Explore the vast range of titles available.

تهدف الأنثروبولوجيا في مختف تياراتها واتجاهاتها إلى استكشاف الدلالة الخاصة بالإنسان على الرغم من تنوع الثقافات، وتعدد الأنظمة، وتواتر التغيرات في دوائر الزمان والمكان.n فالحقيقة الإنسانية تشكل الهدف والغاية الأساسية في مختلف أوجه البحث الأنثروبولوجي في مختلف أوجه تنوعه وتغايره.٠n وبالأحرى إنها تبحث في الطريقة المتفردة التي يتبناها الكائن البشري في تحقيق إنسانيته وتحقيق جوهره الإنساني في دائرة الجماعة التي ينتسب إليها، وتعد أننثروبولوجيا التربية، أحد أفرع الأنثروبولوجيا الثقافية جث يرى سبندلر-أحد أبرز علماء الأنثروبولوجياn-أن أنثروبولوجيا التربية فرع علمي يطبق ويوظف المناهج البحثية الأنثروبولوجية في دراسة الظواهر التربوية، ومؤسسات التنشئة الاجتماعية على نحو شمولي وكلي- وعلى الرغم من أهمية هذا العلم وانتشار تطبيقه على المستوى الدولي إلا أن تطبيقاته في الميدان التربوي المحلي مازالت محدودة، إضافة إلى ندرة الدراسات والأبحاث التربوية في هذا المجال. nوقد هدفت الدراسة الحالية إلى التعريف بالانثروبولوجيا، والانثروبولوجيا التربوية، وإلى إلقاء الضوء على أبرز التطبيقات العملية للأنثروبولوجيا في الميدان التربوي، nوكذلك إلى استعراض أبرز المراحل التي مر بها علم الأنثروبولوجيا التربويةـ وإلى عرض المناهج السائدة في ميدان الانثروبولوجيا التربوية،n إضافة إلى التعرف إلى أبرز الصعوبات التي تواجه البحث في مجال الانثروبولوجيا التربوية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفى التحليلي عبر استخلاص البيانات والمعلومات بالرجوع إلى الادبيات، ونتائج الدراسات والبحوث النظرية والميدانية، والتجارب الإقليمية والدولية.n وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها الحاجة الماسة إلى الاستفادة من الانثروبولوجيا في الميدان التربوي،n وخصوصا في المجال التطبيقي، وما يتصل بذلك من دراسة العوامل الثقافية والاجتماعية وانعكاساتها على مستولى التحصيل العلمي للطلاب، وكذلك لغة الخطاب المدرسي وارتباطه بالواقع الثقافي.

One of the goals that educational work with its different approaches, methods and orientations strives to achieve - in their entirety or at least partially - is to reinforce a general education for all society sectors, and with top priority family education. Focus on family being a social and civilizational obligation. Given the growing needs of individuals and groups for a better family education, and the fast and terrific development of the globalization phenomenon (ideas and behaviors) it has been made mandatory for family education to be fully accountable for its roles and missions. Family Education is the first incubator to build a normal human being, compatible and adapted to a changing reality constantly in motion imposed by globalization in all its manifestations.