Explore the vast range of titles available.

تحتاج الحسابات البيئية في مصر في الوقت الحالي إلى المزيد من التطوير لمواكبة التطورات العالمية في نظام الحسابات القومية للأمم المتحدة الذي يأخذ في الاعتبار العلاقات الاقتصادية- البيئية. لذلك يتمثل الهدف الرئيسي للبحث في إبراز متطلبات تنفيذ نظام المحاسبة البيئية والاقتصادية الدولي لحالة مصر، من قبل المؤسسات المعنية وخاصة وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، لما له من أهمية قصوى في تطوير الحسابات البيئية وكأداة لدراسة التشابكات الاقتصادية- البيئية والتطبيقات المرتبطة بها، مثل التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر. ويتضمن البحث التعريف بنظام المحاسبة البيئية والاقتصادية الدولي ومكوناته، وإلقاء الضوء على أنواع حسابات نظام المحاسبة البيئية والاقتصادية المطلوب إنشاؤها، وبرز تطبيقات واستخدامات نظام المحاسبة البيئية الاقتصادية والجهات المستفيدة في مصر، واستراتيجية تنفيذ نظام المحاسبة البيئية- الاقتصادية لحالة مصر، وأخيرا أهم التوصيات للعمل المستقبلي بشأن تنفيذ نظام المحاسبة الاقتصادية والبيئية لحالة مصر.

هدفت هذه الدراسة إلى قياس العلاقة بين الانفتاح التجاري والتدهور البيئي في الاقتصاد الليبي خلال الفترة 2017-1962، ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام أسلوب تحليل الارتباط، واختبار التكامل المشترك، واختبار السببية طويلة المدى. أشارت النتائج التي تم التوصل إليها إلى وجود علاقة ارتباط طردية بين مؤشرات الانفتاح التجاري الثلاثة ومؤشر التدهور البيئي، كانت أقوي بالنسبة لمؤشر اختراق الواردات، وقد أشارت نتائج اختبار التكامل المشترك إلى وجود علاقة توازنية طويلة المدى بين مؤشرات الانفتاح التجاري ومؤشر التدهور البيئي، وأكدت نتائج اختبار السببية على وجود علاقة سببية طويلة المدى في اتجاه واحد تسري من متغيرات الانفتاح التجاري الثلاثة إلى متغير التدهور البيئي، وعلاقة سببية طويلة المدى في اتجاه واحد تسري من كل من مؤشر حصة الصادرات ومؤشر الحصة من التجارة إلى مؤشر اختراق الواردات.

استهدف البحث أثر اختلاف نمطى ممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب موظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني لمهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وقد تم إجراء التجربة على عينة مكونة من (70) موظفاً من الهيئة العامة للتخطيط العمراني بوزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين ( مجموعة (1) مارست الأنشطة التدريبية بالنمط الفردي - مجموعة (2) مارست الأنشطة التدريبية بالنمط التعاوني)، واستخدم البحث أداتين بحثيتين؛ هما: (اختبار التحصيل المعرفي المرتبط بالمهارات - بطاقة ملاحظة أداء تلك المهارات)، وبعد تطبيق أدوات البحث قبلياً وبعدياً ببيئة التعلم التدريبية على أفراد العينة تم التوصل إلى النتائج التي أشارت إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات متدربي العينة في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة ملاحظة أداء المهارات لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية بيئة التدريب الصف المقلوب في زيادة التحصيل المعرفي وأداء المهارات، كما أشارت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعة ممارسة النشاط الفردي ودرجات مجموعة ممارسة النشاط التعاوني في القياس البعدي اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة الأداء العملي للمهارات لصالح مجموعة ممارسة النشاط التعاوني؛ لذا يوصي البحث بأهمية استخدام بيئة الصف المقلوب كأحد بيئات التدريب الفعالة، ونمط ممارسة النشاط التعاوني في تحصيل، وأداء مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن البنية العاملية لمقياس الاتجاه نحو الإحصاء وذلك بعد التأكد من بينات صدقه وثباته، ليطبق على عينة قوامها (174) طالباً وطالبة من طلبة السنة أولى جذع مشترك علوم اجتماعية المسجلين للسنة الدراسية 2017/2018 وقد أظهرت نتائج التحليل العاملي للمقياس باستخدام طريقة المكونات الأساسية لهوتلنج والتدوير المتعامد (الفاريماكس) تشبع (20) فقرة على المقياس وعليه تمايزت أربعة عوامل أساسية هي (أهمية وقيمة الإحصاء، صعوبة الإحصاء، الانفعال، الميل) وبالتالي أصبح المقياس جاهزاً للتطبيق بعد تمتعه ببنية عاملية موثوق بها.