Explore the vast range of titles available.

تمثل الدوافع النفسية أحد المحركات الأساسية للإبداع الأدبي، وهي مجموع مؤثرات شعور فردي وجمعي أيضاً تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة ثنائية الأمل والألم الملحوظة في بناء شعر محمد الثبيتي، وأثر سياقهما العقلي والوجداني في التعبير الشعري. وتعتمد الدراسة على المنهج الاستقرائي في اختيار العينة، وتحليل ظاهرة الأمل والألم من منظور التحليل الوصفي والنفسي للمضمون والبناء، وعلاقات الأمل بالمضادات المزاوجة له. ويبدأ البحث برؤية موجزة عن مفهوم الأمل، وعلاقته بالحلم عند الإنسان، وأثر ردود الأفعال التعبيرية المتنوعة. ويشرح البحث علاقات الأمل والألم النصية، في شعر الثبيتي من خلال أبرز ظواهرها وكيف أن الأمل يمثل ظاهرة ممزوجة بالألم. إضافة إلى ذلك مناقشة السمات التركيبية العامة التي تكشف عن ثنائية خطاب الأمل والألم التعبيرية المتمثلة في التصوير والإيقاع.

This paper is an attempt to understand \"Ode to a Nightingale\"* in light of the ideas of immortality and escape in addition to relations between the bird and the poet. Studying these overwhelming ideas can help readers to better understand and appreciate the depth of this Ode. It is clear that the poet's ultimate goal is to achieve immortality by joining the nightingale in the forest, and so he might obtain what he desires through creativity. However, escape is related to immortality because the poet tries to escape from the world of realities to the world of imagination embodied in the song of the nightingale. There are movements in the poem from the temporal to the eternal, that is, from real and ordinary life to poetic imagination. The poet's escape is a step toward creativity through his communion with the nightingale, which is an emblem of poetic creativity and immortality. lt is important to notice that death, as mentioned in the Ode, is not only physical but is also connected to imagination and itsfulfillment, in addition to relations with the bird. At the end of the Ode, the poet asks an open-ended question, showing that he is immersed in a vision that enables him to be identical to the nightingale, and so he is able to sing his song, that is, to compose lines of poetry.

This study presents a comparative analysis of the AI-generated poem \"Ode to War\" and Wilfred Owen's renowned anti-war poem \"Dulce et Decorum Est\". By examining these two works, we explore the capabilities and limitations of AI in creative writing, particularly in the realm of poetry. The comparison highlights the AI's ability to generate content using common poetic forms and employ poetic devices, creating evocative descriptions. However, the study reveals that AI poetry often lacks the emotional depth and subjective creativity that human-authored works possess. The findings indicate that while AI can assist in writing poetry and analyze texts, it struggles to capture the full complexity of human experiences and emotions. The AI's poem, \"Ode to War,\" presents a more idealized and abstract view of war, focusing on its destructive nature, while Owen's \"Dulce et Decorum Est\" offers a powerful and personal portrayal of the horrors and futility of conflict. The study contributes to the understanding of AI's role in literary creativity, emphasizing the importance of emotional authenticity and subjective interpretation in poetry. It highlights the need for future research to focus on enhancing AI's emotional depth and cultural sensitivity to create more resonant and ethically responsible AI-generated poetry.

يتناول هذا البحث الحدود المعرفية لغويا واصطلاحيا للحوارية في الثقافة العربية والثقافية الأجنبية الوافدة، ثم ينتقل من هذا التحديد المعرفي إلى متابعة الأبنية الحوارية في تمايزها البنائي، وبخاصة الحوار الداخلي (المباشر وغير المباشر) والحوار الخارجي (الثنائي والثلاثي والرباعي) والحوار المحكي والحوار التقديري والحوار الصامت. وقد أفادت الدراسة في هذا التحديد وفي هذا التقسيم من المقولات النقدية لباختين وتودوروف وسواهما من الباحثين، كما لأفادت من مقولات الجاحظ وغيره من الباحثين العرب. ثم ينتقل البحث في هذا التقديم النظري إلى متابعة الإجراءات التطبيقية على النصوص الروائية لبهاء طاهر حيث استخلص من كل رواية الأشكال الحوارية التي عرضنا لها في التنظير، مع ربط هذه الحوارية بتقنيات السرد وطبيعة الشخوص والسياقات الثقافية، ثم اتجهت الدراسة إلى نصوص بعينها لتستخلص منها الظواهر الطارئة في الحوار السردي ونعني بها (الحوار الصامت) الذي مثل ظاهرة جديدة في إبداع بهاء طاهر الروائي، حيث تحول الجسد في هذه الروايات إلى أبجدية دالة، فحركة العضو لها معنى وسكونه له معنى، ومن ثم استطعنا في الدراسة أن نقف على هذه التقنية الحداثية بكل بعدها النظري وإجرائها التطبيقي على كل النصوص الروائية لهذا المبدع.

شعر التصوف كان تأثيره عجيبا في رفع ذوق العامة والخاصة في البلاد الإسلامية: فالعامة جعلته منهج ألوان عاكس لديكور أفراحها وأحزانها يتماشى وجميع أحداثها والخاصة جعلته منهاج رقي وتهذيب لقرائحها المتأججة نحو انتظام قواعدها في فن القول الشعري سموا وإبداعا.

في ظل التطور السريع للتكنولوجيا وتشكيلها لواقعنا اليومي، يمر العالم اليوم بمرحلة زمنية تعد هي الفارقة، والتي تختلف اختلافاً جذرياً عن كل ما سبقها، امتدت فيها يد الصراع التكنولوجي لتطال كل منحى من مناحي الحياة، وكل مجال من المجالات بما فيها مجال اللغة والأدب، فنجد أنفسنا أمام منظومة تواصل عابرة للحدود، حيث يمتزج العالم بأسره في غرفة صغيرة تتخذ فيها اللغات والآداب المتعددة لونًا واحدًا. وتتناول هذه الدراسة تأثير الذكاء الاصطناعي على اللغة والإبداع الأدبي، وعرض التجربة التركية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الأدب ومدى الاستفادة منها، وأما هدف الدراسة فهو توضيح كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة مساعدة في إنتاج نصوص أدبية جديدة والتعرف على التأثير الإيجابي والتأثير السلبي للذكاء الاصطناعي في مغامرة استخدامه في الأدب وعرض التجربة التركية كمثال، وما تبع ذلك من آثار واستنتاجات، كما يستعرض البحث التطورات التاريخية للذكاء الاصطناعي وصولاً إلى التطبيقات الحديثة، ويناقش البحث أيضًا التحديات الأخلاقية والقانونية المتعلقة بحقوق النشر والإبداع الأدبي عند استخدام الذكاء الاصطناعي، وأما منهج الدراسة فهو المنهج الوصفي التحليلي الذي يسلط الضوء على مستقبل الإبداع الأدبي في ظل الملاحقات المستمرة من ثورات تكنولوجية مختلفة ومتجددة، بدءًا من دخول هذا المجال إلى حيز الرقمنة وما نتج عنه من آثار كان للأدب خصيصاً نصيبا منها في الجانبين الإيجابي والسلبي وبالتالي فإننا نهدف إلى الوقوف على أهم العقبات والتحديات التي تواجه اللغة والأدب في ظل هذه الظروف، وكيف يمكننا تذليل هذه العقبات وجعلها سبل إحياء وإفادة للغة والأدب على حد سواء.

خطى الذكاء الاصطناعي خطوات سريعة جدا للأمام، واحدث فرق كبير بين رواية الحدث في الأزمنة السابقة وروايته في الأزمنة المعاصرة، على الرغم من أن التاريخ هو علم له منهجيته وأدواته وطرائق بحثه الخاصة به في الكثير من الأحيان يتشابك علم التاريخ مع غيره من العلوم المساعدة البينية كالآثار والمخطوطات والنقود.. الخ لرسم، والوصول إلى الحقيقية الشبه كاملة (العلوم الإنسانية وحتى التجريبية عامة، تبقى نسبية وهناك دائما هامش قليل للخطأ مهما استندت إلى الرصانة العلمية في أبحاثها لأنه عمل وجهد بشري في نهاية الأمر). إذا كان هذا هو حال الذكاء البشري، فكيف يكون حال البحث التاريخي وعلم التاريخ عامة في حالة الذكاء الاصطناعي لا مانع، بل على العكس تماما. مشكلة البحث: تتلخص مشكلة البحث في إمكانية تقريب المسافة بين الواقع الافتراضي والحقيقي للوصول إلى النتائج العلمية المناسبة. هدف البحث: يهدف البحث إلى دمج التكنولوجيا الحديثة في علم التاريخ والعلوم المساعدة الأخرى والاستفادة من التقدم العلمي التكنولوجي الحديث في تدريس مادة التاريخ، وتقريب معالمه ومضامينه في دراسة الماضي والحاضر للطلبة، بأسلوب عصري يحاكي التكنولوجيا القريبة من واقع الطلبة اليومي. نتائج البحث: وصل البحث إلى جملة من النتائج منها أن هنالك نقاط يجب شرحها من أهمها، جدوى الذكاء الاصطناعي في مجال الدراسات التاريخية، وخاصة في موضوع المشاعر والحيادية وتنمية وتعزيز الخيال العقلي لرسم صورة حادثة تاريخية لدى الإنسان الآلي صاحب الذكاء الاصطناعي.