Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Degree Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Granting Institution
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
59 result(s) for "الألعاب جوانب اجتماعية"
Sort by:
نظرية الألعاب : مقدمة قصيرة جدا
توجد الألعاب حولنا في كل مكان فالسائقون وهم يناورون وسط الزحام المروري يلعبون لعبة قيادة، وتجار الصفقات وهم يقدمون العروض على موقع «إيباي» يلعبون لعبة مزادات، وعندما تتفاوض شركة مع إحدى النقابات العمالية على أجور العام المقبل فإنهما تلعبان لعبة تفاوض، وسعر رقائق الذرة في السوبر ماركت تحدده لعبة اقتصادية تأخذنا هذه المقدمة القصيرة جدا في جولة قصيرة داخل عالم نظرية الألعاب الرائع، وهو مجال جديد يحلل كيفية ممارسة الألعاب بطريقة عقلانية يشرح كين بينمور وهو رياضي وباحث معروف في نظرية الألعاب مفهوم النظرية بطريقة شائقة وغير رياضية في آن واحد لكنها تتسم أيضا بنظرتها المتعمقة ؛ حيث يثبت كيف يمكن لنظرية الألعاب إلقاء الضوء على كل شيء بدءا من التجمعات الاجتماعية، ومرورا بعمليات صنع القرار، وانتهاء بالاستراتيجيات الناجحة لممارسة ألعاب الورق.
أثر التدريس بالأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية على تنمية التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الثانوي 15-16 سنة
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام الأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية (الكرة الطائرة وكرة السلة) على تنمية التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الثانوي (15-16سنة)، ولتحقيق هذه الدراسة تم اختيار 15 تلميذا من جنس الذكور المتمدرسين بالسنة الأولى ثانوي، وهم يمثلون المجموعة التجريبية قيد الدراسة، بحيث خضعت هذه المجموعة لبرنامج تدريسي باستخدام الأسلوب التبادلي، كما استخدم الباحث مقياس التوافق النفسي لغرض جمع البيانات، وقد توصلت الدراسة إلى أن التدريس باستخدام الأسلوب التبادلي خلال الألعاب الجماعية (الكرة الطائرة وكرة السلة) له أثر إيجابي على تنمية التوافق النفسي لدى عينة البحث من خلال تنمية التوافق الانفعالي وكذا التوافق الصحي والجسمي، والتوافق القيمي.
التعلاب
وصفت مجلة هارفارد بيزنس ريفيو The Harvard BusinessReview »التعالب« gamification) إضفاء المرح على التعليم باستخدام الألعاب (بأنه أحد أكبر الاتجاهات في التسويق، ومنذ ذلك الوقت قرر عدد متزايد من الشركات اللجوء إلى هذه التقنية لتعزيز أعمالها، فهو اتجته يجب أن يستخدم في التسويق، بالإضافه إلى التطبيقات التعليمية. وسوف أخبركم عن ما يمكن أن يطلق عليه \"التعالب\"، وما هو غير ذلك، فهيا نوضح ونعطي فكرة عن هذا المفهوم. تخيل أنك تقوم بتجربة نموذج تجريبي لسيارة، وعندما بدأت بركوب السيارة، طلبت منك السيارة أن تدخل معلومات تسجيل الدخول وكلمة المرور الخاصة بك على \"فيس بوك\"، ووجدت أن السيارة تدعم الاتصال بالانترنت، هنا ستتساءل : لماذا تحتاج إلى وضع معلومات \"فيس بوك\" الخاصة بك ؟ الإجابة أنك إذا قمت بذلك ستتمكن من تخصيص السيارة personalize، فستقوم السيارة أوتوماتيكيا بضبط مقعدك حسب رغبتك، والعثور على محطات الراديو المفضلة لديك وتشغيلها، وتعديل وضع مرآة الرؤية الخلفية للطريقة التي تحبها. ولنفترض أن السيارة ستقوم أيضا بتقدم بعض الألعاب التحفيزية التنافسية والمسلية، فلنفترض مثال أنك تستخدم تطبيقا للملاحة البرية GPS وأنك ذاهب في رحلة من مكان إلى آخر على طريق سريع بإجمالي مسافة حوالي 140 ميلا، ستقول لك السيارة إن أخاك مثالا قد قطع هذه الرحلة باستخدام 2.2 جالون من الوقود، لنرى ما الرقم الذي يمكن أن حتققه، هل تريد أن تلعب؟ بالطبع تريد.
الآثار النفسية والاجتماعية للألعاب الإلكترونية على الشباب السعودي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الأثار النفسية والاجتماعية المرتبة على ممارسة الشباب السعودي للألعاب الإلكترونية من خلال دراسة عينة عشوائية بلغ قوامها 600 مفردة، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية وتعتمد الدراسة على منهج المسح بالعينة، وتم جمع بيانات الدراسة عن خلال استمارة استبيان متضمنة جميع الفئات التي اشتملت عليها تساؤلات الدراسة وعرضها على مجموعة من المحكمين، وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق في كثافة استخدام الشباب السعودي للألعاب الإلكترونية والآثار النفسية والاجتماعية الناتجة عن هذا الاستخدام، كما أثبتت الدراسة وجود فروق بين الخصائص الديموجرافية للشباب السعودي والآثار النفسية والاجتماعية الناتجة عن استخدام الألعاب الإلكترونية، كما أشارت الدراسة إلي ارتفاع كثافة ممارسة الشباب السعودي للألعاب الإلكترونية، وجاءت التسلية والترفيه في مقدمة الأسباب التي يمارس من أجلها عينة الدراسة الألعاب ا لإلكترونية. جاءت الألعاب القتالية والمتمثلة في لعبة بابجي في مقدمة الألعاب المفضلة لدي الشباب السعودي، كما جاء اتجاه الشباب السعودي محايدا نحو ممارسة الألعاب الإلكترونية.
السياسة الرياضية لثقافة الجسد
تعد الرياضة اليوم من الظواهر العالمية التي تهتم بها جميع المجتمعات، وهي من أهم مظاهر الحركة المرتبطة بجسم الإنسان، ومن خلال الجسد يستطيع الرياضي إرسال الكثير من الرسائل غير الملفوظة، تحمل العديد من المعاني الاجتماعية والثقافية والوطنية. والسياسة الرياضية المنتهجة حديثاً تتجه بالأساس نحو تطوير الرياضة وممارستها على صعيد الفرد والمجتمع، وهذا ما يستدعى الإلمام بجميع جوانبها من هياكل وتطوير وتأصيل، وتأسيساً على ذلك تبرز ثقافة الجسد كرافد من روافد الثقافة الرياضية التي تنهض بالمجتمع وتحافظ على القيم والعادات الاجتماعية ضمن سياسة رياضية معينة. ومن خلال مظاهر السياسة الرياضية نستطيع القول إن السياسة الرياضية أداة من أدوات الضبط الاجتماعي عن طريق غرس القيم المحافظة، وتوجيه سلوك الأفراد بما يضمن المحافظة على هذه القيم من خلال الجسد وتعميق الولاء والانتماء للنظام السياسي والرياضي، كما أن بعض آليات السياسة الرياضية من أندية واتحادات وأعلام ولجنة أولمبية وغيرها تعد الأجهزة الرياضية الأساسية المحلية في المجتمع، وهي بمنزلة عناصر مكملة بعضها البعض ومرتبطة كل منها بالأخر، ويقع عليها دور كبير في تأكيد ضرورة المحافظة على الجسد ضمن ثقافة رياضية يكون هدفها تنمية المجتمع، وتحقيق وتأصيل مفهوم المواطنة من خلال المشاركات الرياضية الخارجية.
مستويات الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الاحتراق النفسي لدى عينة من حكام كرة القدم السعوديين، ولتحقيق ذلك استخدم البحث المسحي الوصفي على عينة من (132 حكما) اختيروا بطريقة طبقية من حكام اتحاد القدم السعودي. وقد طبق عليهم مقياس مقتبس ومعدل من قائمة ماسلاش للاحتراق النفسي (Weinberg & Richardson, 1977) وترجمه علاوي (1998)، بعد قياس كل من الصدق والثبات. وقد أشارت النتائج إلى أن الحكام يعانون من بعض الضغوط النفسية، والتي تتراوح ما بين (درجة منخفضة جدا إلى درجة متوسطة). كما أكدت النتائج من أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين الحكام عند مستوى (0.5) في مستوى الضغط النفسي؛ يعزى ذلك إلى الدرجة التحكيمية وذلك لصالح الدرجة الدولية، تليها الدرجة الأولى ثم الثانية. أما بالنسبة لسنوات الخبرة، والعمر فلم يكن لهما تأثير يذكر على مستوى الضغط النفسي للحكام. وأخيرا يوصي الباحث بمزيد من الدراسات والاختبارات بصورة دورية من أجل إعداد وصقل الحكام لياقيا ونفسيا من أجل التمكن من إدارة المباريات بشكل جيد.