Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
23 result(s) for "الاتصالات في الألعاب الرياضية"
Sort by:
أثر تدريس مساقات العاب القوى على اكتساب بعض المهارات الحياتية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تدريس مساقات ألعاب القوى على اكتساب بعض المهارات الحياتية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، والتعرف إلى الفروق في استجابات الطلبة تبعا لمتغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، المستوى الأكاديمي، مستوى المساق)، استخدمت الباحثة المنهج المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة، وكما أعدت الاستبانة لجمع البيانات والمكونة من (49) فقرة موزعة على ستة مجالات تتضمن: (المهارات البدنية والمهارية، المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي، مهارات الاتصال والتواصل، تحمل المسؤولية، المهارات التفكير والاستكشاف، المهارات النفسية والأخلاقية)، أجريت الدراسة على عينة قوامها (111) طالب وطالبة (71) من الذكور و(40) من الإناث تم اختيارهم بالطريقة العمدية من الطلبة الذين أنهوا دراسة مساقات ألعاب القوى، واستخدمت الباحثة المعالجة الإحصائية من خلال برنامج (SPSS) لاستخراج النسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتطبيق اختبارات (One sample t- test) و(ANOVA) للإجابة على تساؤلات الدراسة، أظهرت النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن هناك أثرا كبيرا لتدريس مساقات ألعاب القوى على اكتساب بعض المهارات الحياتية لدى الطلبة وأنها جاءت بدرجة تقييم مرتفعة ولجميع مجالات الدراسة، حيث جاء في المرتبة الأولى مجال المهارات الاجتماعية والعمل الجماعي، يليه المهارات النفسية والأخلاقية في المرتبة الثانية وفي المرتبة الأخيرة جاءت مهارات التفكير والاستكشاف، وكما أظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات الطلبة تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي، والمستوى الأكاديمي، ومستوى المساق)، وتوصي الباحثة بضرورة توظيف ودمج المهارات الحياتية القائمة على الاقتصاد المعرفي في المناهج التدريسية وفي كل المراحل التعليمية.
تقييم الاتصال الإداري (الإنصات الفعال) للاعبي ومدربي كرة اليد المشاركين في الدوري العراقي الممتاز 2018-2019
حتى يتمكن الباحثون من تحقيق أهداف البحث في التعرف على مستوى الإنصات الفعال لدى كل من مدربي ولاعبي كرة اليد المشاركين في دوري العراق الممتاز للموسم. (2018-2019) ومعرفة الفروق بين المستويات التي هم عليها في هذه المهارة (الإنصات الفعال) كان ولابد أن الإجراءات المعنية بمنع البحث والذي سمي بالوصفي بأسلوب المسح والمعيار، كذلك تحديد مجتمع البحث وعيناته إذ أجريت هذه الدراسة على جميع لاعبي ومدربي فرق كرة اليد المشاركة في الدوري الممتاز. وبعد استعمال المقياس المخصص لقياس مهارة الإنصات الفعال - تم بناءه من قبل الباحث غسان محمد عبد السادة - تم الحصول على الاستنتاجات الآتية: 1- أن توزيع عينتي البحث من المدربين واللاعبين جاء اعتداليا في مهارة الإنصات الفعال مما يساعد في وضع المستويات المعيارية لها لأغراض التقييم في هذه المهارة. 2- حققت كل من عينتي البحث من المدربين واللاعبين مستوى عاما عاليا جدا في مهارة الإنصات الفعال وأن الأولوية للاعبين.
دور شبكات التواصل الاجتماعي في نشر الثقافة الرياضية لكرة القدم الجزائرية لدى تلاميذ الطور النهائي
شهد العالم مؤخرا عدة تغيرات اتصالية اجتماعية في جميع الميادين خاصة مع التطورات التكنولوجية الراهنة، منها شبكات التواصل الاجتماعي باعتبارها أهم الوسائط التكنولوجية لنشر الثقافة الرياضية لكرة القدم، وهي الرياضة الأكثر شعبية في العالم. وسنبرز في دراستنا الدور الحقيقي الذي تلعبه هاته الوسائط لدى المراهقين المتمدرسين، واخترنا المنهج الوصفي التحليلي الأنسب لمجتمع الدراسة المكون من تلاميذ الطور الثانوي النهائي بمختلف تخصصاته، والمقدر بــ 263 تلميذ، أما العينة فهي جزء منه وقدرت بــ 23 تلميذ. استعملنا استمارة الاستبيان كأداة للدراسة توصلنا من خلالها إلى نتائج أهمها: \"لشبكات التواصل الاجتماعي دور إيجابي ومهم في نشر الثقافة الرياضية لكرة القدم الجزائرية لدى المراهقين المتمدرسين\".
واقع الاستثمارات الاقتصادية للمنتج الإعلامي الرياضي
تتمثل خصوصية المؤسسات في أنها وحدات إدارية تمتلكها الدولة وتشترك في ملكيتها الأفراد عن طريق المساهمة في رؤوس أموالها، والمؤسسة تبعا لذلك اتخذت أشكالا وأنماطا متعدد منها المؤسسة الإعلامية، وبدوها انقسمت إلى أنواع من بينها المؤسسة الإعلامية الرياضية، هذه الأخيرة تسعى إلى تحقيق رسالة الصحافة في نوعية الرأي العام وتثقيفه وتوجيهه كهدف رئيسي، وفي سبيل القيام بهذا الدور الإعلامي الكبير يجب أن تكون المنشأة الإعلامية في مركز مالي ليحقق لها الاستقلال الاقتصادي ولن تتمكن من الوصول إلى هذا الاستقلال.