Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
122
result(s) for
"الإسلام وإدارة الجودة الشاملة"
Sort by:
نحو قيادة إبداعية للجودة الشاملة من منظور إسلامي وتقليدي
يتناول كتاب نحو قيادة إبداعية للجودة الشاملة من منظور إسلامي وتقليدي والذي قامه بتأليفه ربيع المسعود في حوالي 223 صفحة من القطع المتوسط موضوع الإسلام وإدارة الجودة الشاملة مستعرضا المحتويات التالية : يهدف هذا الكتاب إلى الوصول إلى فهم أعمق لفلسفة إدارة الجودة الشاملة والمساهمة في تحسين القادة والمسرين بأهمية تبني فلسفة الجودة الشاملة.
Book
كفايات معلم التعليم العام فى ضوء معايير جودة الأداء من منظور إسلامى
هدفت الدراسة إلى الكشف عن كفايات معلم التعليم العام في ضوء معايير جودة الأداء من منظور إسلامي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 278 معلم ومعلمة من معلمي معلمات المرحلة الإعدادية التابعة للإدارة التعليمية بمحافظة الإسماعيلية. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان موجه إلى معلمي المرحلة الإعدادية في بعض المدارس الإسلامية، وبعض المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الإسماعيلية. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، معايير الجودة من منظور إسلامي وهي (الصدق، التمام والإيفاء، المهارة والإبداع، العلاقات الإنسانية، الشورى، الأمانة)، مبررات تطوير أداء المعلم في ضوء المستويات المعيارية ومنها (أكدت معظم البحوث والدراسات المعاصرة والمستقبلية على أهمية توفير المستويات المعيارية شرطا لتطوير أداء المعلم، قصور الأداء الحالي للمعلم مما أدي إلى قصور نواتج التعلم التي تعوق مواكبة التغيرات والتحولات الحادثة في المجتمع). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتنمية الكفايات اللازمة لمعلم التعليم العام في ضوء معايير جودة الأداء من منظور إسلامي. وأوصت الدراسة بضرورة زيادة الوعي لدى بعض إدارات المدارس بأهمية التربية المهنية لمعلم التعليم العام، وضرورة قيام الخبراء بوزارة التربية والتعليم بالاستفادة من البحوث العلمية الموجودة لديهم. كما أوصت بضرورة الاهتمام بالكتاب المدرسي بما يحتويه من مقررات ليست من صميم المنهج، كذلك آن الأوان أن يكون هناك تجانس بين المواد وبعضها البعض، مما يدفع التلاميذ ويحثهم على التخصص بسهولة وفهم، عندما يصلون إلى هذه المرحلة من عمرهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
عبقرية الإسلام في مسار الجودة الشاملة : (للعمليين فقط) : خطط-تصرف-نفذ-أفحص : Plan-act-do-check
سيظل موضوع الجودة مثار سعي وبحث دءوبين من كافة المتخصصين والباحثين رغبة منهم في الوصول الي مستوى أفضل لكل مسارات الحياة .. ويسعد دار البشير أن تتعاون مع واحد من أعلام هذا المجال علميا وعمليا وهو المهندس محسن علي صفوت والذي له خبرة تعدت الأربعين عاما كمستشار لعدة شركات ومكاتب استشارية في مجالات تطبيق إدارة الجودة الشاملة والتوعية لها وتطوير وتحسين الإجراءات والعمليات وقياس العمل والانتاجية والجودة وتحليل وتصميم وتطوير النظم اليدوية والآلية إلي جانب دراسات في التنظيم ولوائح العمل والتدريب.
Book
تأصيل الجودة الشاملة من منظور إسلامى
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأصيل الجودة الشاملة من منظور إسلامي. الاهتمام بالجودة في الأداء من تعاليم الدين الإسلامي الحنيف، كما أن الإسلام ذهب إلى ما هو أبعد من مفهوم الجودة وهو ما يتعلق بتحقيق الإتقان. واعتمدت الدراسة في منهجها على القرآن الكريم والأحاديث النبوية والمعاجم والموسوعات بجانب القوانين واللوائح. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (الجودة الشاملة في الإسلام، الجودة الشاملة، الجودة في اللغة والاصطلاح). واستعرضت مبادئ الجودة الشاملة وفق الرؤية الإسلامية (مبدأ الإحسان، مبدأ الإتقان، مبدأ العمل الجماعي والتعاون، مبدأ الرقابة الذاتية، مبدأ الشعور بالمسؤولية، مبدأ تنمية الموارد البشرية، مبدأ الشورى، مبدأ حسن استغلال الوقت، مبدأ التحسين والتطوير المستمر، مبدأ التمكين). وأشار لمتطلبات تحقيق ثقافة الجودة الشاملة. وعرضت الدراسة مقارنة بين الجودة الشاملة في الإسلام والفكر الإداري الحديث. وجاءت النتائج مؤكدة على إن متطلبات تحقيق الجودة الشاملة هي متطلبات للعمل عامة في التصور الإسلامي وضرورات لتحقيق نجاحه وقبوله وهي القوة التي أمر الله سبحانه وتعالي بإعدادها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
إدارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وأصالة الإسلام
تشهد المؤسسات انفتاحا على البيئة التي تعمل فيها، مما يجعلها أمام رهان المنافسة من أجل البقاء والاستمرار، وذلك عن طريق تحسين منتجاتها سلعة كانت أم خدمة. فجاءت إدارة الجودة الشاملة لتضع المبادئ الواجب اتباعها لتحقيق هذا الهدف لكن المتأمل في هذه المبادئ يجد أن أسسها موجودة في الشريعة الإسلامية قرآنا وسنة نبوية شريفة.nوقد جاءت هذه المساهمة العلمية لمقابلة المبادئ التي جاء بها إدوارد ديمينغ- أب إدارة الجودة الشاملة- بما هو موجود في الإسلام.
Journal Article
التطور التاريخي لمفهوم الجودة عند العرب والمسلمين
تم الاعتماد على الجودة في كل المؤسسات لضمان سير العمل إلى الأفضل والوصول بها إلى التميز والريادة ولكن قد يخفي عن البعض أن العرب والمسلمين قاموا بتطبيق معايير الجودة داخل مجتمعهم من خلال ضبط النظم الإسلامية ووضع شروط لمن يتولاها لضمان السير بها إلى الأفضل، وإن لم تستخدم هذه الكلمة بشكل مباشر لأنها استخدمت حديثا، إلا أن العرب والمسلمين استخدموا مفهومها الذي يعني الوصول للتميز والريادة داخل مؤسساتهم خلال عصورهم التاريخية، لذلك سأحاول تأكيد ذلك من خلال المادة التاريخية التي تثبت اهتمام واعتماد العرب والمسلمين على تطبيق معايير الجودة في كل المجالات العلمية والاقتصادية وغيرها التي استطاعوا من خلالها تأسيس دولة من الناحية السياسية والعسكرية والاقتصادية والاجتماعية.
Journal Article
مقياس السلوك الإسلامي وأثره على أداء الموارد البشرية لدى صندوق الزكاة في لبنان - دار الفتوي
تهدف الدراسة إلى بناء مقياس لدرجة الالتزام بالسلوك الإسلامي المتمثل في الأدب مع الله تعالى والنزاهة والتواضع واحترام البيئة، وأثره على جودة أداء الموارد البشرية المتمثلة بأبعاد مقياس Servqual للجودة والمحددة في الملموسية، الموثوقية، الاستجابة، الضمان، والتعاطف؛ وتقترح الدراسة هذا المقياس من خلال نظرة الإسلام لتجانس سلوك الفرد في عمله كما في محيطه الشخصي، وتقويم سلوكه وتعزيزه من خلال برامج التدريب، حيث يتناسب هذا الاقتراح مع التقدم الحاصل في إدارة الموارد البشرية والتوجه نحو تنميتها بأساليب التدريب وغيرها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي الكمي، وتم تطبيقها في مؤسسة صندوق الزكاة في لبنان -دار الفتوى، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم استبانة من (68) فقرة، تم تحكيمها من خمسة أساتذة محكمين من ذوي الاختصاص، وتم توزيعها على مجتمع الدراسة المكون من 125 مفردة، حيث تم تحليل 91 استبانة و20 عينة استطلاعية تم استبعادها بعد ذلك. وللإجابة على أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها، تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها وجود أثر معنوي ذو دلالة إحصائية لأبعاد السلوك الإسلامي في مناخ العمل على جودة أداء الموارد البشرية، يعزى إلى التواضع واحترام البيئة، وإلى وجود أثر معنوي ذو دلالة إحصائية لأبعاد السلوك الإسلامي في المحيط الشخصي على جودة أداء الموارد البشرية، يعزى إلى النزاهة، وإلى وجود أثر معنوي ذو دلالة إحصائية لبرامج التدريب على السلوك الإسلامي يعزى لبرامج التدريب على الأدب مع الله تعالى، واحترام البيئة والنزاهة. على ضوء هذه النتائج تم تقديم جملة من التوصيات.
Journal Article
ضمانات جودة الموظف العام
يمثل الموظف العام أحد الركائز الأساسية التي يقوم عليها بناء الدولة الحديثة، فهو الأمين على مصالح الأمة، ويعود إليه الفضل في نجاح الإدارة التي يعمل فيها، وتميزها عن غيرها من الإدارات الأخرى التي تماثلها أو تنافسها، وذلك إذا ما أدى عمله على أكمل وجه، وأحسن أداء؛ ولما كان الموظف العام عرضة للخطأ أو الإهمال أو الانحراف أثناء تأديته لعمله الوظيفي، مما يؤثر سلبا على سير العمل وجودته، وينتج عن ذلك، تعطيل مصالح الناس، أو رداءة العمل المؤدي؛ لذا نجد أن الشريعة الإسلامية أحاطت الموظف بسياج من الضمانات الشرعية، حرصا على بقاء كفاءته التي كان عليها عند بداية تعيينه، ليستمر بنفس الجودة والإتقان أثناء تأديته للعمل، هذه الضمانات منها ما كان قبل عملية اختياره للوظيفة، أو بعد عملية الاختيار. وقد اشتمل البحث على مقدمة، وتمهيد، ومبحثين، تناول الباحث في التمهيد: مفهوم جودة الموظف العام، وفي المبحث الأول: ضمانات جودة الموظف العام المتعلقة بالاختيار للعمل، وفي المبحث الثاني: ضمانات جودة الموظف العام المتعلقة بمباشرة العمل.
Journal Article
تأصيل مبدأ إدارة الجودة الشاملة
هدف البحث إلى تأصيل مبدأ إدارة الجودة الشاملة... ورقة بحثية. إن من سنن الكون التبدل والتغير والتجديد، يرافقها عادة يلوك بإنساني يتبع الحديث ويعظمه ويترك القديم ويهمشه، مواكبة للحاضر وزهداً في الماضي، وذكر مصطلحات البحث وهي التأصيل والجودة الشاملة. وتطرق البحث إلى التأصيل الإسلامي إدارة الجودة الشاملة، (الاهتمام بالقيادة، التخطيط المستمر، تحقيق رضا العملاء، ومشاركة الأفراد العاملين في عمليات اتخاذ القرارات، تشكيل فرق العمل، تحديد معايير قياس الجودة، مكافأة العاملين)، واختتم البحث بأنه استعرض أبرز مبادئ إدارة الجودة الشاملة كما وردت لدى عدد من روادها. واجتهد البحث في تأصيلها والبحث في الاستدلالات الشرعية من القرآن والسنة التي توافقها، ومن أبرز نتائج البحث ما يثبت نتائج هذا البحث ما يثبت كمال التشريع الإلهي وإعجازه بصلاحيته لكل زمان ومكان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Journal Article
مدى توافر معايير الجودة الشاملة في الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى توافر معايير الجودة الشاملة في الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت، تبعا لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة الوظيفية، ولتحقيق غرض الدراسة تم تصميم استبانة بحثية تكونت في صورتها النهائية من (30) بنداً، توزعت على ثلاثة أبعاد، هي: التخطيط، والتنفيذ، والتقويم. أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (169) معلماً ومعلمة للتربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في المدارس الحكومية بدولة الكويت في العام الدراسي (2017- 2018)، وكشفت نتائج الدراسة عن توافر معايير الجودة الشاملة بدرجات مرتفعة في الممارسات التدريسية (التخطيط والتنفيذ والتقويم) لمعلمي التربية الإسلامية، كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=a) بين متوسطات إجابات أفراد العينة حول توافر معايير الجودة الشاملة الخاصة بالتخطيط والتنفيذ والتقويم في الممارسات التدريسية تبعاً لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة الوظيفية. وأوصت الدراسة بضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي ومعلمات التربية الإسلامية للتعريف بطرق تفعيل استراتيجية التعلم الذاتي وفق معايير الجودة الشاملة، وتشجيع معلمي ومعلمات التربية الإسلامية على توظيف الوسائل التعليمية التكنولوجية على تدريس مادة التربية الإسلامية لتحقيق معايير الجودة الشاملة.
Journal Article