في الأسرة والمجتمع، بضوابط وشروط محددة، ومن أشكال إزالة التمييز، منح المرأة حق المشاركة في الرياضة ضمن ضوابط مجتمعية ودينية، فحققت المرأة المسلمة في العصر الحالي نجاحا في مجموعة متنوعة من الألعاب الرياضية، بما في ذلك الكرة الطائرة والتنس وكرة القدم والمبارزة وكرة السلة، وقد وجد الباحثون آثارا إيجابية هامة للمشاركة الرياضية للمرأة، سواء داخل المجتمعات الإسلامية أو الغربية، ومنها أن النشاط البدني المنظم يعزز الرفاه البدني والنفسي والإجتماعي، والمهارات القيادية، والتفاعل الاجتماعي، كما تستخدم العديد كم النساء الرياضة كوسيلة لتحدي المعايير الجنسانية التقليدية والحصول على التعليم.
Book
المتعة وتحليل الوقت فى دروس التربية الرياضية لدى طلبة الصف السابع من خلال إستخدام ثلاثة أساليب تدريس
هدفت الدراسة إلي الكشف عن مدي توافر المتعة وتحليل زمن دروس التربية الرياضية، باستخدام ثلاثة أساليب تدريس مختلفة ( أمرية، وتبادلية، وتطبيق ذاتي). ولهذا الغرض، قام الباحثان باعتماد مقياس المتعة الصفية للتربية الرياضية المطور من قبل كندزيرسكي وديكارلو (Kendzierski and DeCarlo,1991)، الذي يتكون من 18 فقرة. أما تحليل زمن حصة التربية الرياضية، فقد تم اعتماد تحليل الزمن المعد من قبل لين وراتلف واموولد والسدورف(Ratliff Lynn, Ratliff, Imwold, and Walsdorf,1999). ويتفرع تحليل الزمن إلي ثلاثة سلوكات هي إدارة الصف, والتطبيق والممارسة الحركية, واستقبال التعليمات. وتم التأكد من صدق وثبات مقياس المتعة وفقاً للطرائق العلمية المتبعة في ذلك. وتكونت عينة الدراسة من ثلاثة مدرسين وثلاث شعب من طلبة الصف السابع. وفي ضوء تحليل البيانات, أظهرت نتائج الدراسة أن المتعة المتوافرة لم تتأثر بطريقة التدريس المستخدمة من قبل المعلم في هذه الدراسة. كما بينت النتائج أن المعلمين الذين قاموا بتنفيذ دروس التربية الرياضية باستخدام طريقة التطبيق الذاتي يستنفذون الكثير من الوقت المخصص لهم في إعطاء الحصة من قرارات التطبيق علي حساب التعليمات الصادرة من قبلهم، بينما تبين أن المعلمين الذين يدرسون بالطريقة الأمرية يستنفذون الكثير من الوقت في إصدار التعليمات علي حساب التطبيق. وعليه خلصت الدراسة إلي أن طريقة التطبيق الذاتي هي أفضل أساليب التدريس التي تم اختبارها في الدراسة الحالية. وبناء علي ذلك، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات ذات العلاقة
Journal Article