Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
231
result(s) for
"الإدارة التعليمية مناهج بحث"
Sort by:
بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد
كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة أجزاء وهي نقاط وأفكار بحثية جديدة في مجال الإدارة التربوية، والمنهجيات البحثية الغائبة في بحوث الإدارة التربوية، ومناقشة نتائج الأبحاث وصياغة توصياتها. وأوصى البحث بضرورة وصياغة تصور مقترح أو رؤية مستقبلية أو استراتيجية مقترحة يعالج فيها مشكلة بحثه بشكل شامل ومفيد، والخروج ببعض التوصيات وصياغة بعض النقاط التي يطالب الباحث بتطبيقها أو الاستفادة منها عمليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
المنهج والمنهجية في الإدارة التربوية
هو مرجع ذو أهمية بالغة للباحثين التربويين والأكاديميين العرب، فيما يتعلق بشأن البحوث العلمية في مجال الإدارة التربوية، وإجراءاتها المنهجية، تلك التي تتكامل بتكامل المعرفة العلمية، وفي اطار من المنهجية والموضوعية. ويهدف إلى دعم النظرية بالتطبيق الإجرائي في مجال البحث التربوي، حيث يتناول مدخلا إلى البحث العلمي، يتضمن بين طياته الحديث عن أهداف البحث التربوي : أنواعه، مجالاته، ومعايير وضوابط اختيار موضوعاته، لينتقل إلى آليات التطبيق المنهجي.
BOOK
واقع ممارسة الشفافية الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة الدقهلية
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة الشفافية الإدارية لمديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة الدقهلية (دراسة ميدانية) ولتحقيق هذا الهدف، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت استبانة كأداة للدراسة موجهة لمعلمي المدارس الثانوية بمحافظة الدقهلية، وتكونت عينة البحث (364) معلما ومعلمة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لواقع ممارسة الشفافية الإدارية جاءت بدرجة متوسطة، وأيضا درجة تقدير أفراد عينة الدراسة معوقات ممارسة الشفافية الإدارية جاءت بدرجة كبيرة ودرجة تقدير أفراد عينة الدراسة لآليات تحسين مستوى الشفافية الإدارية جاءت بدرجة متوسطة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في واقع ممارسة الشفافية الإدارية لمديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة الدقهلية وفقا للمؤهل العلمي وسنوات الخبرة في التعليم.
Journal Article
إنعكاس الأداء التنظيمي في جودة البحث العلمي من منظور بعض الأساتذة بجامعة قاصدى مرباح - ورقلة
أضحى لمختلف التخصصات المعرفية تخصصاتها الخاصة (نتيجة الانفجار المعرفي الهائل )، التي كان من البديهي أن تجد لها انعكاسا على مستوى ما يتم تداوله من معارف في سياق التنظيمات المختلفة ، الشيء الذي أخذ تجليه في رؤية مشوهة للمعرفة ، فمن المفترض أن تساهم مختلف المؤسسات في إعادة إنتاجها وصياغتها وتكريسها في مجال التنظيم ، وهذا ما جعل التوجه الجديد للنظام العالمي يفتح أفاقا واسعة لتداول إشكالات التعاطي مع هذه المفاهيم مثل الجودة والتنظيم والبحث العلمي والاجتماعي ، وتأتي هذه الدراسة لطرح وجهة نظر بعض الأساتذة في العلوم الاجتماعية حول إنعكاس الأداء التنظيمي في جودة البحث العلمي الاجتماعي كمتطلب أساسي لبناء مجتمع المعرفة من خلال مبحثين أساسيين ، تمثل الأول في ماهية البحث العلمي والثاني في جودة الأداء التنظيمي. هذه الدراسة تطرح وجهة نظر الأساتذة الجامعيون حول جودة المعلومات العلمية التي تكتسب من خلال البحوث العلمية في مجال العلوم الاجتماعية ، وتنعكس بالسلب أو بالإيجاب في تنمية المؤسسات الاقتصادية وتحسين العملية التعليمية ، لبناء مجتمع المعرفة ، فتطبيقات البحوث العلمية من الناحية العملية إهتمت بها المؤسسات بأنواعها بشكل عام والمؤسسات الجامعية بشكل خاص، منها التي تسعى للحصول على إعتماد المواصفات العالمية ، وبراءات الاختراع ، لإكتساب ميزة تنافسية من خلال الأداء التنظيمي للأفراد العاملين فيها، وذلك لضمان التنمية والجودة العالية من خلال العملية التعليمية
Journal Article
إدارة البحث العلمي في الوطن العربي
يعد البحث العلمي أحد أهم الركائز الأساسية لتحقيق النمو وتقدم الشعوب إذ تلعب إدارته المحور والمحرك الأساسي لهذه العملية، وقد شهد العالم خلال العقدين الآخيرين تطورا علميا وتكنولوجيا سريعا وضخما في مختلف حقول العلم والمعرفة وبات هذا التطور السريع سمة العصر الحالي، لذلك أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي أكثر من أي وقت مضى نظرا للتطورات المتسارعة، وانعكاساتها الفورية على الحياة البشرية بجوانبها كافة، حيث أصبح التسابق العلمي الوسيلة الأكثر فاعلية في تأمين تقدم الإنسان ورفاهيته، مقابل إغناء الحضارة الإنسانية. وبذلك فإن البحث العلمي ضرورة ملحة، لا يمكن تجاهلها، للبلدان العربية لكي تأخذ مكانها في العالم المتقدم، وإغناء تراثها العلمي والفكري بما يحفظ هويتها وكيانها، إذ لا يمكن لأي مجتمع مهما امتلك من إمكانات وموارد وثروات، أن يطرق أبواب الحضارة الحديثة ما لم ينهض بالبحث العلمي ويوظف تطبيقاته في عمليات التنمية والتطوير، وبالرغم من أهمية البحث العلمي ودوره الريادي في عملية التنمية الشاملة إلا إن الواقع العربي يكاد يغيب فيه مفهوم البحث العلمي ودوره في التنمية. تتناول هذه الدراسة واقع البحث العلمي في البلاد العربية ثم دراسة اثر البحث العلمي في تحقيق التنمية الشاملة وذلك عن طريق إجراء بعض المقارنات الإحصائية، ومن ثم سوف يقدم الباحث بعض التوصيات.
Journal Article
