Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5
result(s) for
"الاختبارات والقياسات التعليمية برامج حاسوب"
Sort by:
أثر استخدام برنامج جيوجبرا في تنمية البراعة العلمية الرياضية في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام برنامج جيوجبرا (Geogebra) في تنمية البراعة العلمية الرياضية في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض. واستخدم المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (١٤٤) طالباً في كل من مدرسة سهل بن بيضاء المتوسطة ومدرسة عبد الملك بن عمر بن عبد العزيز المتوسطة بمدينة الرياض، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد تم تقسيمها إلى مجموعة تجريبية تكونت من (٧١) طالباً، ومجموعة ضابطة تكونت من (٧٣) طالباً. وتم اختيار الفصول بطريقة عشوائية، في الفصل الدراسي الأول لعام ١٤٤٠ هـ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير البرمجية التعليمية (الجيوجبرا) مراعياً الخطوات العلمية لذلك، وتم تحقق الصدق لها، وإعداد اختبار تحصيلي في الرياضيات، وتم التحقق من صدقه وثباته، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية، والضابطة في اختبار البراعة الرياضية ولصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في كل من العلمية الرياضية ولصالح المجموعة التجريبية. وأوصى الباحث بتطوير بيئات التعلم داخل غرفة الصف في تعليم الرياضيات في المرحلة المتوسطة تقوم على الاستفادة من إمكانات الحاسوب وتصميم وتنفيذ برامج تدريبية للمعلمين في المرحلة المتوسطة في مجال استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات، وقيام مؤسسات إعداد المعلمين بتوظيف الحاسب وتضمينه طرائق التدريس باعتباره من الطرق الحديثة في التدريس والعمل على تنمية اتجاهات إيجابية نحوه، وتضمين المقررات الدراسية أهدافاً تتعلق بالبراعة العلمية الرياضية، وإعداد أدلة للمعلم بجانب الكتب المقروءة، تقدم للمعلم توجيهات تساعده طريقة استخدام الجيوجبرا.
Journal Article
القياس والتقويم التربوي مع تطبيقات برنامج SPSS
يتناول كتاب (القياس والتقويم التربوي مع تطبيقات برنامج SPSS) والذي قام بتأليفه غادة خالد عيد في حوالي (375) صفحة من القطع المتوسط موضوع (برنامج SPSS) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول وهو بعنوان مفاهيم ومبادئ أساسية في القياس والتقويم، الفصل الثاني بعنوان الصدق والثبات، الفصل الثالث بعنوان الأهداف التربوية، الفصل الرابع بعنوان تخطيط وبناء والاختبارات التحصيلية، الفصل الخامس بعنوان بناء الاختبارات التحصيلية، الفصل السادس تحليل وتفسير نتائج الاختبار، الفصل العاشر بعنوان التقويم القائم على الكفايات : كيف يمكن أن يسهم في تطوير التعليم ؟.
BOOK
